TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Kod | BİK501 |
| Ad | Temel Biyokimya I |
| Yarıyıl | . Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Yüksek Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. TAMER CEVAT İNAL |
Dersin Amacı
Hücrenin makromolekülleri, hücre ve hücresel elemanlar, hücre metabolizması ve hücre genetiği ile vücudun temel dokularının yapı ve işlev bilgisinin disiplinlerarası entegre edilerek kuramsal ve uygulamalı olarak kazandırılması
Dersin İçeriği
Hücrenin makromolekülleri, hücre ve hücresel elemanlar, hücre metabolizması ve hücre genetiği ile vücudun temel dokularının yapı ve işlev bilgisinin disiplinlerarası entegre edilerek kuramsal ve uygulamalı olarak kazandırılması
Dersin Ön Koşulu
sınavda başarılı olmak
Kaynaklar
slayt
Notlar
lipincot, lehninger biyokimya kitabı
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Metabolizmada görevli biyokimyasal moleküllerin yapı ve fonksiyonlarını açıklar. |
| ÖÇ02 | Hücrenin yapı ve işlevleri ile bunlarla ilgili fizyolojik mekanizmaları ve biyoelektriksel olayları açıklar. |
| ÖÇ03 | Genetik materyalin (DNA ve RNA) yapı ve işlevini, gen ifadesini, genom yapısı, nükleik asit metabolizması ve DNA’nın tıpta kullanımı, kalıtımın temel prensiplerini bilir. |
| ÖÇ04 | Vücudun temel dokularının yapı ve işlevini açıklar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Vücudun temel dokularının yapı ve işlevini açıklar. | 2 |
| PÖÇ02 | Belirsiz | Hücrenin yapı ve işlevleri ile bunlarla ilgili fizyolojik mekanizmaları ve biyoelektriksel olayları açıklar. | |
| PÖÇ03 | Belirsiz | Metabolizmada görevli biyokimyasal moleküllerin yapı ve fonksiyonlarını açıklar. | |
| PÖÇ04 | Belirsiz | Genetik materyalin (DNA ve RNA) yapı ve işlevini, gen ifadesini, genom yapısı, nükleik asit metabolizması ve DNA’nın tıpta kullanımı, kalıtımın temel prensiplerini bilir. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Biyokimyada Kimyasal Yapılar | slayt ile sunma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Eriyikler | slayt ile sunma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 3 | asitler ve bazlar | slayt ile sunma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 4 | tamponlar | slayt ile sunma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 5 | karbonhidrat kimyası | slayt ile sunma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 6 | lipit kimyası | slayt ile sunma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 7 | aminoasitler | slayt ile sunma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 8 | Ara Sınavlar | yazılı | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | protein kimyası | slayt ile sunma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 10 | nükleik asit kimyası | slayt ile sunma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 11 | vitaminler ve mineraller | slayt ile sunma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 12 | enzimler ve enzim kinetiği | slayt ile sunma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 13 | beslenme | slaty ile sunma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 14 | metabolizma | slayt ile sunma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 15 | metabolizmaya giriş | slayt ile sunma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | yazılı | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | yazılı | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 10 | 10 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 2 | 14 | 28 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 150 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,00 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||