TÜRKÇE
ENGLISH
Information
| Code | TE120 |
| Name | Introduction to Contemporary Turkish Literature II |
| Term | 2022-2023 Academic Year |
| Semester | 2. Semester |
| Duration (T+A) | 2-0 (T-A) (17 Week) |
| ECTS | 3 ECTS |
| National Credit | 2 National Credit |
| Teaching Language | Türkçe |
| Level | Lisans Dersi |
| Type | Normal |
| Mode of study | Yüz Yüze Öğretim |
| Catalog Information Coordinator | Arş.Gör.Dr. Emine AYAN |
| Course Instructor |
Arş.Gör.Dr. Emine AYAN
(A Group)
(Ins. in Charge)
|
Course Goal / Objective
The aim of this course is to give information about the characteristics of poetry, to determine the form and content features of Turkish poetry in the Tanzimat period and to analyze poetry.
Course Content
Type of poetry, general characteristics of poetry, characteristics of poetry in terms of form and content, evaluation of poetry language, new understanding of meter and rhyme in Turkish poetry after Tanzimat, new verse forms used in Turkish poetry after Tanzimat, free verse, new approaches about content in Turkish poetry after Tanzimat and applications constitute the content of this course.
Course Precondition
None
Resources
Kenan Akyüz, Modern Türk Edebiyatının Ana Çizgileri Mustafa Ayyıldız ve Hamdi Birgören, Edebiyat Bilgi ve Kuramları Secaattin Tural, Modern Türk Edebiyatının 100ü Rene Wellek-Austin Warren, Edebiyat Teorisi Cem Dilçin, Türk Şiir Bilgisi Doğan Aksan Şiir Dili ve Türk Şiir Dili
Notes
Kenan Akyüz, Modern Türk Edebiyatının Ana Çizgileri Mustafa Ayyıldız ve Hamdi Birgören, Edebiyat Bilgi ve Kuramları Secaattin Tural, Modern Türk Edebiyatının 100ü Rene Wellek-Austin Warren, Edebiyat Teorisi Cem Dilçin, Türk Şiir Bilgisi Doğan Aksan Şiir Dili ve Türk Şiir Dili
Course Learning Outcomes
| Order | Course Learning Outcomes |
|---|---|
| LO01 | Presents about poetry genre. |
| LO02 | Explains formal and contextual features of poetry genre. |
| LO03 | Presents about the Turkish poetry after Tanzimat period. |
| LO04 | Recognizes the modern verses of Turkish poetry after Tanzimat period. |
| LO05 | Analyzes poems in line with verse shapes. |
| LO06 | Explains the content properties of poetry. |
Relation with Program Learning Outcome
| Order | Type | Program Learning Outcomes | Level |
|---|---|---|---|
| PLO01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Comprehends the historical and contemporary materials of Turkish Language and Literature with the help of scientific methods and theoretical knowledge. | 3 |
| PLO02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Analyzes language and literature materials with comparative methods. | |
| PLO03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Will be able to work on literary texts with independent or group. | 3 |
| PLO04 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Recognizes the main sources of reference for Turkish Language and Literature. | 3 |
| PLO05 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Uses the literature knowledge in the field of Turkish Language and Literature. | 3 |
| PLO06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Uses his critical thinking skills with his knowledge and skills related to Turkish Language and Literature. | 3 |
| PLO07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Learns the theoretical basis of the relationship between literature, language and culture. | |
| PLO08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Be aware of the interaction between disciplines related to Turkish Language and Literature. | 4 |
| PLO09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Presents the results obtained by using language and literature methods verbally and visually. | 4 |
| PLO10 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Will be able to understand the concepts related to the field, transfer information, communicate with colleagues, have intellectual accumulation. | 3 |
| PLO11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Establishes written and verbal communication by using Turkish effectively. | 3 |
| PLO12 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Acts in accordance with the principles of academic honesty with his/her critical and creative thinking ability. | 3 |
| PLO13 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Develops the basic knowledge and skills that may be necessary during his /her life. | |
| PLO14 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Dominates the process of historical change and development of Turkish Language and Literature. | 4 |
| PLO15 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Contributes to the development of Turkology by producing solutions to the problems. | 3 |
| PLO16 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Understands the importance of Turkish Language and Literature between world languages and literatures. | 4 |
| PLO17 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Uses appropriate methods and techniques for the development of reading, listening, speaking, fluent and aesthetic writing skills. | |
| PLO18 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | In addition to their professional development, he/she develops himself/herself by determining his/her educational needs in scientific, cultural, artistic and social fields in accordance with his/her interests and abilities. |
Week Plan
| Week | Topic | Preparation | Methods |
|---|---|---|---|
| 1 | Poetry genre; general characteristics of poetry genre | Kenan Akyüz, Modern Türk Edebiyatının Ana Çizgileri, Mustafa Ayyıldız ve Hamdi Birgören, Edebiyat Bilgi ve Kuramları, Modern Türk Edebiyatının 100ü, Rene Wellek-Austin Warren, Edebiyat Teorisi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 2 | Characteristics of poetry genre in point of form and content | Doğan Aksan, Şiir Dili ve Türk Şiir Dili, Mustafa Ayyıldız ve Hamdi Birgören, Edebiyat Bilgi ve Kuramları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 3 | The language of poetry | Kenan Akyüz, Modern Türk Edebiyatının Ana Çizgileri, Mustafa Ayyıldız ve Hamdi Birgören, Edebiyat Bilgi ve Kuramları, Modern Türk Edebiyatının 100ü, Rene Wellek-Austin Warren, Edebiyat Teorisi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 4 | Modern concept of meter in Turkish poetry after Tanzimat period | Cem Dilçin, Türk Şiir Bilgisi, Mustafa Ayyıldız ve Hamdi Birgören, Edebiyat Bilgi ve Kuramları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 5 | Modern concept of rhyme used in Turkish poetry after Tanzimat period | Cem Dilçin, Türk Şiir Bilgisi, Mustafa Ayyıldız ve Hamdi Birgören, Edebiyat Bilgi ve Kuramları | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 6 | Verse form, verse unit and verse type | Doğan Aksan, Şiir Dili ve Türk Şiir Dili, Cem Dilçin Türk Şiir Bilgisi, Mustafa Ayyıldız ve Hamdi Birgören, Edebiyat Bilgi ve Kuramları, Rene Wellek-Austin Warren, Edebiyat Teorisi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 7 | Classification of new verse forms used in Turkish poetry after Tanzimat and verse forms taken from Divan poetry | Rene Wellek- Austin Warren, Edebiyat Teorisi, Mustafa Ayyıldız ve Hamdi Birgören, Edebiyat Bilgi ve Kuramları, Cem Dilçin, Türk Şiir Bilgisi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 8 | Mid-Term Exam | Repeating the topics described in lecture notes and sources | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Verse forms taken from folk poetry | Kenan Akyüz, Modern Türk Edebiyatının Ana Çizgileri, Mustafa Ayyıldız ve Hamdi Birgören, Edebiyat Bilgi ve Kuramları, Cem Dilçin, Türk Şiir Bilgisi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 10 | Verse forms taken from the West- Regular verses I | Doğan Aksan, Şiir Dili ve Türk Şiir Dili, Mustafa Ayyıldız ve Hamdi Birgören, Edebiyat Bilgi ve Kuramları, Cem Dilçin, Türk Şiir Bilgisi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 11 | Verse forms taken from the West- Regular verses II | Doğan Aksan, Şiir Dili ve Türk Şiir Dili, Mustafa Ayyıldız ve Hamdi Birgören, Edebiyat Bilgi ve Kuramları, Cem Dilçin, Türk Şiir Bilgisi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 12 | Classification of free regular verse forms and equal regular free verse formsmethods | Doğan Aksan, Şiir Dili ve Türk Şiir Dili, Mustafa Ayyıldız ve Hamdi Birgören, Edebiyat Bilgi ve Kuramları, Cem Dilçin, Türk Şiir Bilgisi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 13 | Mixed regular free verse forms and free poetry | Doğan Aksan, Şiir Dili ve Türk Şiir Dili, Mustafa Ayyıldız ve Hamdi Birgören, Edebiyat Bilgi ve Kuramları, Cem Dilçin, Türk Şiir Bilgisi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 14 | Practice I (Verse Forms) | Cem Dilçin, Türk Şiir Bilgisi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 15 | Practice II (Verse Forms) | Cem Dilçin, Türk Şiir Bilgisi | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 16 | Term Exams | Repeating the topics described in lecture notes and sources | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Term Exams | Repeating the topics described in lecture notes and sources | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Student Workload - ECTS
| Works | Number | Time (Hour) | Workload (Hour) |
|---|---|---|---|
| Course Related Works | |||
| Class Time (Exam weeks are excluded) | 14 | 2 | 28 |
| Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) | 14 | 2 | 28 |
| Assesment Related Works | |||
| Homeworks, Projects, Others | 0 | 0 | 0 |
| Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) | 1 | 6 | 6 |
| Final Exam | 1 | 16 | 16 |
| Total Workload (Hour) | 78 | ||
| Total Workload / 25 (h) | 3,12 | ||
| ECTS | 3 ECTS | ||