TÜRKÇE
ENGLISH
Information
| Code | FAR620 |
| Name | |
| Term | 2022-2023 Academic Year |
| Term | Spring |
| Duration (T+A) | 2-0 (T-A) (17 Week) |
| ECTS | 4 ECTS |
| National Credit | 2 National Credit |
| Teaching Language | Türkçe |
| Level | Doktora Dersi |
| Type | Normal |
| Mode of study | Yüz Yüze Öğretim |
| Catalog Information Coordinator | Prof. Dr. FAZİLET AKSU |
| Course Instructor |
1 |
Course Goal / Objective
To learn the general concepts of behavioral pharmacology. Giving information about the concepts that form the basis of behavioral pharmacology. Explaining models related to motor activity, memory, learning and pain in experimental animals.
Course Content
General concepts of behavioral pharmacology are explained.Information is given about the concepts that form the basis of behavioral pharmacology. Models related to motor activity, memory, learning and pain in experimental animals are explained.
Course Precondition
None
Resources
İ. Tayfun Uzbay: Psikofarmakolojinin Temelleri ve Deneysel Araştırma Teknikleri. Ankara: Çizgi Tıp Yayınevi, 2004McKim, William A., Drugs and behavior: an introduction to behavioral pharmacology. Upper Saddle River, N.J. : Prentice Hall, 2003Meyer, Jerrold S., Psychopharmacology: drugs, the brain, and behavior. Sunderland, Mass.: Sinauer Associates, 2005
Notes
Course Learning Outcomes
| Order | Course Learning Outcomes |
|---|---|
| LO01 | Will be able to interpret the general concepts of behavioral pharmacology. |
| LO02 | Will be able to discuss the concepts that form the basis of behavioral pharmacology. |
| LO03 | Will be able to classify the tests applied to measure the motor activities and motor coordination of experimental animals. |
| LO04 | Will be able to classify the tests applied to evaluate anxiety behaviors in experimental animals. |
| LO05 | Will be able to classify the tests applied to evaluate depression-like behaviors in experimental animals. |
| LO06 | Will be able to classify the tests applied to evaluate pain behaviors in experimental animals. |
| LO07 | Will be able to classify the tests applied to evaluate learning and memory behaviors of experimental animals. |
| LO08 | Will be able to discuss other experimental methods used to measure behavioral parameters of experimental animals. |
Relation with Program Learning Outcome
| Order | Type | Program Learning Outcomes | Level |
|---|---|---|---|
| PLO01 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Interprets the mechanisms of action, side effects, toxic effects of drugs. | 5 |
| PLO02 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Explain drug effects, drug interactions and effects on organ systems with a systematic approach. | 5 |
| PLO03 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Plans, implements and finalizes a scientific project | 3 |
| PLO04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Knows research areas and research techniques of pharmacology | 5 |
| PLO05 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Comparatively analysis and review scientific articles in the field of pharmacology | 5 |
| PLO06 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Prepares experimental setup and solves problems for an in vitro or in vivo pharmacological research. | 5 |
| PLO07 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Writes a scientific article by using data obtained from the research project. | 3 |
| PLO08 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Evaluates the use and effects of drugs in society. | 4 |
| PLO09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Explains clinical phases of drug development | 2 |
| PLO10 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Evaluates and interprets the project data statistically. | 3 |
| PLO11 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Contributes to public health with its awareness of rational drug use. | 3 |
Week Plan
| Week | Topic | Preparation | Methods |
|---|---|---|---|
| 1 | Discussion of general concepts related to behavioral pharmacology | Textbooks of Pharmacology | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 2 | Preparation for behavioral pharmacology, questioning of prior knowledge | Textbooks of Pharmacology | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 3 | Discussion of methods used in experimental pharmacology research | Textbooks of Pharmacology | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 4 | Discussion about movement disorders, examination of motor activity and motor coordination tests | Textbooks of Pharmacology | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 5 | Discussion about anxiety disorders, examination of tests used to evaluate anxiolytic effect | Textbooks of Pharmacology | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Anlatım, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 6 | Discussion about anxiety disorders, examination of tests used to evaluate anxiolytic effect | Textbooks of Pharmacology | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 7 | Discussion about depression, examination of tests used to evaluate antidepressant effect | Textbooks of Pharmacology | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 8 | Mid-Term Exam | Textbooks of Pharmacology | Ölçme Yöntemleri: Sözlü Sınav, Ödev, Performans Değerlendirmesi |
| 9 | Discussion of pain pathways | Textbooks of Pharmacology | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 10 | Examining the tests used to evaluate the analgesic effect. | Textbooks of Pharmacology | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 11 | Discussion on learning and memory mechanisms and learning disorders. | Textbooks of Pharmacology | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 12 | Textbooks of Pharmacology | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
|
| 13 | Examination of the tests used to evaluate the effect of increasing learning and memory parameters | Textbooks of Pharmacology | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 14 | Discussing epilepsy and schizophrenia mechanisms and examining their models | Textbooks of Pharmacology | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 15 | Discussion about substance abuse | Textbooks of Pharmacology | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 16 | Term Exams | Textbooks of Pharmacology | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Sözlü Sınav, Ödev |
| 17 | Term Exams | Textbooks of Pharmacology | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Sözlü Sınav, Ödev |
Student Workload - ECTS
| Works | Number | Time (Hour) | Workload (Hour) |
|---|---|---|---|
| Course Related Works | |||
| Class Time (Exam weeks are excluded) | 14 | 2 | 28 |
| Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) | 14 | 2 | 28 |
| Assesment Related Works | |||
| Homeworks, Projects, Others | 1 | 0 | 0 |
| Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) | 1 | 8 | 8 |
| Final Exam | 1 | 24 | 24 |
| Total Workload (Hour) | 88 | ||
| Total Workload / 25 (h) | 3,52 | ||
| ECTS | 4 ECTS | ||