Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Computer Programming | EEE 117 | 1 | 3 | 4 | 7 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
||||||
| Dersin Seviyesi | Lisans | ||||||
| Dersin Türü | Zorunlu | ||||||
| Dersin Koordinatörü | |||||||
| Dersi Verenler |
|
||||||
| Dersin Yardımcıları | |||||||
| Dersin Amacı | Bilgisayar Programlama bilgisi ile temel konuları ve Elektrik-Elektronik mühendisliği ile ilgili problemleri bir programla dili ile çözebilme yeteneğini öğrenciye vermek |
||||||
| Dersin İçeriği | Bilgisayar Temelleri, yazılım nedir?, Algoritma, Akış Diyagramları, Derleme, C++ Programlarının Temel Yapısı, C++ temel Yapıları, Karar Tablolar, Döngüler, Fonksiyonlar, Diziler ve Strings, işaretçiler, Dosyalar, Klavye ve Grafik Fonksiyonları, biçimlendirilmiş Giriş / Çıkış, Bellek Yönetimi, Donanım Odaklı C++. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) Programlama temel mantığını kavraması |
| 2) C++ Programlama Dilinin Temel Öğelerini hakim olabilmesi |
| 3) Bir problemi çözmek için bir bütün bilgisayar programı yazabilmesi |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Matematik ve fiziğin, mühendisliğin temellerini oluşturan dallarında yetkinliğe sahip olma |
||||||
| 2 | Elektrik-elektronik mühendisliğinin temel konularındaki ana bilgilere hakim olma |
||||||
| 3 | Temel mühendislik ve elektrik-elektronik mühendisliği konularında edinilen bilgilerin oluşturduğu işlevsel bütünlüğü kavrama |
||||||
| 4 | Edinilen mesleki bilgilerden yola çıkarak problem saptama, saptanan problemi analiz edebilme |
||||||
| 5 | Temel mühendislik bilgilerini kullanarak verilen kuramsal bir problemi bilimsel olarak formüle edebilme ve çözebilme |
||||||
| 6 | Bilgisayar ve bilişim teknolojilerine yatkınlık |
||||||
| 7 | İngilizce olarak yazılmış, mesleği ile ilgili ya da daha genel bir bilimsel metni ana hatlarıyla anlayacak düzeyde İngilizce bilme |
||||||
| 8 | Elektrik-elektronik mühendisliği bilgilerini mesleğe özgü alet ve cihazlar üzerinde uygulayabilme |
||||||
| 9 | Bildiği bir programlama dilinde belirli bir amaca yönelik bilgisayar programı yazabilme |
||||||
| 10 | Gerektiğinde bireysel olarak, hedef odaklı bir çalışma programı oluşturmak suretiyle veya sorumlulukların paylaşıldığı bir grubun içinde uyumlu çalışabilme yeteneği |
||||||
| 11 | Bilgiye erişebilmek icin uygun kaynakları belirleme, onlara ulaşma ve verimli şekilde kullanma becerisi |
||||||
| 12 | Uygun bir dil ve tarz ile insanlarla iletişim kurabilme |
||||||
| 13 | Özelde mesleğinin ve genelde profesyonel hayatın gerektirdiği etik değerleri özümseme |
||||||
| 14 | İçinde yaşadığı toplumun, dünyanın ve çağın, bilimsel, sosyal, tarihi, ekonomik ve politik olguları hakkında farkındalık |
||||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | Tanışma, Genel Bilgilendirmeler, Akademik Kurallar o Genel Bilgilendirmeler o Ders İçinde Takip Edilecek Akademik ve Sosyal kurallar o Bilgisayar tanımına Giriş | Yok | |
| 2 | Bilgisayar Tanımı o Bilgisayarın Donanım Parçaları o Bilgisayar Progamlama Dilleri ve yazılım kısımları o Problem Çözme Teknikleri o Lab "Temel C++ elemanları o Semboller, Değişkenler o Veri Tipleri o Giriş/Çıkış Cümleleri o Başlık (Header) Dosyaları o Matematik Cümleler o Ana Fonksiyon o Lab, | Web sayfasına Konulan Sunumun çalışılması | |
| 3 | C++ Giriş- Temel C++ Elemanları o Semboller, Değişkenler o Veri Tipleri o Giriş/Çıkış Cümleleri o Başlık (Header) Dosyaları o Basit matematik Cümleler o Ana Fonksiyon o Lab, Ev Ödevi 1 | Web sayfasına Konulan Sunumun ve Lab föyünün Çalışılması | |
| 4 | ifadeler ve etkileşim | Web sayfasına Konulan sunumun, ders kitabının 3. Bölümün Okunması, Lab föyünün Çalışılması | |
| 5 | Kontrol Cümleleri o Mantıksal Semboller o Boolean Mantık İşlemleri o if / else cümleleri o switch cümlesi o Lab, Kısa Sınav-1" | Web sayfasına Konulan sunumun, ders kitabının 4. Bölümün Okunması, Lab föyünün Çalışılması | |
| 6 | Döngü Cümleleri o for cümlesi o while Cümlesi o do-while cümlesi o break / continue ifadeleri o Lab, Ev Ödevi -2" | Web sayfasına Konulan sunumun, ders kitabının 5. Bölümün Okunması, Lab föyünün Çalışılması | |
| 7 | "Fonksiyonlar o C++ tarafından desteklenen standard fonksiyonlar o Standart Fonksiyonları destekleyen başlık dosyaları o Yazılımcı tarafından yazılan fonksiyonlar o Kısa Sınav-2 | Web sayfasına Konulan sunumun, ders kitabının 6. Bölümün Okunması,Lab föyünün Çalışılması | |
| 8 | Ara SINAV | Önceki konuları | |
| 9 | "Fonksiyonlar -II o Yazılımcı tarafından yazılan fonksiyon tipleri | Web sayfasına Konulan sunumun, ders kitabının 6. Bölümün Okunması,Lab föyünün Çalışılması | |
| 10 | Sayısal ve Karakter Dizileri o Boyutlu sayısal Verilerin tanımı ve Kullanılması o Karakter Dizileri için Standart Fonksiyonlar o Lab, Kısa Sınav-3 | Web sayfasına Konulan sunumun, ders kitabının 8. Bölümün Okunması,Lab föyünün Çalışılması | |
| 11 | İşaretçiler ve Kullanıcı tarafından Oluşturabilinen Veri Tipleri o İşaretçi tanımı, değişken, fonksiyon ve dizin işaretçileri o struct,union, enum o Lab, Ev Ödevi 3 | Web sayfasına Konulan sunumun, ders kitabının 10. Bölümün Okunması,Lab föyünün Çalışılması | |
| 12 | Nesne Tabanlı Programlama Mantığı o Temel içerikleri o Sınıf, Veri saklama Karakter Dizileri için Standart Fonksiyonlar o Lab, Kısa Sınav-4 | Web sayfasına Konulan sunumun, ders kitabının 7. Bölümün Okunması,Lab föyünün Çalışılması | |
| 13 | Nesne Tabanlı Programlama Mantığı-II | Web sayfasına Konulan sunumun, ders kitabının 7. Bölümün Okunması,Lab föyünün Çalışılması | |
| 14 | İleri Seviye Dosyalama ve I / O İşlemleri Dosyalar, Çıkış Biçimlendirmeleri, Detaylı Hata Testi, Okuma ve Yazma Dosyası için Üye Fonksiyonları, Farklı Dosya tipleri, Yapılar ile Kayıtlar oluşturma, Giriş ve Çıkış bir dosya açma | Web sayfasına Konulan sunumun, ders kitabının 13. Bölümün Okunması,Lab föyünün Çalışılması | |
| 15 | Kendi kendini Çağıran Fonksiyonlar-Recursive Recursive Faktöriyel Fonksiyonu Bir Yinelemeli İkili Arama Fonksiyonu QuickSort Algoritma | Web sayfasına Konulan sunumun, ders kitabının 14. Bölümün Okunması,Lab föyünün Çalışılması | |
| 16-17 | Final Sınavı | Bütün ders konularını içerir. | Yazılı Sınav |
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | Internet Kaynakları |
