TÜRKÇE
ENGLISH
Information
| Code | SBG113 |
| Name | Skin care practices-I |
| Term | 2022-2023 Academic Year |
| Semester | 1. Semester |
| Duration (T+A) | 2-1 (T-A) (17 Week) |
| ECTS | 6 ECTS |
| National Credit | 2.5 National Credit |
| Teaching Language | Türkçe |
| Level | Ön Lisans Dersi |
| Type | Normal |
| Mode of study | Yüz Yüze Öğretim |
| Catalog Information Coordinator | Öğr. Gör. ZÜLEYHA ORAK |
| Course Instructor |
Öğr. Gör. ZÜLEYHA ORAK
(A Group)
(Ins. in Charge)
|
Course Goal / Objective
With this course, the student will gain the ability to know the skin, skin types, skin diagnosis and skin care.
Course Content
Deriyi öğrenerek,cilt türleri,cilt teşhis ve cilt bakımlarını uygulama yöntemleri.
Course Precondition
None
Resources
Milady's Standard Textbook of Cosmetology.(2000) Colombia Milady Publishing. Cosmetics Makeup and Manicure. (1995) Trans: Nursel Fırat, MEB Publishing House
Notes
Milady's Standard Textbook of Cosmetology.(2000) Colombia Milady Publishing. Cosmetics Makeup and Manicure. (1995) Trans: Nursel Fırat, MEB Publishing House
Course Learning Outcomes
| Order | Course Learning Outcomes |
|---|---|
| LO01 | Explain the skin structure and functions. |
| LO02 | Explain the formation of the skin and skin layers. |
| LO03 | Explains simple skin diseases. |
| LO04 | Explains the characteristics of skin types. |
| LO05 | Explains skin care steps. |
| LO06 | Explains the tools used in skin diagnosis. |
| LO07 | He explains which skin care treatment method to his skin diagnosis. |
| LO08 | Explains the tools used in skin care. |
Relation with Program Learning Outcome
| Order | Type | Program Learning Outcomes | Level |
|---|---|---|---|
| PLO01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Explains the basic facts and concepts in the field. | |
| PLO02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Explains the legal regulations, professional standards and practices in the field. | |
| PLO03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Explains the processes and processes of providing services in the field. | |
| PLO04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Explain professional ethics and employee responsibilities. | |
| PLO05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Recognizes the physical environment, tools, equipment and technologies related to the field. | 4 |
| PLO06 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Conducts regular health, safety and risk assessments in the field. | |
| PLO07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Performs work in the field within the framework of applicable laws and professional standards. | |
| PLO08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Acts with the awareness of social, scientific, cultural and professional ethical values. | |
| PLO09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Works independently while performing the procedures, practices and profession in the field. | 4 |
| PLO10 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Works as a team member in companies serving in the field. | |
| PLO11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Acts as a manager in companies serving in the field. | |
| PLO12 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Follows the innovations and applications in the field. | |
| PLO13 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Updates her knowledge, skills and competencies in her field and improves herself personally and professionally. | |
| PLO14 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Establishes effective interpersonal and intercultural communication. | |
| PLO15 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Presents the reports/projects/activities he/she has prepared in his/her field in various ways. | |
| PLO16 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Applies ethical values related to the field. | |
| PLO17 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Takes human health, social and natural environment into account while performing operations in its field. | |
| PLO18 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Takes care of personal care, cleanliness, clothing and appearance. | 3 |
| PLO19 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Communicates at a basic level in a foreign language. |
Week Plan
| Week | Topic | Preparation | Methods |
|---|---|---|---|
| 1 | Deep Definition | Obtaining information from various sources on the subject | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Benzetim |
| 2 | Deeply Important | Obtaining information from various sources on the subject | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Benzetim, Tartışma, Beyin Fırtınası |
| 3 | Deep layers and tasks | Obtaining information from various sources on the subject | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Benzetim, Beyin Fırtınası, Gösteri |
| 4 | Deep structure and factors affecting skin health | Obtaining information from various sources on the subject | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösteri, Tartışma, Benzetim, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma |
| 5 | Simple skin diseases | Obtaining information from various sources on the subject | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Benzetim |
| 6 | Classification of acid skin diseases | Obtaining information from various sources on the subject | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Benzetim, Beyin Fırtınası |
| 7 | Skin types and classification | Obtaining information from various sources on the subject | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Benzetim, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, Gösteri |
| 8 | Mid-Term Exam | Subject repetition | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Learning of skin diagnosis and skin diagnosis | Obtaining information from various sources on the subject | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Gösterip Yaptırma |
| 10 | Tools and equipment for skin diagnosis | Practice and Application | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Soru-Cevap, Tartışma, Gösterip Yaptırma, Anlatım |
| 11 | Identification and use of tools and equipment used in skin care | Practice and Application | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Tartışma, Soru-Cevap, Anlatım |
| 12 | Skin care steps, ordering | Practice and Application | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösterip Yaptırma, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 13 | Skin care cosmetics | Practice and Application | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma, Alıştırma ve Uygulama |
| 14 | Cosmetics to be used according to skin types | Practice and Application | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Bireysel Çalışma, Gösterip Yaptırma, Soru-Cevap |
| 15 | Maintenance recommendations and maintenance steps according to skin types | Practice and Application | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Bireysel Çalışma, Gösterip Yaptırma, Alıştırma ve Uygulama, Soru-Cevap |
| 16 | Term Exams | Subject repetition | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Performans Değerlendirmesi |
| 17 | Term Exams | Subject repetition | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Performans Değerlendirmesi, Sözlü Sınav |
Student Workload - ECTS
| Works | Number | Time (Hour) | Workload (Hour) |
|---|---|---|---|
| Course Related Works | |||
| Class Time (Exam weeks are excluded) | 14 | 3 | 42 |
| Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) | 14 | 5 | 70 |
| Assesment Related Works | |||
| Homeworks, Projects, Others | 1 | 2 | 2 |
| Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) | 1 | 15 | 15 |
| Final Exam | 1 | 30 | 30 |
| Total Workload (Hour) | 159 | ||
| Total Workload / 25 (h) | 6,36 | ||
| ECTS | 6 ECTS | ||