TÜRKÇE
ENGLISH
Information
| Code | TDE750 |
| Name | Criticism in to Republic from Tanzimat II |
| Term | 2022-2023 Academic Year |
| Semester | . Semester |
| Duration (T+A) | 2-0 (T-A) (17 Week) |
| ECTS | 4 ECTS |
| National Credit | 2 National Credit |
| Teaching Language | Türkçe |
| Level | Yüksek Lisans Dersi |
| Type | Normal |
| Mode of study | Yüz Yüze Öğretim |
| Catalog Information Coordinator | Dr. Öğr. Üyesi BEDRİ AYDOĞAN |
Course Goal / Objective
The aim of this course is the criticism in Servet-i Fünun, Fecr-i Ati and National Literature,the history and theory of criticism with sample texts
Course Content
The content of this course is criticism of Servet-i Fünun, Fecr-i Ati ,National Literature, critical features of all periods, the authors of criticism from all era,the differences between criticism and polemic.
Course Precondition
None
Resources
J.C. Carlavi, J.C. Filloks, Edebi Eleştiri, (Çev Hümeyra Çakmaklı). Mahir Ünlü, Türkçede Yazınsal Eleştiri . Bilge Ercilasun, Servet-i Fünunda Edebi Tenkit. Olcay Önertoy, Edebiyatımızda Eleştiri, Tanzimat ve Serveti Fünun Dönemleri. Hece Dergisi Eleştiri Özel Sayısı. Türk Dili Eleştiri Özel Sayısı. Hasan Ali Yücel, Edebiyat Tarihimizden Bilge Ercilasun, İkinci Meşrutiyet Döneminde Tenkit Ulusal Kültür Dergisi, Fecri Ati Topluluğu İsmail Parlatır, Nurullah Çetin, Genç Kalemler Dergisi Ramazan Korkmaz, Yeni Türk Edebiyatı El Kitabı
Notes
J.C. Carlavi, J.C. Filloks, Edebi Eleştiri, (Çev Hümeyra Çakmaklı). Mahir Ünlü, Türkçede Yazınsal Eleştiri . Bilge Ercilasun, Servet-i Fünunda Edebi Tenkit. Olcay Önertoy, Edebiyatımızda Eleştiri, Tanzimat ve Serveti Fünun Dönemleri. Hece Dergisi Eleştiri Özel Sayısı. Türk Dili Eleştiri Özel Sayısı. Hasan Ali Yücel, Edebiyat Tarihimizden Bilge Ercilasun, İkinci Meşrutiyet Döneminde Tenkit Ulusal Kültür Dergisi, Fecri Ati Topluluğu İsmail Parlatır, Nurullah Çetin, Genç Kalemler Dergisi Ramazan Korkmaz, Yeni Türk Edebiyatı El Kitabı
Course Learning Outcomes
| Order | Course Learning Outcomes |
|---|---|
| LO01 | Explains the criticism of Servet-i Fünun |
| LO02 | Explains criticism of Fecr-i Ati |
| LO03 | Recognizes National Literature Criticism. |
| LO04 | Explains the critical features of all periods |
| LO05 | Researches the critical features of all periods |
| LO06 | Provides information about review writers of all periods. |
| LO07 | Explains discussion, review, polemic differences |
Relation with Program Learning Outcome
| Order | Type | Program Learning Outcomes | Level |
|---|---|---|---|
| PLO01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Comprehends the historical and contemporary materials of Turkish Language and Literature with the help of scientific methods and theoretical knowledge. | 3 |
| PLO02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | List the importance of the basic concepts of Turcology. | 3 |
| PLO03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Analyzes language and literature materials with comparative methods. | |
| PLO04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Study on literary texts with independent or group. | 4 |
| PLO05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Reaches reference sources related to the field. | 4 |
| PLO06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Understands the historical development process of Turkish Language and Literature. | 4 |
| PLO07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | List the theoretical foundations of the relationship between literature, language and culture. | |
| PLO08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Evaluates old and new texts. | 3 |
| PLO09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Gains intellectual accumulation related to the field. | 4 |
| PLO10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Supports the development of Turkology. | 4 |
| PLO11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Understands the place of Turkish Language and Literature among the world languages and literatures. | |
| PLO12 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Gains a philological and linguistic view. | |
| PLO13 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Uses scientific methods and philological information effectively in literary text analysis. | 3 |
| PLO14 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Evaluates the problems related to Turcology. | 4 |
| PLO15 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Gains communication skills on issues related to Turkology. | 4 |
| PLO16 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Analyzes the relationship between language, culture and literature. | |
| PLO17 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Gains the ability to transfer the acquired knowledge and knowledge. | 3 |
| PLO18 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Makes scientific analyzes related to the field. | 3 |
Week Plan
| Week | Topic | Preparation | Methods |
|---|---|---|---|
| 1 | Overview of the Criticism of Servet-i Fünun | Source reading | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 2 | People in Criticism of Servet-i Fünun | Source reading | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 3 | Criticism according to the types in Servet-i Fünun | Source reading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 4 | Practice (Mehmet Rauf, Tekamül-i Tenkit) | Source reading | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 5 | Tekamül-i Tenkit | Source reading | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 6 | Dekadanlık I | Source reading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 7 | Dekadanlık II | Source reading | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 8 | Mid-Term Exam | Repeating the topics described in lecture notes and sources | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Discussion of classics | Source reading | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 10 | Criticism of Fecr-i Ati | Source reading | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 11 | Criticism in the frame of Çıkmaz Sokak | Source reading | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 12 | Critics in Fecr-i Ati | Source reading | Öğretim Yöntemleri: Tartışma |
| 13 | An overview of National Literature | Source reading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 14 | Criticism in Genç Kalemler I | Source reading | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 15 | Criticism in Genç Kalemler II | Source reading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 16 | Term Exams | Repeating the topics described in lecture notes and sources | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Term Exams | Repeating the topics described in lecture notes and sources | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Student Workload - ECTS
| Works | Number | Time (Hour) | Workload (Hour) |
|---|---|---|---|
| Course Related Works | |||
| Class Time (Exam weeks are excluded) | 14 | 2 | 28 |
| Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) | 14 | 2 | 28 |
| Assesment Related Works | |||
| Homeworks, Projects, Others | 1 | 0 | 0 |
| Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) | 1 | 8 | 8 |
| Final Exam | 1 | 24 | 24 |
| Total Workload (Hour) | 88 | ||
| Total Workload / 25 (h) | 3,52 | ||
| ECTS | 4 ECTS | ||