TÜRKÇE
ENGLISH
Information
| Unit | FACULTY OF ENGINEERING |
| TEXTILE ENGINEERING PR. | |
| Code | TLZ201 |
| Name | Math III |
| Term | 2021-2022 Academic Year |
| Semester | 3. Semester |
| Duration (T+A) | 3-0 (T-A) (17 Week) |
| ECTS | 5 ECTS |
| National Credit | 3 National Credit |
| Teaching Language | Türkçe |
| Level | Lisans Dersi |
| Type | Normal |
| Label | C Compulsory |
| Mode of study | Uzaktan Öğretim |
| Catalog Information Coordinator | Doç. Dr. LEYLA BUGAY |
| Course Instructor |
Doç. Dr. LEYLA BUGAY
(Güz)
(A Group)
(Ins. in Charge)
|
Course Goal / Objective
Diferansiyel denklemlere giriş, Diferansiyel denklemlerin tanımı ve sınıflandırılması
Course Content
Diferansiyel denklemlere giriş, Diferansiyel denklemlerin tanımı ve sınıflandırılması
Course Precondition
Resources
Notes
Course Learning Outcomes
| Order | Course Learning Outcomes |
|---|---|
| LO01 | Diferansiyel denklemlere giriş, Diferansiyel denklemlerin tanımı ve sınıflandırılması |
| LO02 | Diferansiyel denklemlere giriş, Diferansiyel denklemlerin tanımı ve sınıflandırılması |
| LO03 | Diferansiyel denklemlere giriş, Diferansiyel denklemlerin tanımı ve sınıflandırılması |
Relation with Program Learning Outcome
| Order | Type | Program Learning Outcomes | Level |
|---|---|---|---|
| PLO01 | - | Has sufficient background in the fields of Mathematics, Science and Textile Engineering | 5 |
| PLO02 | - | Uses the knowledge obtained from the basic sciences and engineering in the field of textile engineering | 0 |
| PLO03 | - | Does process analysis, Identifies problems, interprets and evaluates data in the field of textile engineering | 0 |
| PLO04 | - | Selects and uses modern techniques and tools for engineering applications | 0 |
| PLO05 | - | Has the skills of designing experiments, data collection, cognitive analysis and interpretation of the results | 0 |
| PLO06 | - | Works effectively both individually and as a team member and takes responsibility | 0 |
| PLO07 | - | Searches literature, has access to information, uses databases and other sources of information | 0 |
| PLO08 | - | Recognizes the need of lifelong learning; follows developments in science and technology and renews self continuosly | 0 |
| PLO09 | - | Has effective oral and written communication skills. | 0 |
| PLO10 | - | Follows developments in the field in a foreign language, has good communication skills with colleagues. | 0 |
| PLO11 | - | Uses information and communication technologies and softwares at a required level | 0 |
| PLO12 | - | Defines learning requirements in scientific, social, cultural and artistic areas and improves himself/herself accordingly. | 0 |
| PLO13 | - | Has the professional and ethical responsibility. | 0 |
| PLO14 | - | Has the necessary awareness on the fields of occupational health and safety, legal side of engineering applications and environmental health. | 0 |
| PLO15 | - | Has required competence in project management, entrepreneurship and innovation. | 0 |
| PLO16 | - | An ability to identify, formulate, and solve complex engineering problems by selecting appropriate analysis and modeling methods. | 0 |
Week Plan
| Week | Topic | Preparation | Methods |
|---|---|---|---|
| 1 | Birinci mertebe ve yüksek dereceden diferansiyel denklemler, p ye göre çözülebilen denklemler, zarflar, x ve y ye göre çözülebilen denklemler | ders notları | |
| 2 | Birinci mertebe ve yüksek dereceden diferansiyel denklemler, p ye göre çözülebilen denklemler, zarflar, x ve y ye göre çözülebilen denklemler | ders notları | |
| 3 | Birinci mertebe ve yüksek dereceden diferansiyel denklemler, p ye göre çözülebilen denklemler, zarflar, x ve y ye göre çözülebilen denklemler | ders notları | |
| 4 | Birinci mertebe ve yüksek dereceden diferansiyel denklemler, p ye göre çözülebilen denklemler, zarflar, x ve y ye göre çözülebilen denklemler | ders notları | |
| 5 | Birinci mertebe ve yüksek dereceden diferansiyel denklemler, p ye göre çözülebilen denklemler, zarflar, x ve y ye göre çözülebilen denklemler | ders notları | |
| 6 | Birinci mertebe ve yüksek dereceden diferansiyel denklemler, p ye göre çözülebilen denklemler, zarflar, x ve y ye göre çözülebilen denklemler | ders notları | |
| 7 | Birinci mertebe ve yüksek dereceden diferansiyel denklemler, p ye göre çözülebilen denklemler, zarflar, x ve y ye göre çözülebilen denklemler | ders notları | |
| 8 | Mid-Term Exam | ders notları | |
| 9 | Birinci mertebe ve yüksek dereceden diferansiyel denklemler, p ye göre çözülebilen denklemler, zarflar, x ve y ye göre çözülebilen denklemler | ders notları | |
| 10 | Birinci mertebe ve yüksek dereceden diferansiyel denklemler, p ye göre çözülebilen denklemler, zarflar, x ve y ye göre çözülebilen denklemler | ders notları | |
| 11 | Birinci mertebe ve yüksek dereceden diferansiyel denklemler, p ye göre çözülebilen denklemler, zarflar, x ve y ye göre çözülebilen denklemler | ders notları | |
| 12 | Birinci mertebe ve yüksek dereceden diferansiyel denklemler, p ye göre çözülebilen denklemler, zarflar, x ve y ye göre çözülebilen denklemler | ders notları | |
| 13 | Birinci mertebe ve yüksek dereceden diferansiyel denklemler, p ye göre çözülebilen denklemler, zarflar, x ve y ye göre çözülebilen denklemler | ders notları | |
| 14 | Birinci mertebe ve yüksek dereceden diferansiyel denklemler, p ye göre çözülebilen denklemler, zarflar, x ve y ye göre çözülebilen denklemler | ders notları | |
| 15 | Birinci mertebe ve yüksek dereceden diferansiyel denklemler, p ye göre çözülebilen denklemler, zarflar, x ve y ye göre çözülebilen denklemler | ders notları | |
| 16 | Term Exams | ders notları | |
| 17 | Term Exams | ders notları |
Assessment (Exam) Methods and Criteria
| Assessment Type | Midterm / Year Impact | End of Term / End of Year Impact |
|---|---|---|
| 1. Midterm Exam | 100 | 40 |
| General Assessment | ||
| Midterm / Year Total | 100 | 40 |
| 1. Final Exam | - | 60 |
| Grand Total | - | 100 |
Student Workload - ECTS
| Works | Number | Time (Hour) | Workload (Hour) |
|---|---|---|---|
| Course Related Works | |||
| Class Time (Exam weeks are excluded) | 14 | 3 | 42 |
| Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) | 14 | 3 | 42 |
| Assesment Related Works | |||
| Homeworks, Projects, Others | 0 | 0 | 0 |
| Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) | 1 | 12 | 12 |
| Final Exam | 1 | 18 | 18 |
| Total Workload (Hour) | 114 | ||
| Total Workload / 25 (h) | 4,56 | ||
| ECTS | 5 ECTS | ||