TÜRKÇE
ENGLISH
Information
| Code | KM652 |
| Name | Advanced Organic Chemistry |
| Term | 2022-2023 Academic Year |
| Semester | . Semester |
| Duration (T+A) | 3-0 (T-A) (17 Week) |
| ECTS | 6 ECTS |
| National Credit | 3 National Credit |
| Teaching Language | Türkçe |
| Level | Yüksek Lisans Dersi |
| Type | Normal |
| Mode of study | Yüz Yüze Öğretim |
| Catalog Information Coordinator | Prof. Dr. ELİFE SULTAN GİRAY |
Course Goal / Objective
Teaching mechanizm about some important functional groups
Course Content
Details on basic reactions in organic chemistry
Course Precondition
none
Resources
Organic Chemistry Francis A. Carey
Notes
Organic Chemistry T. W. Graham Solomons, Craig B. Fryhle, Scott A.
Course Learning Outcomes
| Order | Course Learning Outcomes |
|---|---|
| LO01 | The student knows the conformation of alkanes |
| LO02 | The student knows the free radicalic mechanizm |
| LO03 | The student knows the nucleophilic substitution reaction |
| LO04 | The student knows the addition reaction of alkenes |
| LO05 | The student knows the reaction of enol and enolates |
| LO06 | The student knows the reaction of aromatic compounds |
| LO07 | progress the skill of organic chemistry problems |
| LO08 | learn the functional groups. |
Relation with Program Learning Outcome
| Order | Type | Program Learning Outcomes | Level |
|---|---|---|---|
| PLO01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Reaches, evaluates and interprets information by doing research in the field of chemistry. | 4 |
| PLO02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | S/he has extensive knowledge of the techniques and methods applied in the field of chemistry. | 3 |
| PLO03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Becomes aware of new and developing applications in the field, gains the competence to examine, learn and apply. | 2 |
| PLO04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Designs institutional modeling and empirical research and solves the problems encountered. | 4 |
| PLO05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Follows scientific developments in her/his field. | |
| PLO06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Plans and maintains a scientific study. | |
| PLO07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Gains the ability to adapt to new situations and solve problems. | |
| PLO08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Reaches new technology in the field. | 3 |
| PLO09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Gains the ability to work independently and in teams and to take responsibility in the field. | 5 |
| PLO10 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Follows the directions in the field, gains the ability to solve complex situations. | 4 |
| PLO11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Presents the results of their studies in written and oral form. Approaches environmental problems scientifically. | 5 |
| PLO12 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | It observes scientific and ethical values in the stages of data collection, interpretation and announcement. | 5 |
| PLO13 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | It produces solutions by making scientific approaches to the problems related to living spaces and conditions, and raises awareness by informing the environment. | 5 |
Week Plan
| Week | Topic | Preparation | Methods |
|---|---|---|---|
| 1 | Stereochemistry and | to benefit from books and internet | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, Tartışma |
| 2 | stereoselective reactions | to benefit from books and internet | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 3 | Configuration of alkanes | to benefit from books and internet | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 4 | Free radicalics | to benefit from books and internet | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 5 | Free radicalic reactions | to benefit from books and internet | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma, Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 6 | SN1 nucleophilic substitution reactions | to benefit from books and internet | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 7 | SN2 nucleophilic substitution reactions | to benefit from books and internet | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 8 | Mid-Term Exam | to benefit from books and internet | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | nucleophilic substitution reactions of enols | to benefit from books and internet | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 10 | nucleophilic substitution reactions of enolates | to benefit from books and internet | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 11 | alkenes | to benefit from books and internet | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 12 | addition reactions of alkenes | to benefit from books and internet | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 13 | Aromatic compounds | to benefit from books and internet | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 14 | Aromatic compounds of reactions | to benefit from books and internet | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 15 | solving questions on various topics | to benefit from books and internet | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 16 | general topic repetition | to benefit from books and internet | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama |
| 17 | Term Exams | to benefit from books and internet | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Student Workload - ECTS
| Works | Number | Time (Hour) | Workload (Hour) |
|---|---|---|---|
| Course Related Works | |||
| Class Time (Exam weeks are excluded) | 14 | 3 | 42 |
| Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) | 14 | 5 | 70 |
| Assesment Related Works | |||
| Homeworks, Projects, Others | 0 | 0 | 0 |
| Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) | 1 | 15 | 15 |
| Final Exam | 1 | 30 | 30 |
| Total Workload (Hour) | 157 | ||
| Total Workload / 25 (h) | 6,28 | ||
| ECTS | 6 ECTS | ||