TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | ZFS103 |
| Ad | Türk Sanat Müziği |
| Yarıyıl | 1. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | ŞÜKRÜ BİRBAŞ |
Dersin Amacı
Türk müziğinin nitelikli bestelerinden örnekleri analiz etmek ve seslendirmek. Popüler makamların yapılarını ve özelliklerini incelemek. Bu makamlardan özgün eserleri icra edip öğretmek. Öğrencinin sesini kullanma becerisini artırmak. Öğrenciye melodik zenginlik kazandırmak
Dersin İçeriği
Türk müziği nota ve ses sistemi, aralıklar, makamlar ve örnek notalar
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Türk Musikisi Bİlgileri / Zeki Yılmaz
Notlar
Yayımlanmamış Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Öğrenci günümüzde en çok kullanılan temel makamları tanır. |
| ÖÇ02 | Öğrendiği örnekleri gerektiğinde kullanma becerisi kazanır |
| ÖÇ03 | Türk müziğinin nota ve ses sistemini kavrar. |
| ÖÇ04 | Türk müziğinde kullanılan ikili aralıkların tanır. |
| ÖÇ05 | Sesini kullanma becerisini geliştirir. |
| ÖÇ06 | Melodik zenginlik kazanır. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Sulama sistemlerinin mühendislik tasarımını ve aplikasyonunu yapar; bu sistemlerde kullanılacak malzemelerin testini yapar ve rapor hazırlar. | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Atık sular, drenaj suları, yüzey akış suları, arıtılmış atık sular gibi geleneksel olmayan suların çevreyi olumsuz yönde etkilemeden yeniden kullanılması için stratejiler geliştirir ve uygular, suların sulamaya uygunluğu ve tuzlu alkali toprakların ıslahı ile ilgili laboratuvar analizlerini yapar ve rapor hazırlar. | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Toprak su yapıları, hayvan barınakları, depo yapıları ile bitkisel üretim yapılarının projelerini hazırlar. Statik, mukavemet yönünden analiz eder. Yapımda kullanılacak malzeme özelliklerini belirler, malzemeler ile ilgili testleri yapar. | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bitkisel üretim yapılarını tasarlar, çevre içi koşulları denetler ve işletir; kullanılacak malzemelerin seçimini yapar, test eder ve rapor hazırlar. | |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Gölet ve küçük barajları tasarlar projeler geliştirir. Entegre havza yönetimi kapsamında kuraklık ve taşkın eylem planlarını hazırlar uygular. | |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Sürdürülebilir tarımsal üretim ve su kaynaklarının korunması amaçlarına uygun su yönetimi stratejilerini geliştirir ve uygular | |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Toprak -Bitki -Su ilişkileri ve toprağın mühendislik özelliklerini kullanarak sulama programlarını geliştirir ve uygulayabilir. | |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Arazi toplulaştırma projeleri hazırlar, uygular. Tarla içi geliştirme hizmetlerini gerçekleştirir. Kırsal kalkınma projelerini hazırlar ve uygular. | |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Toprak ve su koruma (erozyon) ve su hasadı konularında sorunları ortaya koyar, proje hazırlar ve uygular. | |
| PÖÇ10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Tarım alanlarında drenaj etütlerini yapar; drenaj sistemlerini planlar, projelerini hazırlar ve uygulamasını yapar; kullanılacak malzemelerin seçimini yapar, test eder ve rapor hazırlar | |
| PÖÇ11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Sulama şebekelerinin işletme, bakım ve onarımlarına ilişkin faaliyetleri planlar; izleme ve değerlendirilmesine yönelik proje formülasyonları geliştirir, sulama şebekelerini işletir. | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Bağımsız Çalışabilir ve Sorumluluk Alabilir | 1 |
| PÖÇ13 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Analitik, modelleme ve deneysel esaslı araştırmaları tasarlama ve uygulama becerisi; bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları analiz etme ve yorumlama becerisi kazanır | |
| PÖÇ14 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Sürdürülebilir tarımsal üretim için pratik, etkin çözümler üretir. | |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Alanıyla ilgili kaynaklara ulaşma, bu kaynaklardan yararlanma ve kendini sürekli yenileme | |
| PÖÇ16 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Temel mühendislik, temel tarım mühendisliği ile tarımsal yapılar ve sulama mühendisliği bilgilerini kullanarak toprak, su gibi doğal kaynaklarını korunması amacıyla projeler geliştirir ve toplum yararına sunar | |
| PÖÇ17 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Mesleki konularda sorunları tanıma karar verme ve çözümleme yeteneğine sahip olur. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Türk müziğinde nota ve ses sistemi | Araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 2 | Türk müziğinde kullanılan ikili aralıklar | Araştırma | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma, Örnek Olay |
| 3 | İkili aralık örnekleri | Önceki konunun tekrarı | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma, Problem Çözme |
| 4 | Günümüzde en çok kullanılan temel makamlar | Önceki konunun tekrarı | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma, Problem Çözme |
| 5 | Rast makamının yapısı ve örnekler | Önceki konunun tekrar | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma, Problem Çözme |
| 6 | Uşşak makamının yapısı ve örnekler | Önceki konunun tekrarı | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma, Örnek Olay |
| 7 | Beyati makamı örnekleri | Önceki konunun tekrarı | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma, Problem Çözme |
| 8 | Ara Sınav | Genel tekrar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Hicaz ailesinin tanıtımı ve örnekler | Araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Örnek Olay |
| 10 | Farklı makamlardan örnekler | araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Örnek Olay |
| 11 | Saba makamı, önemi ve kullanımı | araştırma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Örnek Olay |
| 12 | Örnek eser icraları | Konu tekrarı | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 13 | Örnek eser icraları | Eser tekrarı | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 14 | Örnek eser icraları | Eser tekrarı | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 15 | Örnek eser icraları | Eser tekrarı | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Genel tekrar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Genel tekrar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |