Information
Code | MOP301 |
Name | Opera Singing |
Term | 2022-2023 Academic Year |
Semester | 5. Semester |
Duration (T+A) | 2-2 (T-A) (32 Week) |
ECTS | 10 ECTS |
National Credit | 3 National Credit |
Teaching Language | Türkçe |
Level | Lisans Dersi |
Type | Konservatuar - Esas Meslek |
Mode of study | Yüz Yüze Öğretim |
Catalog Information Coordinator | Öğr. Gör. SEMİN SÜEDA ÇÖLCÜ |
Course Instructor |
Öğr. Gör. SEMİN SÜEDA ÇÖLCÜ
(A Group)
(Ins. in Charge)
Öğr. Gör. LEVENT AYAN (A Group) (Asst. Ins.) Öğr. Gör. MUSTAFA LEVENT TAŞKESEN (A Group) (Asst. Ins.) |
Course Goal / Objective
Recognition of voice material and plastic body to sing opera works,using voice - breath coordination accurately, efficiently and healthily, using breath-control techniques.
Course Content
Implementation of specific technical exercises determined in accordance with the student's level and playing selected major works of the repertoire of opera singing in a technical and musical way with a piano accompaniment.
Course Precondition
MOP 111 Voice Training MOP 209 Voice Training
Resources
ARIA ANTICHE III W.A.MOZART,G.VERDI,G.DONIZETTI,V.BELLINI,G.PUCCINI OPERA ALBUMS
Notes
Theses on opera and voice education
Course Learning Outcomes
Order | Course Learning Outcomes |
---|---|
LO01 | Gains the ability of breath coordination ,keeping his/her sound healthy, using the mechanism of his voice on the stage correctly and efficiently. |
LO02 | Gains the ability to interpret national and international singing literature works on the stage in a musical and technical way |
LO03 | Gains the ability to use his natural mechanism on the stage as an instrument by improving his coordination abilities and by recognizing and analyzing his own body, emotions, and thoughts. |
LO04 | Develops acting ability and singing ability together on the stage as a result of technical knowledge acquired in the field |
LO05 | Has knowledge and ability about developing a character on the stage, and maintaining his/her control on the artwork. |
LO06 | Gains the ability to maintain the working process on the artwork that he/she is responsible for. |
LO07 | Gains the ability to transfer his knowledge on the art of opera singing to different audiences. |
LO08 | Constantly improves himself as a man of art, and follows the current activities related to his art closely. |
Relation with Program Learning Outcome
Order | Type | Program Learning Outcomes | Level |
---|---|---|---|
PLO01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Gains the ability to review universal values with the knowledge acquired in their field of study. | |
PLO02 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Gains the musical and technical ability to interpret national and international works of literature on the stage through Opera singing techniques and methods. | |
PLO03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Improves the practical ability of singing ability which is developed through acquiring technical knowledge together with the acting ability on the stage. | |
PLO04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Gains the ability to provide all kinds of national and international singing literature documents, equipments, resources and archive related to his field. | |
PLO05 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Gains the ability to individually maintain the process of practicing on works which he is responsible for. | |
PLO06 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | As a man of art, tries to establish ties with other art fields by associating his knowledge and skills according to the rules of professional ethics. | |
PLO07 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Gains the ability to transfer his knowledge on the art of opera singing to different audiences. | |
PLO08 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | As well as professional development, improves himself in scientific, cultural and sporting areas for personal development. | |
PLO09 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Constantly improves himself as a man of art, and follows the current activities related to his art closely. | |
PLO10 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Evaluates and performs the advanced knowledge and skills acquired in the field with a critical approach. | 4 |
PLO11 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Gains the sensitivity of being an artist who is aware of the responsibilities towards his nation, himself and humanity. | |
PLO12 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | As a performing artist, has a sense of ethics of art and professional disipline. | |
PLO13 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | As well as having a sense of social responsibility, owns communication and social skills requried by performing arts. | |
PLO14 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Besides singing technique, controls his body successfully thanks to the abilities acquired through dance, stage and fencing disciplines. | |
PLO15 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Gains the ability to use voice mechanism accurately and efficiently on the stage, to ensure breath coordination and to protect voice health. | 4 |
PLO16 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Gains the ability to use his natural mechanism on the stage as an instrument by improving his coordination abilities and by recognizing and analyzing his own body, emotions, and thoughts. | 4 |
PLO17 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Has the ability of focusing on the scene, using his imagination and observation skills, the ability to have a reflex and to use the memory of the musical scene. | 4 |
PLO18 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Develops the ability of creating a character on the stage, maintaining mastery of work, singing with a partner and feeling the partner. | 4 |
Week Plan
Week | Topic | Preparation | Methods |
---|---|---|---|
1 | Rewiew of voice exercises based on legato singing and development of breathing -1 | Individual study | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
2 | Doing vocal exercises with arpeggio and stragger intervals. -1 | Individual study | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
3 | Phonation exercises with stragger intervals and vocal changes. -2 | Individual study | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
4 | Warm up exercises,phonation exercises which develops low-high limits of voice. -1 | Individual study | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Bireysel Çalışma, Gösterip Yaptırma |
5 | Doing vocal exercises with arpeggio and stragger intervals. -2 | Individual study | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma, Alıştırma ve Uygulama, Bireysel Çalışma |
6 | lied diffraction and text analysis -1 | Individual study | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
7 | practising on the lied with accompaniment -2 | Individual study | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
8 | Mid-Term Exam | mid term exam | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi, Jüri Değerlendirmesi |
9 | Practice of interpretation on lied-1 | Individual study | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
10 | memorasing on the lied -2 | Individual study | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
11 | Listening to the lied with accompaniment. -1 | Individual study | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
12 | Phonation exercises in order to gain voice activity (agility -1 | Individual study | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
13 | practising of interpration on the lied musically -2 | Individual study | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
14 | Vocal singing with accompaniment -1 | Individual study | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
15 | Listening to the lied with accompaniment. -2 | Individual study | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
16 | Mid Term Exam | Mid term exam | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi, Jüri Değerlendirmesi |
17 | deciphering the belcanto aria given -1 | Individual study | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
18 | Study of the words and articulation of the chosen Belcanto aria -1 | Individual study | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
19 | Studying the selected piece in its original tempo with piano accompaniment -2 | Individual study | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
20 | 1study with the nuances of the selected work -1 | Individual study | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
21 | practising and memorasing on aria with original tempo -2 | ındividual study | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
22 | vocal singing with accompaniment and listening repertoire-1 | ındividual study | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
23 | vocals on flexibility and agitation -1 | Individual study | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
24 | portato sentence ,apoggio,portamento study -2 | ındividual study | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
25 | messa di voce exercises -1 | ındividual study | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
26 | sul fiato - 2 | ındividual study | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
27 | messa di voce in high tones -2 | ındividual study | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
28 | decryption of selected lied work and text analysis -1 | ındividual study | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
29 | study of the tempo and nuances of the chosen work -2 | ındividual study | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
30 | memorization of the selected work -1 | ındividual study | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
31 | Repetition of the general exam repertoire and determination of the deficiencies -2 | ındividual study | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
32 | final exam | ındıvıdual study | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi, Jüri Değerlendirmesi |
Student Workload - ECTS
Works | Number | Time (Hour) | Workload (Hour) |
---|---|---|---|
Course Related Works | |||
Class Time (Exam weeks are excluded) | 30 | 4 | 120 |
Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) | 30 | 4 | 120 |
Assesment Related Works | |||
Homeworks, Projects, Others | 0 | 0 | 0 |
Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) | 1 | 2 | 2 |
Final Exam | 1 | 2 | 2 |
Total Workload (Hour) | 244 | ||
Total Workload / 25 (h) | 9,76 | ||
ECTS | 10 ECTS |