TÜRKÇE
ENGLISH
Information
| Unit | FACULTY OF ARCHITECTURE |
| LANDSCAPE ARCHITECTURE PR. | |
| Code | P360 |
| Name | Landscape Ecology 2 |
| Term | 2017-2018 Academic Year |
| Semester | 6. Semester |
| Duration (T+A) | 3-0 (T-A) (17 Week) |
| ECTS | 3 ECTS |
| National Credit | 3 National Credit |
| Teaching Language | Türkçe |
| Level | Lisans Dersi |
| Type | Normal |
| Label | E Elective |
| Mode of study | Yüz Yüze Öğretim |
| Catalog Information Coordinator | Prof. Dr. MUZAFFER YÜCEL |
| Course Instructor |
Prof. Dr. MUZAFFER YÜCEL
(Bahar)
(A Group)
(Ins. in Charge)
|
Course Goal / Objective
Peyzaj mimarlarının yaptığı tüm çalışmalarda ekolojik faktörlerden yararlanma olanak ve yöntemlerinin kazandırılması
Course Content
Peyzaj ekolojisinin ilkeleri, peyzaj ekolojisi ile ilgili temel kavramlar, peyzaj bileşenlerinin birbirleriyle ilişkileri, besin zinciri ve beslenme ilişkileri, ekolojik sınırlayıcı faktörler, peyzaj planlama ve peyzaj faktörleri arasındaki ilişkiler.
Course Precondition
Resources
Notes
Course Learning Outcomes
| Order | Course Learning Outcomes |
|---|---|
| LO01 | Makes basic definitions about ecology. |
| LO02 | Can understand and examine ecological processes. |
| LO03 | It collects natural data in landscape planning studies. |
| LO04 | Evaluates natural data collected in landscape planning studies. |
| LO05 | List the principles of landscape ecology. |
| LO06 | Analyses the relationships between food chain and nutrition. |
| LO07 | It offers solutions to ecological problems. |
| LO08 | Interpret the relationship between landscape components. |
Relation with Program Learning Outcome
| Order | Type | Program Learning Outcomes | Level |
|---|---|---|---|
| PLO01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Defines basic concepts and principles in Landscape Architecture. | 5 |
| PLO02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Defines landscapes as original or human-transformed elements of natural systems. | 5 |
| PLO03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Explains the principles and practice of landscape ecology and ecological planning / design and its function in landscape architecture practices. | 5 |
| PLO04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | List the physical and biological indicators necessary for the identification and classification of landscapes at a basic level. | 5 |
| PLO05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Describes the knowledge of nature, natural processes, characteristics and performance of some organic elements as a basis for the organisation, conservation, restoration, maintenance/management of landscapes. | |
| PLO06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Applies the philosophy, elements, principles and tools of landscape design to the detailed landscape design process. | |
| PLO07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Uses the information about the plant material used in Landscape Architecture in the regulation, protection, development and rehabilitation of landscapes. | |
| PLO08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Identifies and formulates / solves problems within the scope of landscape engineering. | |
| PLO09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Uses sufficient fundamental knowledge about theprinciples, processes and tools of Landscape Architecture with solutions in the professional field. | |
| PLO10 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Analyses a system or process and designs/implements it under realistic constraints to meet the expected requirements. | 4 |
| PLO11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Works effectively by taking responsibility individually or in multi-disciplinary teams. | |
| PLO12 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | To be able to collect data and analyse/interpret the results with the ability to use information technologies effectively. | |
| PLO13 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | To be aware of entrepreneurship and innovation in the field of landscape architecture by having knowledge about contemporary issues. | |
| PLO14 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Applies lifelong learning with the ability to access and use information resources, constantly renews himself / herself by following the developments in science and technology. | |
| PLO15 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | To be able to communicate effectively in oral and written Turkish. | |
| PLO16 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | To be able to present his/her vision and knowledge in the field of Landscape Architecture visually, orally or in writing by using contemporary communication methods. | |
| PLO17 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Uses the teachings of research philosophy and methods in social and humanitarian fields related to Landscape Architecture studies in related fields. | |
| PLO18 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Reflects the requirements for the application of the profession on the fundamental principles, processes and tools of Landscape Architecture to the landscape design process. | |
| PLO19 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Develops plan and design proposals for different types of landscapes that are sensitive to society, space and nature. | |
| PLO20 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Works effectively in project management, environmental and occupational safety, engineering practices by observing the principles of professional deontology and legal limitations. |
Week Plan
| Week | Topic | Preparation | Methods |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş, Peyzaj Ekolojisi ile ilgili kaynak tanıtımı Peyzaj Ekolojisinin ilkeleri, peyzaj elamanı | none | |
| 2 | Peyzaj Ekolojisi ile ilgili temel kavramlar | Ders notundaki ilgili konular | |
| 3 | Peyzaj Ekolojisi ile ilgili temel kavramlar devam | Ders notundaki ilgili konular | |
| 4 | Peyzaj Ekolojisi ile ilgili temel kavramlar devam | Ders notundaki ilgili konular | |
| 5 | Besin zinciri ve beslenme ilişkileri | Ders notundaki ilgili konular | |
| 6 | Ekolojik sınırlayıcı faktörler | Ders notundaki ilgili konular | |
| 7 | Peyzaj Envanteri | Ders notundaki ilgili konular | |
| 8 | Ara sınav | Ara sınava kadar işlenen konulardan sınav hazırlığı | |
| 9 | Peyzaj Envanteri devam | Ders notundaki ilgili konular | |
| 10 | Peyzaj Planlama ve peyzaj faktörleri arasındaki ilişkiler (Peyzaj elemanları arasında etkileşim ve peyzajın ekosistemdeki rolü) | Ders notundaki ilgili konular | |
| 11 | Peyzaj Planlama ve peyzaj faktörleri arasındaki ilişkiler devam | Ders notundaki ilgili konular | |
| 12 | Ekolojik sorunlar | Ders notundaki ilgili konular | |
| 13 | Ekolojik sorunlar devam | Ders notundaki ilgili konular | |
| 14 | Konu ile ilgili hazırlanan ödevlerin sunumu ve tartışılması | Ödev konularına göre önceden hazırlık | |
| 15 | Konu ile ilgili hazırlanan ödevlerin sunumu ve tartışılması | Ödev konularına göre önceden hazırlık | |
| 16 | Yılsonu sınavı | Dönem sonuna kadar işlenen konulardan sınav hazırlığı | |
| 17 | Yılsonu sınavı | Dönem sonuna kadar işlenen konulardan sınav hazırlığı |
Assessment (Exam) Methods and Criteria
| Assessment Type | Midterm / Year Impact | End of Term / End of Year Impact |
|---|---|---|
| 1. Midterm Exam | 60 | 24 |
| 1. Homework | 40 | 16 |
| General Assessment | ||
| Midterm / Year Total | 100 | 40 |
| 1. Final Exam | - | 60 |
| Grand Total | - | 100 |
Student Workload - ECTS
| Works | Number | Time (Hour) | Workload (Hour) |
|---|---|---|---|
| Course Related Works | |||
| Class Time (Exam weeks are excluded) | 14 | 3 | 42 |
| Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) | 14 | 2 | 28 |
| Assesment Related Works | |||
| Homeworks, Projects, Others | 0 | 0 | 0 |
| Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) | 1 | 6 | 6 |
| Final Exam | 1 | 10 | 10 |
| Total Workload (Hour) | 86 | ||
| Total Workload / 25 (h) | 3,44 | ||
| ECTS | 3 ECTS | ||