DERS BİLGİLERİ
Ders Kodu Yarıyıl Ders Süresi Kredi AKTS
Engelliler ve Spor SYB   423 7 2 2 4

Ön Koşul Dersleri
Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar None

Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi Lisans
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Koordinatörü Dr. Öğr. Üyesi Gonca İNCE
Dersi Verenler
Dr. Öğr. ÜyesiGONCA İNCE1. Öğretim Grup:A
 
Dersin Yardımcıları
Dersin Amacı
Engelli bireylerin özelliklerinin öğrenilmesini sağlamaktır. Ayrıca, engellilerde spor eğitiminin nasıl olduğunu göstermektir.
Dersin İçeriği
Engellilik tanımı, engellilik nedenleri, engellilik türleri, down sendromu, yaygın gelişimsel bozukluk, dikkat eksikliği ve hiperaktivite, mental reterdasyon, engelliler için spor eğitimi, paralimpik olimpiyatlar, engelliler için öğretim yöntemleri, engelliler için performans değerlendirme testleri.

Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Engellilik tanımını kavrayabilme
2) Engellilik türlerini değerlendirebilme
3) Dikkat eksikliği ve hiperaktivite konusunda bilgi sahibi olabilme
4) Down sendromu konusunda bilgi sahibi olabilme
5) Yaygın gelişimsel bozukluk konusunda bilgi sahibi olabilme
6) Mental reterdasyon konusunda bilgi sahibi olabilme
7) Engelliler için spor eğitiminde engelli bireyleri karşılaştırabilme
8) Paralimpik Olimpiyat Oyunları konusunda bilgi sahibi olabilme
9) Engelliler için öğretim yöntemlerini değerlendirebilme
10) Engelliler için performans değerlendirme testleri ayırt edebilme
11) Engelliler için performans değerlendirme testlerini kavrayabilme
12) Engelliler için performans değerlendirme testlerini uygulayabilme
13) Engelliler için performans değerlendirme testlerini modifiye edebilme
14) Engelliler için performans değerlendirme testlerini sonuçlandırma
15) Engelliler için performans değerlendirme testlerini raporlama


DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI
NoTemel öğrenme KazanımlarıKatkı Düzeyi
12345
1
Ülkemizdeki spor örgütlerini tanımlar ve sorunlarını ve politikalarının açıklar
2
Spor örgütlerinin yönetimi ile ilişkili bilgi, beceri ve değerleri üst düzeyde kavrar.
3
Spor tesislerini ve teknolojilerini tanır ve gelişimlerini takip eder ve bilgi teknolojilerini spor bilimlerine uygun kullanır
4
Spor organizasyonlarının iç ve dış çevre analizini yapar, problemlerini çözer ve değişen koşullara uygun kararlar alır.
5
Spor örgütlerinin örgüt kültürünü ve etik değerlerini yönetsel karar alma sürecinde nasıl etkilediğini kavrar.
6
Spor bilgisi ve kültürünü kazanır, olimpizm felsefesini benimser ve bunu topluma anlatabilme ve yayma becerilerine sahip olur.
7
Seçmiş olduğu spor branşının teknik taktik ve yönetsel becerilerini kavrar ve yorumlar.
8
Sporun hukuksal boyutunu açıklar ve spor yönetimi sürecinde iletişim becerilerini kullanır.
9
Spor örgüt ve organizasyonları için stratejiler geliştirir, bütçeleri, gelir kaynaklarını ve harcamaları değerlendirir ve spor pazarlaması unsurlarını açıklar.
10
Genel insan anatomisi ve fizyolojisi hakkında bilgi sahibi olur.
11
Beslenmenin sağlık ve performans açısından önemini bilir.
12
Yönetim fonksiyonlarını ve organizasyon ilkelerini spor organizasyonlarına uygular.
13
Sporcuların kişisel ve kültürel farklılıklar konusunda duyarlı ve hoşgörülü davranır.
14
Bilgi teknolojilerini etkin olarak kullanır
15
Spor sosyolojisi ve psikolojisi ışığında bireysel ve ekip çalışmalarında sorumluluk alır ve alınan görevi etkin bir şekilde yerine getirir.
16
Mesleki ve bireysel gelişim için; yabancı dil öğrenme, araştırma, keşfetme, alternatif çözüm yolları üretme, bilimsel bilgiye ulaşma, eleştirel düşünme ve tartışma becerilerine sahiptir.
17
Etkin dinleme, empati kurma, kendini ifade etme gibi liderlik ve sporda yönetcilik ile ilgili tutum ve beceri geliştirir
18
Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir.
19
Mesleki etik ilkelere uygun davranır
20
Çalıştığı ortamda ve meslektaşlarıyla işbirliği ve dayanışma içinde davranır.

DERS AKIŞI
HaftaKonularÖn Hazırlık Yöntem
1 Engellilik tanımı, engellilik nedenleri Tanışma ve Sınıf Değerlendirmesi ? Anlatım
Soru-Cevap
2 Engellilik türleri Proje Konularının verilmesi ? Anlatım
Soru-Cevap
Tartışma
3 Down sendromu tanımı Down sendromunu araştırma mini ödev ? Anlatım
Soru-Cevap
Tartışma
4 Yaygın gelişimsel bozukluk Tanımı Yaygın gelişimsel bozukluk araştırma mini ödev ? Anlatım
Soru-Cevap
Tartışma
5 Mental reterdasyon Tanımı Mental reterdasyon araştırma mini ödev ? Anlatım
Soru-Cevap
Tartışma
6 Dikkat eksikliği ve hiperaktivite Tanımı Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu araştırma mini ödev ? Anlatım
Soru-Cevap
Tartışma
7 Engelliler için spor eğitimleri Engelliler için spor eğitimi mini ödev ? Performans Değerlendirmesi
8 Ara Sınav Engelliler için Spor Eğitimi araştırma mini ödev ? Anlatım
Soru-Cevap
Tartışma
Beyin Fırtınası
9 Paralimpik Olimpiyat Oyunları Paralimpik Olimpiyat Oyunları araştırma mini ödev ? Anlatım
Soru-Cevap
Tartışma
Grup Çalışması
Beyin Fırtınası
Proje Temelli Öğrenme
10 Engelliler için Öğretim Yöntemleri Engelliler için Öğretim Yöntemleri araştırma mini ödev ? Anlatım
Soru-Cevap
Tartışma
Beyin Fırtınası
Problem Çözme
Proje Temelli Öğrenme
11 Engelliler için Öğretim Yöntemleri Engelliler için Öğretim Yöntemleri araştırma mini ödev ? Anlatım
Soru-Cevap
Tartışma
Grup Çalışması
Proje Temelli Öğrenme
12 Engelliler için Performans Testlerinin Değerlendirilmesi Engelliler için Performans Testlerinin Değerlendirilmesi araştırma mini ödev ? Anlatım
Soru-Cevap
Tartışma
Grup Çalışması
Beyin Fırtınası
Proje Temelli Öğrenme
13 Grup Değerlendirilmesi Grup Değerlendirmesi ? Soru-Cevap
Tartışma
Grup Çalışması
Beyin Fırtınası
Bireysel Çalışma
Proje Temelli Öğrenme
14 Grup Değerlendirilmesi Grup Değerlendirmesi ? Soru-Cevap
Tartışma
Beyin Fırtınası
Bireysel Çalışma
Problem Çözme
Proje Temelli Öğrenme
15 Grup Değerlendirilmesi Grup Değerlendirmesi ? Soru-Cevap
Tartışma
Grup Çalışması
Beyin Fırtınası
Bireysel Çalışma
Problem Çözme
Proje Temelli Öğrenme
16-17 Yarıyıl Sonu Sınavları Sınav ? Proje / Tasarım

KAYNAKLAR
Ders Notu
Diğer Kaynaklar