TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | SD0425 |
| Ad | Anıt Ağaçlar ve Kültürümüzdeki Yeri |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. SEVİM POLAT |
Dersin Amacı
Tabiat mirası olarak geçmişten günümüze ulaşan anıt ağaçları tanıyarak, anıt ağaçların tarihimizdeki ve kültürümüzdeki yeri, kültürümüzde anıt ağaçlara atfedilen anlamlar hakkında bilgi sahibi olmaktır.
Dersin İçeriği
Bu derste tabiat anıtı olarak günümüze kadar ulaşan ve anıt ağaç değeri taşıyan ağaçları tanıtılarak, anıt ağaç sayılma kriterleri, anıt ağaçların özelliklerine göre sınıflandırılmaları, anıt ağaçların tarihimizdeki ve kültürümüzdeki yeri, bölgemizdeki anıt ağaçlar ve hikayeleri anlatılacak, bu değerlerin kültürel bir miras olarak gelecek nesillere aktarılmasının önemi irdelenecektir.
Dersin Ön Koşulu
yok
Kaynaklar
1.Ders notları 2. TABİATIN SESSİZ TANIKLARI ANIT AĞAÇLAR kitabı
Notlar
Anıt ağaçlarla ilgili makaleler
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Tabiat anıtı ve doğal miras kavramlarını tanımlar |
| ÖÇ02 | Anıt ağaç kavramını açıklar |
| ÖÇ03 | Anıt ağaç olma ölçütlerini sıralar. |
| ÖÇ04 | Anıt ağaçları özelliklerine göre sınıflandırır. |
| ÖÇ05 | Kültürel bir değer olarak anıt ağaçları değerlendirir. |
| ÖÇ06 | Bölgemizdeki anıt ağaçları sıralar. |
| ÖÇ07 | Yaşayan tarihi bir değer olarak anıt ağaçların kültürümüzdeki yerini ve anıt ağaçlara atfedilen önemi değerlendirir. |
| ÖÇ08 | Anıt ağaçların sorunları ve korunmasına yönelik çözüm önerilerini sıralar |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Anıt ağaç kavramı ve anıt ağacın tanımı. | Ders notlarının ve ilgili kaynakların paylaşımı | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Doğal miras ve tabiat anıtı olarak anıt ağaçlar | Ders notlarına çalışılması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 3 | Anıt ağaç sayılma ölçütleri | Ders notlarına çalışılması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Örnek Olay |
| 4 | Anıt ağaçların özelliklerine göre sınıflandırılması | Ders notlarına çalışılması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 5 | Fiziksel ve Görsel özelliklerine göre anıt ağaçlar | Ders notlarına çalışılması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 6 | Mitolojik yönleri ile anıt ağaçlar | Ders notlarına çalışılması, konu ile ilgili kaynakların incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 7 | Mistik ve folklorik yönleri ile anıt ağaçlar | Ders notlarına çalışılması, konu ile ilgili kaynakların incelenmesi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 8 | Ara Sınav | Ders notlarına çalışılması | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Anıt ağaçların tarihimizdeki ve kültürümüzdeki yeri | Ders notlarına çalışılması, konu ile ilgili kaynakların araştırılması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 10 | Anıt ağaçlara atfedilen anlamlar | Ders notlarına çalışılması, konu ile ilgili kaynakların araştırılması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 11 | Anıt ağaç hikayeleri | Ders notlarına çalışılması, konu ile ilgili kaynakların araştırılması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 12 | Ülkemizdeki anıt ağaçlar ve özellikleri I | Ders notlarına çalışılması, konu ile ilgili kaynakların araştırılması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Örnek Olay |
| 13 | Ülkemizdeki anıt ağaçlar ve özellikleri II | Ders notlarına çalışılması, konu ile ilgili kaynakların araştırılması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 14 | Anıt ağaçların korunması ile ilgili sorunlar ve çözüm önerileri | Ders notlarına çalışılması, konu ile ilgili kaynakların araştırılması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Beyin Fırtınası |
| 15 | Anıt ağaçların korunması ve gelecek nesillere aktarılmasının önemi | Ders notlarına çalışılması, konu ile ilgili kaynakların araştırılması | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders notlarına çalışılması | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders notlarına çalışılması | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 8 | 8 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 80 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,20 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||