TÜRKÇE
ENGLISH
Information
| Code | ABL512 |
| Name | Forensic Genetics |
| Term | 2022-2023 Academic Year |
| Semester | . Semester |
| Duration (T+A) | 2-2 (T-A) (17 Week) |
| ECTS | 5 ECTS |
| National Credit | 3 National Credit |
| Teaching Language | Türkçe |
| Level | Yüksek Lisans Dersi |
| Type | Normal |
| Mode of study | Yüz Yüze Öğretim |
| Catalog Information Coordinator | Prof. Dr. AYŞE SERİN |
Course Goal / Objective
To provide the student with the ability to discuss the significance and fundamental aspects of heredity, molecular genetics and molecular biology and their relevance to forensic genetics.
Course Content
Genetic inheritance patterns and gene mutation. Nuclear and mitochondrial DNA. DNApolymorphisms, Forensic DNA analysis. Interpretation and reporting of DNA analysis results
Course Precondition
none
Resources
Fundamentals of Forensic DNA Typing, John Butler 2005; An Introduction to Forensic Genetics, W.Goodwin, A.Linacre, S. Hadi.2007
Notes
Current articles
Course Learning Outcomes
| Order | Course Learning Outcomes |
|---|---|
| LO01 | Explain the principles of inheritance. |
| LO02 | Have information about potential DNA sources, sampling and analysis of the biological samples |
| LO03 | Select appropriate methodologies for the DNA analysis of biological evidence. |
| LO04 | Have advanced knowledge about technological tools, devices and tools used in DNA analysis studies. |
| LO05 | Identify and interpret genetic profiles from blood types, Short Tandem Repeat markers, and Single Nucleotide Polymorphisms |
| LO06 | Understands the risks and benefits of using genetic profiles for identification. |
| LO07 | Identify examples of "prosecutor's mistake" in trial transcripts and court decisions. |
| LO08 | Critically analyze media presentations presenting forensic genetics and its applications. |
Relation with Program Learning Outcome
| Order | Type | Program Learning Outcomes | Level |
|---|---|---|---|
| PLO01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Knows current concepts in the field of Forensic Sciences. | 3 |
| PLO02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Comprehends the relations between the areas of Forensic Sciences. | 3 |
| PLO03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Comprehends the importance of ethical principles and ethical committees for the individual and society. | 2 |
| PLO04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Knows the concept of expertise and forensic procedural approach. | 2 |
| PLO05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Recognize the statistical methods that are frequently used in studies in the field of Forensic Sciences. | 3 |
| PLO06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Knows crime scene investigation and evidence collection procedures | 3 |
| PLO07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Interprets the knowledge gained in the field by integrating it with the knowledge from different disciplines. | 2 |
| PLO08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Uses statistical software that is frequently used in the field of Forensic Sciences. | 2 |
| PLO09 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Uses the knowledge and research methods obtained in the field in solving forensic cases. | 3 |
| PLO10 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Takes responsibility by participating in teamwork | 2 |
| PLO11 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Develops solutions for solving complex problems that may be encountered in the field of Forensic Sciences. | 2 |
| PLO12 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Can lead in certain challenging Forensic circumstances include interdisciplinary ones. | |
| PLO13 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Follow the scientific meetings and researches in forensic area. | |
| PLO14 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Discusses current developments and studies with different groups in written, oral and visual formats. | 3 |
| PLO15 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Uses current developments, information and practices in Forensic Sciences for the benefit of society. | 3 |
Week Plan
| Week | Topic | Preparation | Methods |
|---|---|---|---|
| 1 | Introduction and history | reading references | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | DNA structure and the genome | reading references | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 3 | General DNA sources, biological evidence and importance | reading references | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 4 | Biological materal-collection, characterization and storage-delivery chain of evidence | reading references | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 5 | Preliminary examination of biological materials | reading references | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Gösteri |
| 6 | DNA polymorphisms-Short Tandem repeats | reading references | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 7 | DNA extraction and quantitation | reading references | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösteri, Deney / Laboratuvar |
| 8 | Mid-Term Exam | self-study | Ölçme Yöntemleri: Sözlü Sınav, Performans Değerlendirmesi |
| 9 | Polymerase Chain reaction | reading references | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Deney / Laboratuvar |
| 10 | STR analysis | reading references | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösteri, Deney / Laboratuvar |
| 11 | Assessment of STR profiles | reading references | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Beyin Fırtınası, Deney / Laboratuvar |
| 12 | Statistical interpretation of STR profiles | reading references | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Deney / Laboratuvar, Problem Çözme |
| 13 | Single Nucleotide Polymorphisms | reading references | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösteri, Deney / Laboratuvar |
| 14 | Y-STR | reading references | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Deney / Laboratuvar, Problem Çözme |
| 15 | mtDNA | reading references | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Deney / Laboratuvar, Problem Çözme |
| 16 | Term Exams | self study | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Term Exams | self-study | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Student Workload - ECTS
| Works | Number | Time (Hour) | Workload (Hour) |
|---|---|---|---|
| Course Related Works | |||
| Class Time (Exam weeks are excluded) | 14 | 4 | 56 |
| Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) | 14 | 3 | 42 |
| Assesment Related Works | |||
| Homeworks, Projects, Others | 1 | 3 | 3 |
| Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) | 1 | 8 | 8 |
| Final Exam | 1 | 16 | 16 |
| Total Workload (Hour) | 125 | ||
| Total Workload / 25 (h) | 5,00 | ||
| ECTS | 5 ECTS | ||