TÜRKÇE
ENGLISH
Information
| Code | GTT209 |
| Name | Computer Aided Design I |
| Semester | 3. Semester |
| Duration (T+A) | 1-1 (T-A) (17 Week) |
| ECTS | 3 ECTS |
| National Credit | 1.5 National Credit |
| Teaching Language | Türkçe |
| Level | Ön Lisans Dersi |
| Type | Normal |
| Mode of study | Yüz Yüze Öğretim |
| Catalog Information Coordinator | Öğr. Gör. MURAT DİLEK |
Course Goal
Through 3D drawings from 2D drawings, yourself by creating and improving models of technical parts aimed to gain qualifications.
Course Content
Description of the program package (Solidworks program), The introduction and use of the program, part, assembly, Introducing Technical Drawing Modules, the initial arrangements, basic drawing elements, Correction, 2-Dimensional drawing menus, the transition menus from 2 Dimensions to 3 Dimensions, references, curves, thickness, assignments, material determination, measurement and sectioning.
Course Precondition
Must be able to use a computer and have basic technical drawing knowledge
Resources
1.T.C. Milli Eğitim Bakanlığı Metalürji Teknolojisi Katı Modelleme 482BK0033
Notes
1.Megep (Mesleki Eğitim ve Öğretim Sisteminin Güçlendirilmesi Projesi) Bilgisayar Destekli Çizim I Modülü 2.T.C. Millî Eğitim Bakanlığı Makine Teknolojisi Temel Geometrik Çizimler 520tc0028
Course Learning Outcomes
| Order | Course Learning Outcomes |
|---|---|
| LO01 | Uses solid modeling program |
| LO02 | Knows parts, montage, technical drawing modules |
| LO03 | Uses transition menus from 2 dimensions to 3 dimensions |
| LO04 | Applies material determination, measurement and sectioning processes. |
Relation with Program Learning Outcome
| Order | Type | Program Learning Outcomes | Level |
|---|---|---|---|
| PLO01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | He/She explains the basic concepts and relations between concepts in technical sciences. | 4 |
| PLO02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | He/She explains the basic concepts of plumbing. | |
| PLO03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | He/She recognizes heating, natural gas, plumbing systems, and equipments used in these systems. | |
| PLO04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | He/She reads the project and explains strategies, methods, and techniques related to maintenance. | 5 |
| PLO05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | He/She explains the assembly, disassembly, and maintenance works of existing systems in residential and factory environments. | |
| PLO06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | He/She offers solutions to the problems that may be encountered in individual and central systems. | |
| PLO07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | He/She uses the step-by-step method for the development of critical thinking, creative thinking, and problem-solving skills in the face of a problem. | 5 |
| PLO08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | He/She searches and queries for the correct use of technical tools and then puts it into practice. | |
| PLO09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | He/She questions knowledge about technical areas by using research methods. | 5 |
| PLO10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | He/She uses the laboratory effectively and in accordance with the Natural Gas and Installation Technology program. | |
| PLO11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | He/She uses the trial method and the application method according to the technique in the atelier environment. | |
| PLO12 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | He/She takes responsibility individually and as a team member in solving problems related to his/her field. | |
| PLO13 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | He/She has the awareness of lifelong learning. | 5 |
| PLO14 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | He/she shares his/her knowledge and skills in his/her field and identified problems and solution suggestions with experts and non-experts through verbal and written communication. | 4 |
| PLO15 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | He/She uses information and communication technologies effectively. | 4 |
| PLO16 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | He/She uses Technical English with capable of monitoring developments in the field of natural gas and installation. | 4 |
| PLO17 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | He/She is sensitive to the events/technical developments on the agenda of society and the world. | 4 |
| PLO18 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | In addition to professional development, he/she constantly improves himself/herself in line with the need for learning in scientific, social, cultural, and sports fields for personal development. | |
| PLO19 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | He/She has national and universal sensitivities expressed in the Basic Law of National Education. | |
| PLO20 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | He/She acts in accordance with democracy, human rights, and social, scientific, and professional ethical values. |
Week Plan
| Week | Topic | Preparation | Methods |
|---|---|---|---|
| 1 | Description of the program package (Solidworks program) | Research on the subject | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma |
| 2 | The introduction and use of the program | Research on the subject | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma |
| 3 | Sectoral uses of the programs | Research on the subject | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma |
| 4 | Introduction of Part, Assembly, Drawing modules | Research on the subject | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma |
| 5 | Application areas of Part, Assembly, Drawing modules | Research on the subject | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma |
| 6 | The initial arrangements, basic drawing elements, Correction | Research on the subject | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma |
| 7 | 2-Dimensional drawing menus, the transition menus from 2 Dimensions to 3 Dimensions | Research on the subject | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma |
| 8 | Mid-Term Exam | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Performans Değerlendirmesi |
|
| 9 | Application of 2D to 3D transition menus to basic examples | Research on the subject | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma |
| 10 | References, curves | Research on the subject | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma |
| 11 | Thickness assignments, material determination | Research on the subject | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma |
| 12 | Thickness assignments, material determination and applications of them | Research on the subject | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma |
| 13 | Performance Task (Application) | Research on the Performance Task | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
| 14 | Measurement and sectioning | Research on the subject | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma |
| 15 | Application of Dimensioning and Sectioning operations to basic samples | Research on the subject | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma |
| 16 | Term Exams | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Performans Değerlendirmesi |
|
| 17 | Term Exams | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Performans Değerlendirmesi |
Student Workload - ECTS
| Works | Number | Time (Hour) | Workload (Hour) |
|---|---|---|---|
| Course Related Works | |||
| Class Time (Exam weeks are excluded) | 14 | 2 | 28 |
| Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) | 14 | 2 | 28 |
| Assesment Related Works | |||
| Homeworks, Projects, Others | 1 | 2 | 2 |
| Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) | 1 | 6 | 6 |
| Final Exam | 1 | 16 | 16 |
| Total Workload (Hour) | 80 | ||
| Total Workload / 25 (h) | 3,20 | ||
| ECTS | 3 ECTS | ||