TÜRKÇE
ENGLISH
Information
| Code | YMUV107 |
| Name | Chorus |
| Semester | 1. Semester |
| Duration (T+A) | 1-1 (T-A) (32 Week) |
| ECTS | 3 ECTS |
| National Credit | 1 National Credit |
| Teaching Language | Türkçe |
| Level | Lisans Dersi |
| Type | Normal |
| Mode of study | Yüz Yüze Öğretim |
| Catalog Information Coordinator | Prof. Dr. ÜLVİYYE GÜLER |
Course Goal
The aim of the course is to help students gain the habit and skill of polyphonic sensation and making music together with the help of exercises associated with the tone,intonation,articulation and preparation of polyphony.
Course Content
Understanding and implentating the polyphonic tecnique, its basic rules,coordination of breath and voice through thepolyphonic works in choral literature belonging to different periods and styes.
Course Precondition
None
Resources
EGUZ ,SAIP CHOIR TRAINING CEVIK ,SUNA CHOIR TRAINING Gül Sabar Our Voice Training and Protection SUN.MUAMMER MARCHES
Notes
E Bayraktar ''Çamdan Sakız Akıyor'' Z.Sağlıker ''Leblebi'' J.S Bach ''Her Şey Ölümlüdür'' M.Pratorius ''Kış Gecesi '' S Egüz ''Deriko'' Düz. ''Zekiyem'' D.Frederichi ''Üç Güzel Şey '' J.S Bach ''Koral'' O.Gibbons ''Sevgilim'' Fr.Schubert ''Bir Rüya Bu '' Düz.H.Akay ''Aygız'' Ali Sevgi ''Laçin '' C.R.Rey ''10.Yıl Marşı'' Fr.Schubert ''Ihlamur Ağacı'' H.Akay ''Ayrılık'' W.Trost ''Dua '' E.Zuckhmayer ''Atatürk'ü Anış Marşı ''
Course Learning Outcomes
| Order | Course Learning Outcomes |
|---|---|
| LO01 | Gains the ability to use the voice mechanism in an efficent and correct manner on the stage, coordinate breathing, and protect the health of voice. |
| LO02 | Displays the ability of musical development with doing polyphonic music exercises. |
| LO03 | Gains the abilitiy of interpreting/singing national and international choral pieces in a musical and technical sense on the stage. |
| LO04 | Gains the habit and awareness to have art ethics and professional discipline. |
| LO05 | Does practical studies to know about national and international music literature with the professional knowledge he acquired. |
| LO06 | Gains musical synergy coming together with colleagues at the time of the performance. |
| LO07 | Gains the adaptive skills for the stage and stage discipline which is important in terms of polyphonic technique. |
| LO08 | Gains the ability of homogenity and intonation which is important in terms of singing together technique. |
Relation with Program Learning Outcome
| Order | Type | Program Learning Outcomes | Level |
|---|---|---|---|
| PLO01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Gains the ability to play and interpret works within the scope of wind and percussion literature in accordance with the periods and styles of Baroque, Classical, Romantic and Contemporary composers. | |
| PLO02 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Performs the works in the Wind-Percussion Literature Literature technically. | |
| PLO03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | With the instrument skill and knowledge students have gained, they will be able to conduct theoretical studies to recognize national and international Wind and Percussion literature. | |
| PLO04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | With the instrument skill and knowledge students have gained, they will be able to conduct practical studies to recognize national and international Wind and Percussion literature. | |
| PLO05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Students improve their musical memory because of the necessity that the selected works in the exams and concerts should be played by heart. | |
| PLO06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Performs musically the works in the Wind and Percussion Literature Literature. | |
| PLO07 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Students are able to independently carry out an advanced study related to their own field. | |
| PLO08 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Students gain a positive attitude towards learning and improving the Wind-Percussion Instruments education | |
| PLO09 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Students evaluate and perform the advanced level of skills and knowledge acquired in their own field with a critical perspective. | |
| PLO10 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | In addition to Professional development, students improve themselves continually in scientific, social and cultural fields for their personal development. | |
| PLO11 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Students gain an awareness of being a national and international artist who knows the responsibility he should undertake. | |
| PLO12 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Students gain the habit and awareness of getting the art ethics and professional discipline | 5 |
| PLO13 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Students gain the ability to have musical synergy working together with their colleagues during the performance period. | 5 |
| PLO14 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Students are able to accompany to the works they will play on stage with musical and technical methods with own instrument to the group or instrument on stage with musical techniques and methods. | |
| PLO15 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Students gain the ability to decipher the works technically and musically. |
Week Plan
| Week | Topic | Preparation | Methods |
|---|---|---|---|
| 1 | Meeting and general information about lesson. | Individual Study | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması |
| 2 | Choirs, importance of choir. Determination of the voice limits and timbres of the students. | Individual Study | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması |
| 3 | Choirs,importance of choir.Determination of the voice limits and timbres of the students. | Individual Study | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması |
| 4 | Study on the softness of breath-body, and language and speaking exercises, and study of the piece of Sağlıker | Individual Study | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması |
| 5 | 1 Musical diction and producting clear voice exercises. Diaphragma exercises. | Individual Study | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması |
| 6 | Explaining the concept of intonation.Studying a choral work of J.S.BACH. | Individual Study | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması |
| 7 | 7 Accents, expression studies.Studying the national anthem called "İstiklal Marşı". | Individual Study | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması |
| 8 | 8 Explaining the relationship between breath and voice. Studying the piece of Praetorius | Individual Study | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması |
| 9 | 9 A Brief Introduction to the history of the choir. | Individual Study | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması |
| 10 | 10 Studying a choral work of S.Egüz. | Individual Study | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması |
| 11 | 11 Introduction of choral arrangements of folk tunes. | Individual Study | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması |
| 12 | 12 Studying the choral work of D.Frederichi. | Individual Study | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması |
| 13 | 5 General revision | Individual Study | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması |
| 14 | Studying Legato and Staccato concepts.Studying the choral work of J.S.BACH. | Individual Study | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması |
| 15 | Introducing the concepts of nuane. Studying the choral work of O.Gibbons. | Individual Study | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması |
| 16 | Mid-Term Exams | Individual Study | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
| 17 | 3 Voice training exercises. Solo and group exercises. | Individual Study | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması |
| 18 | 3 performing choral works that have been studied on. | Individual Study | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması |
| 19 | 19 Exercises related to voice, diaphragma, mouth and posture. | Individual Study | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması |
| 20 | 20 Musicality and proper breathing exercises.Studying and reviewing the choral work of D.Frederichi. | Individual Study | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması |
| 21 | The correct motivation for the content of choral work.Studying and reviewing the choral work of F.Schubert. | Individual Study | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması |
| 22 | Studying the choral work of H.Akay. | Individual Study | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması |
| 23 | 2 A different work of art:Turkish Music.Studying a choral work of Ali Sevgi. | Individual Study | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması |
| 24 | An overview of the history of Turkey and the Western Chorus. | Individual Study | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması |
| 25 | Our national anthems:10th year anthem. | Individual Study | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması |
| 26 | Studying the choral work of F.Schubert. | Individual Study | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması |
| 27 | 27 Studying the choral work of H.Akay. | Individual Study | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması |
| 28 | Understanding of the Baroque period and the pre-period. Studying the choral work of William Trost. | Individual Study | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması |
| 29 | Atatürk and music. Studying the choral work of E.Zuckmayer. | Individual Study | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması |
| 30 | 1 Presentation of concerts of certain choirs. | Individual Study | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması |
| 31 | General revision for preparing for the exam | Individual Study | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması |
| 32 | Final Exam | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
Student Workload - ECTS
| Works | Number | Time (Hour) | Workload (Hour) |
|---|---|---|---|
| Course Related Works | |||
| Class Time (Exam weeks are excluded) | 30 | 2 | 60 |
| Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) | 30 | 0 | 0 |
| Assesment Related Works | |||
| Homeworks, Projects, Others | 0 | 0 | 0 |
| Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) | 1 | 2 | 2 |
| Final Exam | 1 | 2 | 2 |
| Total Workload (Hour) | 64 | ||
| Total Workload / 25 (h) | 2,56 | ||
| ECTS | 3 ECTS | ||