TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | CMZ465 |
| Ad | Katı Atıklar |
| Yarıyıl | 7. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. BELGİN BAYAT |
Dersin Amacı
Katı atıkların, kaynaktan itibaren geçici biriktirme, toplama, aktarma istasyonlarına getirme ve nihai bertaraf merkezine taşıma adımlarını değerlendirme; Katı atıkları toplama, taşıma ve bertarafta kullanılan araç ve ekipmanları öğrenme; Katı atıkları bertaraf etme tekniklerini ( düzenli depolama, kompostlaştırma, yakma, piroliz) öğrenme ve değerlendirme
Dersin İçeriği
Katı atıkların tanımı, sınıflandırılması ve özellikleri; Katı atıkların üretim yerlerinde geçiçi olarak depolanması, toplanması ve uzaklaştırılması; Katı atıkları bertaraf etme yöntemleri; Düzenli depolama; Kompostlaştırma; Yakma; Geri kazanım ve diğer yöntemler
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Ders notları;
Notlar
Standard Handbook of Environmental Engineering,Ed: R.A. Corbitt, McGraw-Hill Publishing Comp.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Katı atıkları toplama ,taşıma ve bertaraf etme tekniklerini ve uygulamalarını izleme becerisi elde edinir |
| ÖÇ02 | Katı atıkları toplama ve bertaraf etmede mevcut problemlere çözüm geliştirme hakkında bilgi edinir |
| ÖÇ03 | Katı atıkları kaynakta azaltma tekniklerine ilişkin bilgi edinir |
| ÖÇ04 | Katı atıkların düzenli depolama, kompostlaştırma ve yakma yöntemileri kullanılarak bertaraf edilmeleri hakkında bilgi edinir |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Matematik, fen, çevre ve mühendislik bilimlerinde yeterli altyapıya sahip olma | 4 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Matematik, fen, çevre ve mühendislik bilimlerinde sahip olduğu kuramsal bilgileri uygulayabilme | 5 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi | 5 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi | 4 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları, uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve kullanma, modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi | 4 |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi | 3 |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bireysel ve disiplinler arası takımlarda etkin çalışabilme | 2 |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme | 1 |
| PÖÇ09 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma, en az bir yabancı dili alanındaki gelişmeleri izleyebilecek düzeyde kullanma | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | 1 |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Mesleki ve etik sorumluluk bilinci | 2 |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık | 3 |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak | 3 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Katı atıkların tanımı ve sınıflandırılması, | Ders notu, sf. 1-3 | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 2 | Katı atıkların kaynakları ve sınıflandırılması, | Ders notu, sf. 1-3 | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 3 | Katı atıkların özellikleri ve analiz yöntemleri, | Ders notu, sf. 3-8 | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 4 | Katı atıkların toplanması ve taşınması, | Ders notu, sf. 9-21 | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 5 | Katı atıkları toplama optimizasyonu, | Ders notu, sf. 21-27 | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Problem Çözme, Alıştırma ve Uygulama |
| 6 | Aktarma istasyonları, | Ders notu, sf. 27-30 | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 7 | Katı atıkları bertaraf etme yöntemleri: Düzenli depolama, | Ders notu, sf. 30-63 | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 8 | Ara Sınav | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Ödev |
|
| 9 | Katı atıkları bertaraf etme yöntemleri: Düzenli depolama (konuya devam), | Ders notu, sf. 30-63 | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Problem Çözme |
| 10 | Katı atıkları bertaraf etme yöntemleri: Düzenli depolama ile ilgili problem çözme, | Ders notu, sf. 30-63 | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Problem Çözme |
| 11 | Katı atıkları bertaraf etme yöntemleri: Kompostlaştırma, | Ders notu, sf. 63-78 | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Problem Çözme |
| 12 | Katı atıkları bertaraf etme yöntemleri: Yakma, | Ders notu, sf. 78-92 | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Problem Çözme |
| 13 | Katı atıkları bertaraf etme yöntemleri: Piroliz, | Ders notu, sf. 92-98 | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Problem Çözme |
| 14 | Geri kazanım teknolojileri, | Ders notu, sf. 98-104 | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Problem Çözme |
| 15 | Katı atık konusu ile ilgili gösteri, | Ders notu, sf. 98-104 | Öğretim Yöntemleri: Gösteri, Gösterip Yaptırma, Tartışma |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Ödev |
|
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Ödev |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 86 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,44 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||