TÜRKÇE
ENGLISH
Relation Between Program's Learning Outcomes and National Qualification Framework
| NQF-HETR Defination | PLO01 | PLO02 | PLO03 | PLO04 | PLO05 | PLO06 | PLO07 | PLO08 | PLO09 | PLO10 | PLO11 | PLO12 | PLO13 | PLO14 | PLO15 | PLO16 | PLO17 | PLO18 | PLO19 | PLO20 | PLO21 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Bilgi - Kuramsal, Olgusal Sanat kültürü ve estetik konularına ilişkin bilgiye sahiptir. |
5 | 5 | 3 | ||||||||||||||||||
|
Bilgi - Kuramsal, Olgusal İlgili sanat alanına özgü sanat tarihi konusunda bilgi sahibidir. |
5 | ||||||||||||||||||||
|
Bilgi - Kuramsal, Olgusal Sanat ve tasarım materyalleri bilgisine sahiptir. |
5 | 5 | |||||||||||||||||||
|
Bilgi - Kuramsal, Olgusal Sanat ve tasarım yöntem ve teknikleri konusunda bilgi sahibidir. |
5 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||
|
Bilgi - Kuramsal, Olgusal İlgili sanat alanındaki yasal düzenlemeler ve işlemler konusunda bilgi sahibidir. |
3 | 2 | |||||||||||||||||||
|
Bilgi - Kuramsal, Olgusal İlgili sanat alanının ilişkili olduğu disiplinlerarası etkileşim konusunda bilgi sahibidir. |
2 | 3 | 5 | ||||||||||||||||||
|
Bilgi - Kuramsal, Olgusal Araştırma yöntemleri konusunda bilgi sahibidir. |
4 | 5 | |||||||||||||||||||
|
Bilgi - Kuramsal, Olgusal Sanatsal eleştiri yöntemleri konusunda bilgi sahibidir. |
3 | 2 | |||||||||||||||||||
|
Bilgi - Kuramsal, Olgusal Sanat ve bilim etiği konusunda bilgi sahibidir. |
3 | 3 | |||||||||||||||||||
|
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Kuram ve uygulama bütünlüğü sağlar. |
5 | 4 | 3 | ||||||||||||||||||
|
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı İlgili sanat alanına ilişkin yöntem ve teknikleri kullanır. |
5 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||
|
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı İlgili sanat alanının içindeki alt disiplinlerin etkileşimini değerlendirir. |
5 | ||||||||||||||||||||
|
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Çözümlemeye dayalı yorum becerisine sahiptir. |
2 | ||||||||||||||||||||
|
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Çok boyutlu algılayabilme, düşünebilme, tasarlayabilme, uygulayabilme becerisini geliştirir. |
3 | 3 | 4 | ||||||||||||||||||
|
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Duyusal algıyı somutlaştırır. |
2 | 3 | |||||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Tek başına, bağımsız olarak ve/veya grup içinde uyumlu ve üretken olarak çalışır. |
5 | 4 | |||||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Proje süreçleri içinde etkin olarak yer alır. |
5 | 3 | |||||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Alanıyla ilgili özgün yapıtlarını toplumla paylaşır ve sonuçlarını değerlendirir. |
2 | 3 | |||||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Kendi çalışmalarını sorgular. |
4 | 5 | 2 | 3 | |||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Çözümleyici ve eleştirel düşünür. |
3 | 5 | |||||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Yaşam boyu öğrenme kavramını özümser. |
2 | 4 | |||||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Hedef kitlesini tanımlayarak alanı ile ilgili çalışmaları paylaşır. |
2 | 5 | |||||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Çalışmalarını topluma anlatabilecek iletişim becerisine sahiptir. |
4 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Alanı ile ilgili konuları uzman ya da uzman olmayan kişilere görsel, yazılı ve sözlü iletişim yöntemlerini kullanarak etkin ve doğru olarak aktarır. |
5 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar (Avrupa Dil Portföyü Genel Düzeyi : B1 Düzeyi). |
2 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. |
5 | 3 | 2 | ||||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Sanat ve tasarım konusunda ulusal ve uluslararası değerlerin farkındadır. |
5 | 4 | 4 | ||||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Soyut ve somut kavramları; yaratıcı düşünceye, yenilikçi ve özgün yapıtlara dönüştürebilir. |
5 | ||||||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Alanında başarıyla iş yürütebilecek duyarlılığa sahiptir. |
4 | 5 | 5 | 3 | |||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Estetik farkındalığa sahiptir. |
4 | 5 |
Program Learning Outcomes
| Order | Type | Program Learning Outcomes |
|---|---|---|
| PLO01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Has knowledge about the basic elements and principles of Art and Design. |
| PLO02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Recognition of national/international artistic and cultural elements which can effect Graphic design practices. |
| PLO03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Identification of communication methods, communication elements and mass communication media |
| PLO04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Using research methods, techniques and dialectic to make access to information. |
| PLO05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | It uses the basic principles of art and design such as color, hierarchy, size and scale. |
| PLO06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Following and using the current applications, innovations and technological devolopments in line with the visual communication world. |
| PLO07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Using different materials, paints and technological tools in the process of design. |
| PLO08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Using the information of ther field with the practices of other diciplines. |
| PLO09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Have the skills to work effectively and take responsibility individually and in groups. |
| PLO10 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Taking responsibility in the use of correct language when designing. |
| PLO11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Understands the importance of a planned, meticulous and disciplined design process. |
| PLO12 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Gains the ability to read, understand and interpret what is read, and evaluate it with a critical approach. |
| PLO13 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Operating information and communication technologies effectively, both in learning process and design process. |
| PLO14 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Creating designs that serve its purpose, communicates successfully and reaches the target audience. |
| PLO15 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Having the self-confidence and ability of communicating, written, orally and visually. |
| PLO16 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Have the ability to communicate well with colleagues, employers and individuals to whom they serve. |
| PLO17 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Being competent in at least one foreign language to be able to understand and communicate in the field. |
| PLO18 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Being a responsible citizen with his/her awareness of social, cultural, scientific and artistic values. |
| PLO19 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Being aware of the role and importance of graphic design in social life. |
| PLO20 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Showing personal and professional care in protecting the environment and defending the ethical and legal values of the profession. |
| PLO21 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Prepares creative, original, economical, aesthetic alternative drafts for visual communication problems. |