TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | PFS312 |
| Ad | Meslek Etiği |
| Yarıyıl | 6. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. NESLİHAN COŞKUN KARADAĞ |
Dersin Amacı
Maliye Bölümü mezunu olarak çalışacakları kamu ve özel sektör kuruluşlarını ve meslekleri tanıtmak, devlet adabını vermek, her meslek alanının etik normları olduğu konusunda farkındalık oluşturarak meslek seçimine yardımcı olmak bu dersin amacıdır.
Dersin İçeriği
Bu dersin içeriğini; etik kavramı, etik ve meslek ilişkisi, mesleklerin tanıtımı, kamu sektörü ve özel sektör mevzuat düzenlemeleri bu dersin içeriğini oluşturur.
Dersin Ön Koşulu
Ön koşul yoktur
Kaynaklar
Kemal Gözler Devletin Genel Teorisi, 2021, Ekin Yayınevi Hüseyin Ali Kutlu Meslek Etiği, 2020, Nobel yayınevi
Notlar
İlgili mevzuat
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Etik kavramını açıklar |
| ÖÇ02 | Maliye ve devlet adabını kavrar. |
| ÖÇ03 | Meslekler ve etik ilişkisini açıklar. |
| ÖÇ04 | Etik ilkelere uygun davranır. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Ekonomi ve maliye ile ilgili temel kavramsal bilgileri açıklar | 3 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Çağdaş iletişim araç, yöntem ve süreçlerini kullanarak farklı kaynaklardan veri toplar | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Temel bilgisayar bilgi ve becerilerine sahip olarak, mesleki alanda bu bilgileri kullanır. | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Kamu Mali Kurumlarının görev ve yetkilerini açıklar | 4 |
| PÖÇ05 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Bireysel olarak ve/veya bir ekip içinde etkin biçimde çalışır. | |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Araştırma yaptığı alanda akademik kurallar çerçevesinde farklı kaynaklardan elde ettiği bilgileri sentezler ve etkin biçimde sunar. | |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri izler. | |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Akademik kurallar çerçevesinde farklı kaynaklardan elde ettiği bilgileri sentezler. | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Türkçeyi ve en az bir yabancı dili akademik yaşamın ve iş yaşamının gereklerine uygun biçimde kullanır | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Mesleki kişilerin iş tanımlarını açıklar | 5 |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Toplumsal, bilimsel ve etik değerlere sahip olur. | 5 |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Geleneksel yaklaşımın haricinde, gerekli gördüğü durumlarda yeni çalışma yöntemleri geliştirir. | |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Kendisini yazılı ve sözlü olarak ifade eder |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Etik nedir? | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 2 | Etik ve meslek ilişkisi | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 3 | Kamu sektörü | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 4 | Devlet ve idari yapısı | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 5 | Devlet adabı, Maliye ve etik | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 6 | Kariyer meslekler 1 | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 7 | Kariyer meslekler 2 | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 8 | Ara Sınavlar | değerlendirme | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
| 9 | Özel Sektör | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 10 | Meslek mensupları ve etik 1 | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 11 | Meslek mensupları ve etik 2 | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 12 | Finans Sektörü ve etik 1 | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 13 | Finans Sektörü ve etik2 | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 14 | Gönüllü kuruluşlar 1 | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 15 | Gönüllü kuruluşlar 2 | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | değerlendirme | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | değerlendirme | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 12 | 12 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 114 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,56 | ||
| AKTS | 5 AKTS | ||