DERS BİLGİLERİ
Ders Kodu Yarıyıl Ders Süresi Kredi AKTS
Uzmanlık Dalı Özel Antr. Bilgisi (Basketbol) AE   415 7 2 3 7

Ön Koşul Dersleri
Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar None

Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi Lisans
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Koordinatörü Arş.Gör. Cengiz ŞEN
Dersi Verenler
Arş.Gör.CENGİZ ŞEN1. Öğretim Grup:A
 
Dersin Yardımcıları
Dersin Amacı
Dersin Amacı : BASKETBOL VE ANTRENMAN ARASINDAKİ İLİŞKİLERİ DÜZENLEYEBİLECEK BİLGİ VE BECERİLERİ KAZANM
Dersin İçeriği
ANTRENMAN KAVRAMINI VE TEMEL İLKELERİNİ AÇIKLAYABİLME BASKETBOL VE ANTRENMAN ARASINDAKİ İLİŞKİLERİ BELİRLEYEBİLME ANTRENMAN VE PERFORMANS ARASINDAKİ İLİŞKİLERİ KURABİLME BASKETBOL ANTRENMANLARINDA YÜKLENME VE DİNLENME İLİŞKİLERİNİ DÜZENLEYEBİLME ALT PARÇALAR VE PERFORMANS ARASINDAKİ İLİŞKİLERİ TANIMLAYABİLME ANTRENMAN KAVRAMINI VE TEMEL İLKELERİNİ AÇIKLAYABİLME BASKETBOL VE ANTRENMAN ARASINDAKİ İLİŞKİLERİ BELİRLEYEBİLME ANTRENMAN VE PERFORMANS ARASINDAKİ İLİŞKİLERİ KURABİLME BASKETBOL ANTRENMANLARINDA YÜKLENME VE DİNLENME İLİŞKİLERİNİ DÜZENLEYEBİLME

Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir.
2) Spora ve antrenmana katılım stratejilerini aktif olarak kullanır
3) Spor ile ilgili temel kavram ve kuramları açıklar
4) Spor eğitim mevzuatını, yönetmeliğini ve spor eğitim programını açıklar
5) Spor alanlarında bireysel ve ekip çalışmalarında sorumluluk alır ve alınan görevi etkin bir şekilde yerine getirir.
6) Mesleki ve bireysel gelişim için; araştırma,keşfetme,alternatif çözüm yolları üretme,bilgiye ulaşma,eleştirel düşünme ve tartışma becerilerine sahiptir.
7) Etkin dinleme,empati kurma,kendini ifade etme ve teknolojiyi kullanarak etkili iletişim becerisine sahiptir
8) Çalıştığı ortamda ve meslektaşlarıyla işbirliği ve dayanışma içinde davranır.
9) Farklı eğitim kademesindeki sporculara yönelik antrenman uygulamaları yapar
10) Sporculara ve takıma uygun antrenman ortamını tasarlar ve düzenler
11) Sporcuların kişisel ve kültürel farklılıklar konusunda duyarlı ve hoşgörülü davranır.
12) Mesleki gelişim ve meslek seçim sürecini açıklar.
13) Spor bilimlerinde bilimsel araştırma yöntem ve tekniklerini açıklar
14) Sporcuların gelişimsel özelliklerini, bireysel farklılıklarını, ilgi ve gereksinimlerini göz önünde bulundurarak yıllık-günlük antrenman planları hazırlar
15) Spor branşı ile ilgili bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak bir bilimsel araştırma projesini planlar, yürütür ve elde edilen verileri analiz ederek yorumlar


DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI
NoTemel öğrenme KazanımlarıKatkı Düzeyi
12345

DERS AKIŞI
HaftaKonularÖn Hazırlık Yöntem
1 PROGRAM İÇERİĞİNİN AÇIKLANMASI ANLATMA, UYGULAMA, PROJE VE SUNUM ?
2 PERFORMANS-ANTRENÖR İLİŞKİLERİ ISINMA ANLATMA, UYGULAMA, PROJE VE SUNUM ?
3 ANTRENÖR-SPORCU İLİŞKİLERİ VE PERFORMANS ANLATMA, UYGULAMA, PROJE VE SUNUM ?
4 BASKETBOLDA ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ ISINMA ANLATMA, UYGULAMA, PROJE VE SUNUM ?
5 BASKETBOLDA ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ VE ANTRENMAN ISINMA ANLATMA, UYGULAMA, PROJE VE SUNUM ?
6 ANTRENMANIN TEMEL İLKELERİ ISINMA ANLATMA, UYGULAMA, PROJE VE SUNUM ?
7 ANTRENMANIN PARÇALARI KAPSAM-ŞİDDET-SIKLIK ISINMA ANLATMA, UYGULAMA, PROJE VE SUNUM ?
8 ARA SINAV ARA SINAV ?
9 ANTRENMANIN PARÇALARI YOĞUNLUK-SÜRE İLİŞKİLERİ ISINMA ANLATMA, UYGULAMA, PROJE VE SUNUM ?
10 ANTRENMAN YÜKLENME VE DİNLENME İLİŞKİLERİ ISINMA ANLATMA, UYGULAMA, PROJE VE SUNUM ?
11 ANTRENMAN YÜKLENME VE DİNLENME İLİŞKİLERİ ISINMA ANLATMA, UYGULAMA, PROJE VE SUNUM ?
12 ANTRENMAN YÜKLENME-DİNLENME İLİŞKİLERİ VE ADAPTASYON ISINMA ANLATMA, UYGULAMA, PROJE VE SUNUM ?
13 YÜKLENME-DİNLENME-ADAPTASYON İLİŞKİLERİ VE PERFORMANS ISINMA ANLATMA, UYGULAMA, PROJE VE SUNUM ?
14 GENEL TEKRAR VE DEĞERLENDİRME ISINMA ANLATMA, UYGULAMA, PROJE VE SUNUM ?
15 GENEL TEKRAR VE DEĞERLENDİRME ISINMA ANLATMA, UYGULAMA, PROJE VE SUNUM ?
16-17 YARIYIL SONU SINAVI YARI YIL SONU SINAVI ?

KAYNAKLAR
Ders Notu
Diğer Kaynaklar