TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | RES702 |
| Ad | Resim II |
| Yarıyıl | . Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Yüksek Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi MUZAFFER TİRE |
Dersin Amacı
Sanatsal kimliklerin oluşmasına yönelik, değişik anlatım biçimlerinde farklı teknik ve malzemelerle uygulama çalışmaları yapmak ve sanat tarihinde yer alan ürünlerin konu-kavram-teknik, biçim içerik açısından kuramsal analizleri yapılarak, kavramsal düşünme biçimi içinde kendine özgü sanatsal bir dil yaratmak.
Dersin İçeriği
Bu Atölye dersi öğrencinin lisans döneminde edindiği sanatsal donanımı, daha bilinçli bir şekilde kullanmasına olanak sağlayacak çalışmayı içerir. Öğrencinin bilgi birikimine, becerilerine, yaratıcı bir boyut kazandırması amacıyla bu ders bir proje ile desteklenerek sürdürülür. Resmin temel verileriyle (renk, biçim, kompozisyon vd.)bireyin özgün sanatsal bir dile ulaşması amaçlanmaktadır.
Dersin Ön Koşulu
Ön koşul bulunmamaktadır
Kaynaklar
Çizgi ve Eller-YKY yayınları
Notlar
Sanatçı defterleri-YKY yayınları
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Öğrencilerde eleştirel düşünce, yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerinin gelişimi için deneysel yöntem ve teknikleri kullanma. Görsel sanatların temel alanlarında üretici etkinlikte bulunabilecek bilgiye ve uygulama becerisine sahip olma. |
| ÖÇ02 | Görsel sanatların temel alanlarında üretici etkinlikte bulunabilecek bilgiye ve uygulama becerisine sahip olma. |
| ÖÇ03 | Sanatın üretim ve öğretim süreçlerini etkileyebilecek ulusal ve uluslar arası kültürel unsurları tanır. |
| ÖÇ04 | Sanat eğitimi programında kullanılan öğretim, yöntem, teknik ve stratejileri açıklar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Kavramların ve nesnelerin belirlenmesi | Anlatım | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Kavramlara ve nesnelere yönelik teorik araştırmaların yapılması ve değerlendirilmesi | Anlatım | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 3 | Deneysel çalışmalar | Anlatım | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 4 | Deneysel çalışmalar | Anlatım | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 5 | Deneysel çalışmalar | Anlatım | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 6 | Deneysel çalışmalar | Anlatım | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 7 | Deneysel çalışmalar | Anlatım | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 8 | Ara Sınav | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
|
| 9 | Deneysel çalışmalar | Anlatım | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 10 | Deneysel çalışmalar | Anlatım | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 11 | Deneysel çalışmalar | Anlatım | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 12 | Deneysel çalışmalar | Anlatım | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 13 | Deneysel çalışmalar | Anlatım | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 14 | Deneysel çalışmalar | Anlatım | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 15 | Deneysel çalışmalar | Anlatım | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
|
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |