TÜRKÇE
ENGLISH
Information
| Code | ETS211 |
| Name | Project Development Techniques-II |
| Term | 2022-2023 Academic Year |
| Semester | 3. Semester |
| Duration (T+A) | 3-0 (T-A) (17 Week) |
| ECTS | 3 ECTS |
| National Credit | 3 National Credit |
| Teaching Language | Türkçe |
| Level | Ön Lisans Dersi |
| Type | Normal |
| Mode of study | Yüz Yüze Öğretim |
| Catalog Information Coordinator | Öğr. Gör.Dr. MİNE TÜLİN ZATEROĞLU |
| Course Instructor |
Öğr. Gör.Dr. Murat ÇIKAN
(A Group)
(Ins. in Charge)
|
Course Goal / Objective
To prepare the project preparation stages, drawing, designing, making calculations, making prototypes, making presentations and preparing posters for the project.
Course Content
In this course; how to make a project that is applicable to industry, to develop, to prepare poster presentation and presentation skills.
Course Precondition
NONE
Resources
LECTURE NOTES
Notes
PROJECT COURSE 1 NOTES
Course Learning Outcomes
| Order | Course Learning Outcomes |
|---|---|
| LO01 | Determines the project subject to industry |
| LO02 | To make a literature review about the subject of the project and to investigate whether the project has been done before |
| LO03 | Learn to make the necessary calculations about the project. |
| LO04 | Determine the production steps to perform a project |
| LO05 | Learn to produce a prototype about the project |
| LO06 | Learn to prepare a poster presentation about the project |
| LO07 | Learn to make presentations about the project. |
Relation with Program Learning Outcome
| Order | Type | Program Learning Outcomes | Level |
|---|---|---|---|
| PLO01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Gets adequate knowledge in mathematics, science, and issues related to their areas. | 3 |
| PLO02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Interprets data using basic knowledge and skills acquired in the field. | 5 |
| PLO03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Knows the concepts related to electronics and electronic circuit elements. | 5 |
| PLO04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Becomes aware of the need for life-long learning and continuous self-renewal with the skill. | 3 |
| PLO05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Gets the ability in application by following the production processes in industrial and service sector. | |
| PLO06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Makes drawings of professional plans and projects related to the field. | 5 |
| PLO07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Knows the corporate structure of the company for the profession. | |
| PLO08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Demonstrates ability to independently apply what they have learned in the field of Electronic Technology. | 4 |
| PLO09 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Gets the ability in use the computer software and hardware, modern techniques, tools and the information technologies that are necessary on the field. | 4 |
| PLO10 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Gets the knowledge of Control Systems, Electric Motors, Power Electronics, Sensors, Transducers, PLC, Microprocessors, Digital Electronics, Analog Electronics. | 4 |
| PLO11 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Gets the skill of drawing professional plans and projects by using computer aided drawing and simulation programs related to the field. | 4 |
| PLO12 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Respects historical values, has awareness of social responsibility, universal, social and professional ethics. | |
| PLO13 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Gets the ability in effective communication techniques and a level of foreign language knowledge to follow the innovations in the field. | |
| PLO14 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Produces solutions for electronic problems in team work or individual work. | 4 |
| PLO15 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Gets the ability in occupational safety, worker health and environmental protection knowledge and awareness. | |
| PLO16 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Uses the measuring devices in fault analysis of electronic circuits. | 4 |
Week Plan
| Week | Topic | Preparation | Methods |
|---|---|---|---|
| 1 | Determination of a project subject to industry | Review literature | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Problem Çözme, Proje Temelli Öğrenme |
| 2 | Investigating the internet about the project | Review literature | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, Proje Temelli Öğrenme |
| 3 | Literature search on the subject of the project | Review literature | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, Proje Temelli Öğrenme |
| 4 | Determination of necessary materials and calculations-I | Making calculations | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, Proje Temelli Öğrenme |
| 5 | Determination of necessary materials and calculations-II | Making calculations | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, Proje Temelli Öğrenme |
| 6 | Drawing technical drawing | Drawing | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Grup Çalışması, Beyin Fırtınası, Proje Temelli Öğrenme |
| 7 | Providing the necessary materials for the project | Purchase material | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Grup Çalışması, Bireysel Çalışma, Proje Temelli Öğrenme |
| 8 | Mid-Term Exam | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Sözlü Sınav |
|
| 9 | Production of the project-I | Develop prototype | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Grup Çalışması, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, Proje Temelli Öğrenme |
| 10 | Production of the project-II | Develop prototype | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Grup Çalışması, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, Proje Temelli Öğrenme |
| 11 | Production of the project-III | Develop prototype | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Grup Çalışması, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, Proje Temelli Öğrenme |
| 12 | Production of the project-IV | Develop prototype | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Grup Çalışması, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, Proje Temelli Öğrenme |
| 13 | Preparation of poster presentation-I | Review literature | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Grup Çalışması, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, Proje Temelli Öğrenme |
| 14 | Preparation of poster presentation-II | Review literature | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Grup Çalışması, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, Proje Temelli Öğrenme |
| 15 | Preparation of poster presentation-III | Review literature | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Beyin Fırtınası, Proje Temelli Öğrenme |
| 16 | Term Exams | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Sözlü Sınav |
|
| 17 | Term Exams | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Sözlü Sınav |
Student Workload - ECTS
| Works | Number | Time (Hour) | Workload (Hour) |
|---|---|---|---|
| Course Related Works | |||
| Class Time (Exam weeks are excluded) | 14 | 3 | 42 |
| Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) | 14 | 2 | 28 |
| Assesment Related Works | |||
| Homeworks, Projects, Others | 0 | 0 | 0 |
| Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) | 1 | 6 | 6 |
| Final Exam | 1 | 10 | 10 |
| Total Workload (Hour) | 86 | ||
| Total Workload / 25 (h) | 3,44 | ||
| ECTS | 3 ECTS | ||