TÜRKÇE
ENGLISH
Information
| Code | SYB307 |
| Name | The Social Psychology in Sport |
| Semester | 5. Semester |
| Duration (T+A) | 2-0 (T-A) (17 Week) |
| ECTS | 3 ECTS |
| National Credit | 2 National Credit |
| Teaching Language | Türkçe |
| Level | Lisans Dersi |
| Type | Normal |
| Mode of study | Yüz Yüze Öğretim |
| Catalog Information Coordinator | Prof. Dr. ZEYNEP FİLİZ DİNÇ |
Course Goal
Defination psycological dimension of the social process. Analyzing the interdicipliner factors in sports such as athletes, refree..
Course Content
Relations between sport and social psychology, social psychology in Turkey and expectation Developing groups Group cohesion in sport Group leadership and comunication Decision making in groups Leadership in sport Theories of leadership Effects of enviromental factors to behavior Audience effects in sport Social facilitation Aggression in sport Theories of aggression Reducing aggression in sport
Course Precondition
none
Resources
1-KONGAR, Emre.; Toplumsal Değişme Kuramları ve Türkiye Gerçeği. Remzi Kitapevi, İstanbul-1981. 2-TOLAN, Barlas.; Toplum Bilimine Giriş. Savaş Yayınevi, Ankara-1983. 3-ERKAL,Mustafa.E.; Sosyolojik Açıdan Spor. Milli Eğitim Basımevi, Ankara-1986. 4-ARMAĞAN, İ.; Sporun Toplumbilimsel Temelleri. E.Ü.B.E.S.Y.O. Yayın No:4, İzmir-1981. 5-ÖZTÜRK KUTER, Füsun.; Toplumsal Boyutları İle Spor. Bağırgan Yayımevi, Ankara-1998.
Notes
1-KONGAR, Emre.; Toplumsal Değişme Kuramları ve Türkiye Gerçeği. Remzi Kitapevi, İstanbul-1981. 2-TOLAN, Barlas.; Toplum Bilimine Giriş. Savaş Yayınevi, Ankara-1983. 3-ERKAL,Mustafa.E.; Sosyolojik Açıdan Spor. Milli Eğitim Basımevi, Ankara-1986. 4-ARMAĞAN, İ.; Sporun Toplumbilimsel Temelleri. E.Ü.B.E.S.Y.O. Yayın No:4, İzmir-1981. 5-ÖZTÜRK KUTER, Füsun.; Toplumsal Boyutları İle Spor. Bağırgan Yayımevi, Ankara-1998.
Course Learning Outcomes
| Order | Course Learning Outcomes |
|---|---|
| LO01 | Student Understands the relation between sports and sports psychology |
| LO02 | Student Explains leadership concept |
| LO03 | Student Explains the leadership theories in sports |
| LO04 | Student Learns the aggressiveness in sports and aggressiveness theories |
Relation with Program Learning Outcome
| Order | Type | Program Learning Outcomes | Level |
|---|---|---|---|
| PLO01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Has advanced knowledge about management and leadership theories and concepts, sports organizations, problems, policies and historical processes in the field of sports management. | 2 |
| PLO02 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Has the ability to transfer information about the field of sports management to employees and colleagues. | 2 |
| PLO03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Recognizes the sports facilities and technologies, follows their progress and uses information technology in accordance with the sport sciences. | |
| PLO04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Analysis the internal and external environment of sport organizations, solves its problems and makes decisions in accordance with the changing conditions. | 3 |
| PLO05 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Uses sports culture, philosophy and organizational culture and ethical values in managerial processes. | 2 |
| PLO06 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Determines organizational goals, objectives and strategies in the working environment. | 4 |
| PLO07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Applies technical, tactical and managerial skills of sports branches. | |
| PLO08 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Communicates effectively with professionals and stakeholders. | 2 |
| PLO09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Conducts research and produces projects in the field of sports management. | |
| PLO10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Has knowledge of general human anatomy, physiology and nutrition. | 2 |
| PLO11 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | It analyzes and effectively executes the relations with its stakeholders by applying the management functions of the organization and the institution. | |
| PLO12 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Acts in accordance with ethical values in business and social areas. | 2 |
| PLO13 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Effectively uses computer programs related to information and communication technologies required by the field of Sports Management. |
Week Plan
| Week | Topic | Preparation | Methods |
|---|---|---|---|
| 1 | Relations between sport and social psychology | Utilization of literature on the subject | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 2 | Social psychology in Turkey and expectation | Utilization of literature on the subject | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 3 | Developing groups | Utilization of literature on the subject | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 4 | Group cohesion in sport | Utilization of literature on the subject | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 5 | Group leadership and comunication | Utilization of literature on the subject | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 6 | Decision making in groups | Utilization of literature on the subject | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 7 | Leadership in sport | Utilization of literature on the subject | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 8 | Mid-Term Exam | Utilization of literature on the subject | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 9 | Theories of leadership | Utilization of literature on the subject | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 10 | Effects of enviromental factors to behavior | Utilization of literature on the subject | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 11 | Audience effects in sport | Utilization of literature on the subject | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 12 | Social facilitation | Utilization of literature on the subject | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 13 | Aggression in sport | Utilization of literature on the subject | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 14 | Theories of aggression | Utilization of literature on the subject | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 15 | Reducing aggression in sport | Utilization of literature on the subject | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 16 | Term Exams | Utilization of literature on the subject | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 17 | Term Exams | Utilization of literature on the subject | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Student Workload - ECTS
| Works | Number | Time (Hour) | Workload (Hour) |
|---|---|---|---|
| Course Related Works | |||
| Class Time (Exam weeks are excluded) | 14 | 2 | 28 |
| Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) | 14 | 2 | 28 |
| Assesment Related Works | |||
| Homeworks, Projects, Others | 0 | 0 | 0 |
| Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) | 1 | 6 | 6 |
| Final Exam | 1 | 16 | 16 |
| Total Workload (Hour) | 78 | ||
| Total Workload / 25 (h) | 3,12 | ||
| ECTS | 3 ECTS | ||