TÜRKÇE
ENGLISH
Information
| Code | AIS440 |
| Name | City and Communicaiton |
| Semester | 8. Semester |
| Duration (T+A) | 3-0 (T-A) (17 Week) |
| ECTS | 5 ECTS |
| National Credit | 3 National Credit |
| Teaching Language | Türkçe |
| Level | Lisans Dersi |
| Type | Normal |
| Mode of study | Yüz Yüze Öğretim |
| Catalog Information Coordinator | Prof. Dr. MUZAFFER SÜMBÜL |
Course Goal
Examine the social relations that shape the cities, develop the ability to communicate and discuss effectively.
Course Content
In this course, communication and social relations that shape the cities are discussed.
Course Precondition
none
Resources
Lynch, Kevin. Kent İmgesi. ıXbaskı, 2017 İlhan Tekeli, Kent Kentli Hakları, Kentleşme ve Kentsel Dönüşüm, 2014, Tarih Vakfı Yurt Yayınları Bostancı
Notes
Ruşen Keleş, Kentleşme Politikası, 2012 İmge Kitabevi
Course Learning Outcomes
| Order | Course Learning Outcomes |
|---|---|
| LO01 | To know the social relations that shape the cities |
| LO02 | Communicate and discuss more effectively |
| LO03 | To be able to analyze current urban change processes and urban problems |
| LO04 | Able to analyze urban problems |
| LO05 | Will be able to establish a connection between the city and the concepts of communication |
Relation with Program Learning Outcome
| Order | Type | Program Learning Outcomes | Level |
|---|---|---|---|
| PLO01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Graduates have advanced theoretical and practical knowledge supported by research methods and techniques applied in the field of radio, television and cinema and other sources. | 5 |
| PLO02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Graduates have knowledge about different areas of communication. | 3 |
| PLO03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Graduates have knowledge about program production and directing related to audio and visual broadcasting. | |
| PLO04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Graduates gain skills in writing various forms of scripts and producing programs for cinema, television and radio. | 3 |
| PLO05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Graduates gain critical thinking and interpretation skills in the field of radio, television and cinema. | 5 |
| PLO06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Graduates have the knowledge of thinking in different disciplines of social sciences and adapting them to their own specialisation through research. | |
| PLO07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Graduates gain the ability to plan and organize all kinds of content for audio-visual activities from design to editing and broadcasting. | 4 |
| PLO08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Graduates establish a connection between art, aesthetics, law and general culture knowledge related to the field. | |
| PLO09 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Graduates have know-how and skills about production and broadcasting technologies. | |
| PLO10 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Graduates work both individually and as a team in the field. | |
| PLO11 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Graduates are able to follow social problems at national and international level and adapt them to professional studies. | |
| PLO12 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Graduates gain the competence of using communication technologies, monitoring changes and continuous self-improvement. | |
| PLO13 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Graduates participate in various social, cultural and artistic activities in the field. | 4 |
| PLO14 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Graduates are able to carry out the tasks expected from him/her as a team member in the applications in his/her field with an interdisciplinary perspective. | 4 |
| PLO15 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Graduates are able to use information and communication technologies together with the computer software required by the field. | |
| PLO16 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Graduates produce visual and audio content with the scientific formation acquired. | |
| PLO17 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Graduates can analyze a film, a script or a television program from a technical, aesthetic and ideological perspective. | |
| PLO18 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Graduates are committed to ethical principles in their professional practice, free from prejudice and against discrimination. | 3 |
| PLO19 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Graduates support the universality of social and cultural rights, gains awareness of social justice, protects cultural heritage. | 4 |
| PLO20 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Graduates prepare working environments such as studio and set in accordance with quality management processes and occupational health/safety. |
Week Plan
| Week | Topic | Preparation | Methods |
|---|---|---|---|
| 1 | Introduction to City | Reading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Gösteri |
| 2 | Urban stduies Theories end Metodology | Reading-Ruşen Keleş, Kentleşme Politikası, 2012 İmge Kitabevi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 3 | Social content of urban and urbanization | Reading-Ruşen Keleş, Kentleşme Politikası, 2012 İmge Kitabevi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 4 | The birth of industrial capitalism | Reading-Ruşen Keleş, Kentleşme Politikası, 2012 İmge Kitabevi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap |
| 5 | the capitalist industrial city | Reading-Ruşen Keleş, Kentleşme Politikası, 2012 İmge Kitabevi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 6 | Transformations in urban employment structure | Reading-Ruşen Keleş, Kentleşme Politikası, 2012 İmge Kitabevi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Grup Çalışması |
| 7 | communication | Reading-Ruşen Keleş, Kentleşme Politikası, 2012 İmge Kitabevi | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası |
| 8 | Mid-Term Exam | Preperation | Ölçme Yöntemleri: Portfolyo, Performans Değerlendirmesi |
| 9 | City and communication | Reading-İlhan Tekeli, Kent Kentli Hakları, Kentleşme ve Kentsel Dönüşüm, 2014, Tarih Vakfı Yurt Yayınları Bostancı | Öğretim Yöntemleri: Tartışma, Grup Çalışması |
| 10 | City and progresivve | Reading-İlhan Tekeli, Kent Kentli Hakları, Kentleşme ve Kentsel Dönüşüm, 2014, Tarih Vakfı Yurt Yayınları Bostancı | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 11 | Urban-society-relationship | Reading-İlhan Tekeli, Kent Kentli Hakları, Kentleşme ve Kentsel Dönüşüm, 2014, Tarih Vakfı Yurt Yayınları Bostancı | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Grup Çalışması |
| 12 | Urban -nature relationship | Reading-İlhan Tekeli, Kent Kentli Hakları, Kentleşme ve Kentsel Dönüşüm, 2014, Tarih Vakfı Yurt Yayınları Bostancı | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 13 | Urban-society-nature-culture relationship | Reading-İlhan Tekeli, Kent Kentli Hakları, Kentleşme ve Kentsel Dönüşüm, 2014, Tarih Vakfı Yurt Yayınları Bostancı | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 14 | Urban-nature-culture relationship 2 | Reading-İlhan Tekeli, Kent Kentli Hakları, Kentleşme ve Kentsel Dönüşüm, 2014, Tarih Vakfı Yurt Yayınları Bostancı | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma, Grup Çalışması |
| 15 | Urban-art relationship | Reading-İlhan Tekeli, Kent Kentli Hakları, Kentleşme ve Kentsel Dönüşüm, 2014, Tarih Vakfı Yurt Yayınları Bostancı | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma, Grup Çalışması |
| 16 | Term Exams | Preperation | Ölçme Yöntemleri: Portfolyo, Ödev |
| 17 | Term Exams | Preperation | Ölçme Yöntemleri: Portfolyo, Ödev |
Student Workload - ECTS
| Works | Number | Time (Hour) | Workload (Hour) |
|---|---|---|---|
| Course Related Works | |||
| Class Time (Exam weeks are excluded) | 14 | 3 | 42 |
| Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) | 14 | 3 | 42 |
| Assesment Related Works | |||
| Homeworks, Projects, Others | 0 | 0 | 0 |
| Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) | 1 | 12 | 12 |
| Final Exam | 1 | 18 | 18 |
| Total Workload (Hour) | 114 | ||
| Total Workload / 25 (h) | 4,56 | ||
| ECTS | 5 ECTS | ||