TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | FZK209 |
| Ad | Fizik Lab. III |
| Yarıyıl | 3. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 0-2 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 2 AKTS |
| Yerel Kredi | 1 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Uygulamalı Ders |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. SÜLEYMAN ÇABUK |
Dersin Amacı
Bu ders ile temel termodinamik kavramların deneysel ölçümleri amaçlanmaktadır.
Dersin İçeriği
Doğadaki termodinamik olgular; ideal gaz hal denklemi; ısı iletkenliği; ısının mekanik eşdeğeri; ısının elektriksel eşdeğeri; metallerin öz ısısı; metallerin boyca uzaması; termoelektrik (Peltier-Seebeck Etkileri) dönüştürücü.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
TERMODİNAMİK LABORATUVAR KLAVUZU
Notlar
Fen ve Mühendislik için Fizik, Cilt 1, Çev. Ed. Kemal Çolakoğlu, Pal. Yayıncılık, 1995.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Termodinamik kavramları tanımlar. |
| ÖÇ02 | Isı ve sıcaklık arasındaki farkı açıklar. |
| ÖÇ03 | Malzemelerin ısı iletimini ve yalıtımını yorumlar. |
| ÖÇ04 | Isının mekanik eşdeğerini tanımlar. |
| ÖÇ05 | Metallerde genleşme olayını analiz eder. |
| ÖÇ06 | Termoelektrik olayını açıklar. |
| ÖÇ07 | İdeal gazların termodinamik davranışını tanımlar. |
| ÖÇ08 | Maddelerin sahip olduğu farklı miktarlardaki özgül ısıyı açıklar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fizik Alanındaki temel kavram ve ilkeleri açıklar. | 4 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fizik Alanı ile ilgili gelişmeleri bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak çok yönlü değerlendirir | 3 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fizik Alanında edindiği bilgileri diğer bilim alanlarındaki bilgilerle birleştirir | 4 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fizik alanındaki problemleri tanımlar, çözümlerine yönelik analitik ve modellemeli yöntemleri uygular | 3 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fizik alanında bilimsel bilgi üretmenin yöntemini açıklar. | 4 |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fizik Alanında bilgilere ulaşır, tasnif eder ve amacına yönelik olarak kullanır | 2 |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fizik Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır | 3 |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fizik Alanında deneyleri tasarlar. | 5 |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Uzman ya da uzman olmayan grupları, fizik ile ilgili konularda yazılı veya sözlü olarak bilgilendirir. | 4 |
| PÖÇ10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilgi teknolojilerini Fizik Alanında amacı doğrultusunda kullanır | 3 |
| PÖÇ11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fizik Alanında karşılaşılan problemleri aşmak için takım halinde veya tek başına sorumluluk alır. | 3 |
| PÖÇ12 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fizik ile ilgili sektörlerde sorumluluğu altında çalışanların mesleki gelişimine yönelik etkinlikleri planlayıp yönetir | 3 |
| PÖÇ13 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Fizik Alanında bilgileri kendi çabasıyla öğrenme becerisi kazanarak, öğrendiği bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir, tasnif eder ve kullanır. | 2 |
| PÖÇ14 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Öğrenme sürecinin yaşam boyu olduğunu biilr ve ona göre davranır | 1 |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Hem meslektaşları ile, hem de alan dışı kişilerle etik ilişkiler kurar, bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanır. Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini | 4 |
| PÖÇ16 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Fizik Alanında gelişmeleri izleyecek düzeyde bir yabancı dil bilgisine sahip olur | 1 |
| PÖÇ17 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Bireysel gelişimin önemini bilir ve gereğini uygular | 4 |
| PÖÇ18 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Fizik alanındaki gelişmeleri izler, öğrenir ve toplumsal etik açısından değerlendirir. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Laboratuvar tanıtımı ve grup oluşturma | Deney föyü okunsun | Öğretim Yöntemleri: Grup Çalışması, Tartışma |
| 2 | Doğadaki termodinamik olgular | Deney föyü okunsun | Öğretim Yöntemleri: Deney / Laboratuvar |
| 3 | İdeal gaz hal denklemi | Deney föyü okunsun | Öğretim Yöntemleri: Deney / Laboratuvar |
| 4 | Isı iletkenliği | Deney föyü okunsun | Öğretim Yöntemleri: Deney / Laboratuvar |
| 5 | Isının mekanik eşdeğeri | Deney föyü okunsun | Öğretim Yöntemleri: Deney / Laboratuvar |
| 6 | Telafi deneyleri | Deney föyü okunsun | Öğretim Yöntemleri: Deney / Laboratuvar |
| 7 | Yapılan deneylerin gözden geçirilmesi | Deney föyü okunsun | Öğretim Yöntemleri: Deney / Laboratuvar |
| 8 | Ara Sınav | Genel tekrar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Isının elektriksel eşdeğeri | Deney föyü okunsun | Öğretim Yöntemleri: Deney / Laboratuvar |
| 10 | Metallerin öz ısısı | Deney föyü okunsun | Öğretim Yöntemleri: Deney / Laboratuvar |
| 11 | Metallerin boyca genleşmesi | Deney föyü okunsun | Öğretim Yöntemleri: Deney / Laboratuvar |
| 12 | Termoelektrik dönüştürücü | Deney föyü okunsun | Öğretim Yöntemleri: Deney / Laboratuvar |
| 13 | Peltier-Seebeck Etkileri | Deney föyü okunsun | Öğretim Yöntemleri: Deney / Laboratuvar |
| 14 | Genel uygulama | Deney föyü okunsun | Öğretim Yöntemleri: Deney / Laboratuvar, Problem Çözme |
| 15 | Eksik deneylerin tamamlanması | Deney föyü okunsun | Öğretim Yöntemleri: Deney / Laboratuvar |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Genel tekrar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Sözlü Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Genel tekrar | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Sözlü Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 1 | 14 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 4 | 4 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 8 | 8 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 54 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 2,16 | ||
| AKTS | 2 AKTS | ||