IAS206 Case Study and Role Playing

2 ECTS - 2-0 Duration (T+A)- 4. Semester- 2 National Credit

Information

Code IAS206
Name Case Study and Role Playing
Semester 4. Semester
Duration (T+A) 2-0 (T-A) (17 Week)
ECTS 2 ECTS
National Credit 2 National Credit
Teaching Language Türkçe
Level Ön Lisans Dersi
Type Normal
Mode of study Yüz Yüze Öğretim
Catalog Information Coordinator Öğr. Gör. GÜLAY HALİDİ


Course Goal

To nalyze and criticize the ways of approaches to the cases specific to the prehospital field, to plan the steps of emergency care and to gain practice skills.

Course Content

1-Techniques of doing makeup on Patients/Injured 2-Techniques for Writing Case Versions 3-Case Study and Roleplaying Regarding the Scene Safety 4-Case Study and Roleplaying Regarding Ensuring and Maintaining Airway Manuever 5-Case Study and Roleplaying Regarding Ensuring and Maintaining Respiration 6-Case Study and Roleplaying Regarding Ensuring and Maintaining Circulation 7-Case Study and Roleplaying Regarding Multiple Injuries

Course Precondition

There are no prerequisites for the course.

Resources

Halidi G. Vaka Canlandırma Dersi Notları, 2013.

Notes

1-Bledsoe BE, Benner RW. Critical Care Paramedic. New Jersey: Pearson Education, 2006. 2-Heckman jD, Rosenthal RE, Worsing RA, McFee AS. Hasta ve Yaralıların Acil Bakımı ve Nakledilmesi. Çeviren Perek S. ve ark. Editör Minkari T. 2. Baskı, İstanbul: Mısırlı Matbaası, 1992. 3-Sarıkaya S, Ay D, Özel G, Topaçoğlu H, Yenal S, Atilla R, Karcıoğlu Ö. Alanda Acil Bakım (Paramedikler İçin). İstanbul: Yeditepe Üniversitesi, 2010. 4- Ekşi A. Kitlesel Olaylarda Hastane Öncesi Acil Sağlık Hizmetleri Yönetimi. İzmir: Kitapana, 2015: 48-64, 113. 5-Ekşi A. Nükleer Kaza ve Saldırılarda Bütünleşik Kriz Yönetimi. İzmir: Ege Üniversitesi Yayınları Atatürk SHMYO Yayın No:5, 2014: 78-79. 6-Sünnetçioğlu A, Karadaş S, Yenil Ş. Acil Serviste Ciddi Astım Atağı: Olgu Sunumu. Van Tıp Dergisi, 2013; 20 (3): 186-188. 7- Aydın B, Serinken M, Aydın Ç. Ağır Kaldırmaya Yönelik Spontan Pnömotoraks: Olgu Sunumu. JAEMCR, 2012; 3 (2): 56-58. 8-Kolusarı A, Şahin HG, Sürücü R, Kamacı M. Travmatik Maternal Fraktür ve Fetal İntrakraniyal Kanama: Olgu Sunumu. Van Tıp Dergisi, 2008; 15 (4): 114-115. 9-Caner İ, Erdeve Ö, Sarı E, Sarıcı SÜ. Çoklu Doz Surfaktan Uygulamasının Gerektiği Ağır Respiratuvar Distres Sendorumu: Nadir Görülen Bir Olgu Sunumu. Erciyes Tıp Dergisi, 2008; 30 (4): 292-296.


Course Learning Outcomes

Order Course Learning Outcomes
LO01 1- Explains the techniques of doing makeup on patients/injured.
LO02 Identicates the principles regarding the scene safety.
LO03 Explains the rules of general approaches to the patient/injured.
LO04 Defines the algorithms specific to the prehospital field.
LO05 Gains communication and cooperation skills.


Relation with Program Learning Outcome

Order Type Program Learning Outcomes Level
PLO01 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Having information about structurel and functional human body, proper for medical terminology
PLO02 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Having information about scene, sick/ victim and personal safety measure and sick/ victim transport equipments and proper transport technics. 5
PLO03 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Having information about medicine within their competence of mission, authority and responsibility and medicine administration technics 4
PLO04 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Having information about indications of oxygen theraphy and equipments
PLO05 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Can insert endotrakeal intubation when indicated
PLO06 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Can perform bleeding control with proper equipment 4
PLO07 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Can perform advanced life support steps when indicated 5
PLO08 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Can drive ambulance and care it.
PLO09 Bilgi - Kuramsal, Olgusal To prevent from occupational accidents, can perform proper body mechanic technics 4
PLO10 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Can explain the sick/ victims condition by physical examination and other diagnositc methods 3
PLO11 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Can use automated and manual externally defibrillator
PLO12 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Can use proper equipments when immobilization of sick/ victim is needed 5
PLO13 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Can run triage and triage technics in multiple injuries or disasters 2
PLO14 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Can perform basic life support steps and methods 4
PLO15 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Can take responsibility as individually and as a member of team about solving problems of sick/ victims 5
PLO16 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Can analyse datas by critical approach when reached to domain spesific knowledge taken into consideration
PLO17 Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Can communicate to command control center, other foundations and sick/ sicks´´ relatives by using proper technics and methods 4
PLO18 Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Can cooperate with team members and other foundations
PLO19 Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Can use information and communication technology and at least one foreign language as needed for communication and data transfer
PLO20 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Can monitor results of changing environment and technologic advancement and analise these conditions´´ domain spesific dynamics


Week Plan

Week Topic Preparation Methods
1 Introduction of the Course and Explanation of the Course Flow Halidi G. Vaka Canlandırma Dersi Notları, 2013. Öğretim Yöntemleri:
Anlatım
2 Patient/Wounded Make-Up Techniques 1 Halidi G. Vaka Canlandırma Dersi Notları, 2013. Öğretim Yöntemleri:
Gösterip Yaptırma
3 Patient/Wounded Make-Up Techniques 2 Halidi G. Vaka Canlandırma Dersi Notları, 2013. Öğretim Yöntemleri:
Gösterip Yaptırma
4 Case Screenwriting Techniques Halidi G. Vaka Canlandırma Dersi Notları, 2013. Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Beyin Fırtınası
5 Case Replay for Crime Scene Security Halidi G. Vaka Canlandırma Dersi Notları, 2013. Öğretim Yöntemleri:
Rol Oynama, Grup Çalışması, Tartışma
6 Case Replay of Establishing and Maintaining Airway Openness Halidi G. Vaka Canlandırma Dersi Notları, 2013. Öğretim Yöntemleri:
Rol Oynama, Grup Çalışması, Tartışma
7 Case Replay of Establishing and Maintaining Respiration Halidi G. Vaka Canlandırma Dersi Notları, 2013. Öğretim Yöntemleri:
Rol Oynama, Grup Çalışması, Tartışma
8 Mid-Term Exam Halidi G. Vaka Canlandırma Dersi Notları, 2013. Ölçme Yöntemleri:
Ödev
9 Case Replay of Ensuring and Maintaining Circulation Halidi G. Vaka Canlandırma Dersi Notları, 2013. Öğretim Yöntemleri:
Rol Oynama, Grup Çalışması, Tartışma
10 Case Replay of Multiple Trauma Halidi G. Vaka Canlandırma Dersi Notları, 2013. Öğretim Yöntemleri:
Rol Oynama, Grup Çalışması, Tartışma
11 Case Replay of Obstetrics and Gynecology Emergencies Halidi G. Vaka Canlandırma Dersi Notları, 2013. Öğretim Yöntemleri:
Rol Oynama, Grup Çalışması, Tartışma
12 Case Replay of Psychiatric Emergencies Halidi G. Vaka Canlandırma Dersi Notları, 2013. Öğretim Yöntemleri:
Rol Oynama, Grup Çalışması, Tartışma
13 Case Replay of Metabolic Emergency Halidi G. Vaka Canlandırma Dersi Notları, 2013. Öğretim Yöntemleri:
Rol Oynama, Grup Çalışması, Tartışma
14 Case Replay of Neurological Emergencies Halidi G. Vaka Canlandırma Dersi Notları, 2013. Öğretim Yöntemleri:
Rol Oynama, Grup Çalışması, Tartışma
15 Case Replay of Cardiac Emergencies Halidi G. Vaka Canlandırma Dersi Notları, 2013. Öğretim Yöntemleri:
Rol Oynama, Grup Çalışması, Tartışma
16 Term Exams Halidi G. Vaka Canlandırma Dersi Notları, 2013. Ölçme Yöntemleri:
Performans Değerlendirmesi
17 Term Exams *Halidi G. Halidi G. Vaka Canlandırma Dersi Notları, 2013. Ölçme Yöntemleri:
Performans Değerlendirmesi


Student Workload - ECTS

Works Number Time (Hour) Workload (Hour)
Course Related Works
Class Time (Exam weeks are excluded) 14 2 28
Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) 14 1 14
Assesment Related Works
Homeworks, Projects, Others 0 0 0
Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) 1 4 4
Final Exam 1 8 8
Total Workload (Hour) 54
Total Workload / 25 (h) 2,16
ECTS 2 ECTS