TÜRKÇE
ENGLISH
Relation Between Program's Learning Outcomes and National Qualification Framework
| NQF-HETR Defination | PLO01 | PLO02 | PLO03 | PLO04 | PLO05 | PLO06 | PLO07 | PLO08 | PLO09 | PLO10 | PLO11 | PLO12 | PLO13 | PLO14 | PLO15 | PLO16 | PLO17 | PLO18 | PLO19 | PLO20 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Bilgi - Kuramsal, Olgusal Alanı ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. |
3 | 2 | 3 | 5 | 3 | 2 | 4 | |||||||||||||
|
Bilgi - Kuramsal, Olgusal Alanı ile ilgili temel düzeydeki bilgiye ulaşma, değerlendirme ve uygulayabilme bilgisine sahiptir. |
2 | 3 | 5 | 2 | 4 | 5 | 4 | |||||||||||||
|
Bilgi - Kuramsal, Olgusal Alanı ile ilişkili etik ilke ve kurallara ilişkin bilgiye sahiptir. |
1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 3 | ||||||||||||||
|
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır. |
2 | 4 | 2 | 3 | 4 | 2 | 3 | |||||||||||||
|
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm için planlanan çalışmalarda yer alır/sorumluluk alır. |
2 | 2 | 4 | 4 | 5 | 1 | ||||||||||||||
|
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Alanı ile ilgili temel bilgisayar programlarını ve ilgili teknolojileri kullanır. |
3 | 4 | 2 | 4 | 3 | 4 | 5 | |||||||||||||
|
Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür. |
2 | 4 | 2 | 3 | 3 | 5 | 3 | |||||||||||||
|
Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak çalışır. |
2 | 2 | 3 | 3 | 4 | 5 | 3 | |||||||||||||
|
Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yönetir. |
1 | 1 | 2 | 3 | 2 | |||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. |
2 | 3 | 1 | 4 | 1 | 2 | 4 | |||||||||||||
|
Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir. |
2 | 4 | 2 | 1 | 3 | 1 | ||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir. |
1 | 1 | 2 | 5 | 2 | 3 | ||||||||||||||
|
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır. |
3 | 5 | 2 | 4 | 2 | 3 | ||||||||||||||
|
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır. |
3 | 1 | 4 | 2 | 2 | 3 | ||||||||||||||
|
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinliklere katkı verir. |
3 | 2 | 4 | 2 | ||||||||||||||||
|
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. |
3 | 1 | 2 | 2 | 5 | 1 | ||||||||||||||
|
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. |
3 | 4 | 1 | 2 | 2 | 5 | 3 | |||||||||||||
|
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Alanı ile ilgili toplumun ve dünyanın gündemindeki olaylara duyarlıdır ve gelişmeleri izler. |
2 | 1 | 1 | 5 | 2 | 2 | 2 | 3 | ||||||||||||
|
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun olarak katkıda bulunur. |
1 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | ||||||||||||
|
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve katılır. |
1 | 1 | 2 | 3 | 3 | 1 | 1 | 2 | 2 | 3 | 1 | |||||||||
|
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. |
1 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | ||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuata ve mesleki etik kurallarına uygun davranır. |
2 | 5 | 2 | 2 | 5 | 2 | ||||||||||||||
|
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Dış görünüm, tavır, tutum ve davranışları ile topluma örnek olur. |
1 | 1 | 2 | 2 | 5 | 3 | 1 | |||||||||||||
|
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Diğer sağlık disiplinleri ile çalışabilme deneyimine sahiptir. |
2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 4 | 1 |
Program Learning Outcomes
| Order | Type | Program Learning Outcomes |
|---|---|---|
| PLO01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | To have knowledge about kinesiology with the basis of human normal structure and function |
| PLO02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Explain the basic concepts and principles used in the field of medical terminology and physiotherapy |
| PLO03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | To have knowledge about basic physics and biophysics concepts for physiotherapy applications |
| PLO04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Recognize the devices, tools and equipments used in the field of physiotherapy and explain the basic working principles of them |
| PLO05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Sort the treatment methods and patient protection methods related to the field |
| PLO06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Application of orthesis and assistive devices with patient preparation before physiotherapy practice |
| PLO07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Using basic assessment methods used in physical therapist assisstant applications |
| PLO08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Use appropriate methods and techniques for the development of critical thinking, creative thinking and problem solving skills |
| PLO09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Learning to read and evaluate the treatment plan given by physical medicine and rehabilitation specialist before the patient is undergoing physiotherapy |
| PLO10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Application of the treatment program recommended by the physician of physical medicine and rehabilitation to the patients under the supervision of a physician or physiotherapist. |
| PLO11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Assists the basic exercises used in physiotherapy under the supervision of a physician and physical therapist and assisting patient transfer activities |
| PLO12 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Application of hot-cold applications and electrotherapy modalities in physiotherapy under the supervision of physical medicine and rehabilitation physician or physiotherapist |
| PLO13 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Learning to prepare treatment devices before physiotherapy program |
| PLO14 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Perform the calibration and maintenance of the devices regularly and ensure that they operate in the most efficient way |
| PLO15 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Have knowledge of critical situations and, when necessary, report the results to the relevant physical medicine and rehabilitation physician |
| PLO16 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Having the ability to critically evaluate the information he has learned after graduation with his own knowledge |
| PLO17 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Communicate effectively with patients and health care workers with professional ethical responsibility. |
| PLO18 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | To be able to use basic computer program and information technologies to follow developments in at least one foreign language |
| PLO19 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | To take precautions about health and work security in the working environment, to know the first intervention in injuries |
| PLO20 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Monitoring of technological technological developments |