TÜRKÇE
ENGLISH
Information
| Code | RSMZ207 |
| Name | Sculpture 1 |
| Term | 2022-2023 Academic Year |
| Semester | 3. Semester |
| Duration (T+A) | 1-2 (T-A) (17 Week) |
| ECTS | 3 ECTS |
| National Credit | 2 National Credit |
| Teaching Language | Türkçe |
| Level | Lisans Dersi |
| Type | Uygulamalı Ders |
| Mode of study | Yüz Yüze Öğretim |
| Catalog Information Coordinator | Öğr. Gör. RAGIP ŞAHİN |
| Course Instructor |
Öğr. Gör. RAGIP ŞAHİN
(A Group)
(Ins. in Charge)
|
Course Goal / Objective
To develop the ability to perform modlaj,low and high glyph and the ability to bust studies with the basic concepts of sculpture.
Course Content
Modeling, constructions with clay, individual and group works on figurative and abstract arrangements of low and high reliefs are among the works of sculpture art.
Course Precondition
no prerequisites
Resources
E.H. Gombrich, Remzi Kitabevi, Sanatın Öyküsü. Norbert Lynton, remzi Kitabevi, Modern Sanatın. Öyküsü. E. H. Gombrich, Remzi Kitabevi, Sanat ve Yanılsama.Pierre Bourdieu,Alfa Yayıncılık, Sanatın Kuralları.
Notes
library, workshops, various artist samples
Course Learning Outcomes
| Order | Course Learning Outcomes |
|---|---|
| LO01 | Knows and uses methods, techniques and strategies used in teaching art education. |
| LO02 | Gains the knowledge and skills to do creative work in the main fields of Art Education. |
| LO03 | Gains competence in the use and development of instructional materials. |
| LO04 | Plans and programs teaching-learning processes in an effective way. |
| LO05 | Develops skills for self-expression, independent thinking, and sense of social responsibility. |
| LO06 | Knows and uses the materials, methods and techniques used in the main fields of Plastic Arts. |
Relation with Program Learning Outcome
| Order | Type | Program Learning Outcomes | Level |
|---|---|---|---|
| PLO01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Compares important artists, art movements and art works in different historical and contemporary contexts. | 2 |
| PLO02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Gains competence in the use and development of instructional materials. | 2 |
| PLO03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Knows and applies basic concepts and principles of Fine Arts. | 2 |
| PLO04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Knows the developmental characteristics of preschool, primary, middle and high school students. | |
| PLO05 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Recognises national and international cultural elements that affect teaching and production of art | 2 |
| PLO06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Knows and uses methods, techniques and strategies used in teaching art education. | 2 |
| PLO07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Gains the knowledge and skills to do creative work in the main fields of Art Education. | 2 |
| PLO08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Uses the places where historical and contemporary culture-art products are exhibited effectively for learning and teaching. | 2 |
| PLO09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Explain the necessity of ethical principles. | 3 |
| PLO10 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Uses knowledge and techniques related to classroom management efficiently. | 1 |
| PLO11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Uses the basic concepts of art education, and art education research process and techniques in accordance with developments. | 1 |
| PLO12 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Design appropriate art activities for students of different age groups. | 1 |
| PLO13 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Plans the teaching-learning processes in an effective way. | 3 |
| PLO14 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Develops skills for self-expression, independent thinking, and sense of social responsibility. | 1 |
| PLO15 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Gains awareness, responsibility and skills in keeping track of the developments in information technologies. | 2 |
| PLO16 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Uses teaching and assessment strategies to promote the artistic success of children of different age groups. | 1 |
| PLO17 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Knows foreign language at a sufficient level required by the program. | 1 |
| PLO18 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Discuss and explains the visuals. | 2 |
| PLO19 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Knows contemporary measurement and evaluation approaches in art education | 1 |
| PLO20 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Uses listening, collaboration, empathy and self-expression skills effectively. | 2 |
Week Plan
| Week | Topic | Preparation | Methods |
|---|---|---|---|
| 1 | Getting to know the students; wishes and expectations; methods of the course methods | Visual-verbal lecture and application | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 2 | Methods for preparing clay | Visual-verbal lecture and application | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 3 | Preparation of sculpture stand and footers, bust application | Visual-verbal lecture and application | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 4 | geometric form drawings | Visual-verbal lecture and application | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 5 | gremometric form work using clay | Visual-verbal lecture and application | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 6 | gremometric form work using clay 2. week | Visual-verbal lecture and application | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 7 | gremometric form work using clay 3. week | Visual-verbal lecture and application | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 8 | Mid-Term Exam | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
|
| 9 | Bust work and techniques | Visual-verbal lecture and application | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 10 | Preparation of tools and devices to make bust | Visual-verbal lecture and application | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 11 | Bust drawings | Visual-verbal lecture and application | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 12 | Bust work construction | Visual-verbal lecture and application | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 13 | Bust work | Visual-verbal lecture and application | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 14 | head sculpture week 2 | Visual-verbal lecture and application | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 15 | head sculpture week 3 | Visual-verbal lecture and application | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma |
| 16 | completion of the head sculpture | Visual-verbal lecture and application | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma, Tartışma, Anlatım |
| 17 | Term Exams | exam | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
Student Workload - ECTS
| Works | Number | Time (Hour) | Workload (Hour) |
|---|---|---|---|
| Course Related Works | |||
| Class Time (Exam weeks are excluded) | 14 | 3 | 42 |
| Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) | 14 | 1 | 14 |
| Assesment Related Works | |||
| Homeworks, Projects, Others | 0 | 0 | 0 |
| Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) | 1 | 10 | 10 |
| Final Exam | 1 | 9 | 9 |
| Total Workload (Hour) | 75 | ||
| Total Workload / 25 (h) | 3,00 | ||
| ECTS | 3 ECTS | ||