TÜRKÇE
ENGLISH
Information
| Code | GRA312 |
| Name | Publication Graphics |
| Semester | 6. Semester |
| Duration (T+A) | 2-2 (T-A) (17 Week) |
| ECTS | 5 ECTS |
| National Credit | 3 National Credit |
| Teaching Language | Türkçe |
| Level | Lisans Dersi |
| Type | Normal |
| Mode of study | Yüz Yüze Öğretim |
| Catalog Information Coordinator | Öğr. Gör. DERVİŞ İLKER GÜL |
Course Goal
As defined in the basic concepts and applications in the field of broadcast graphics in this course, the current broadcast technology, new media, publishing graphic forms which vary depending on the technological developments being worked on.
Course Content
Design of the foundations of the course content and periodical publications (newsletters, magazines ..) is the design.
Course Precondition
None
Resources
Thinking With Type, Elen Lupton, Princeton Architectural Press, 2010 Grafik Tasarım Kuramı, Helen Armstrong, Espas Kuram Sanat Yayınları, 2012 Görsel Grafik Tasarım Sözlüğü, Helen Armstrong, Espas Kuram Sanat Yayınları, 2012 Samara, T. (2005). Publication Design Workbook, A Real-World Design Guide. Pockport Publishers.
Notes
Thinking With Type, Elen Lupton, Princeton Architectural Press, 2010 Grafik Tasarım Kuramı, Helen Armstrong, Espas Kuram Sanat Yayınları, 2012 Görsel Grafik Tasarım Sözlüğü, Helen Armstrong, Espas Kuram Sanat Yayınları, 2012 Samara, T. (2005). Publication Design Workbook, A Real-World Design Guide. Pockport Publishers.
Course Learning Outcomes
| Order | Course Learning Outcomes |
|---|---|
| LO01 | Designs multi-page documents, typesetting |
| LO02 | Prepares long texts proper to hierarchy, |
| LO03 | Typography, layout, typesetting, pagination, images and text, and design its relationship, |
| LO04 | Is ability to design and obtain the application for Periodicals, |
| LO05 | Is able to use Adobe Indesign |
Relation with Program Learning Outcome
| Order | Type | Program Learning Outcomes | Level |
|---|---|---|---|
| PLO01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Has knowledge about the basic elements and principles of Art and Design. | 4 |
| PLO02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Recognition of national/international artistic and cultural elements which can effect Graphic design practices. | |
| PLO03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Identification of communication methods, communication elements and mass communication media | 4 |
| PLO04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Using research methods, techniques and dialectic to make access to information. | |
| PLO05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | It uses the basic principles of art and design such as color, hierarchy, size and scale. | 4 |
| PLO06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Following and using the current applications, innovations and technological devolopments in line with the visual communication world. | 4 |
| PLO07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Using different materials, paints and technological tools in the process of design. | 2 |
| PLO08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Using the information of ther field with the practices of other diciplines. | 3 |
| PLO09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Have the skills to work effectively and take responsibility individually and in groups. | 4 |
| PLO10 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Taking responsibility in the use of correct language when designing. | 5 |
| PLO11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Understands the importance of a planned, meticulous and disciplined design process. | 4 |
| PLO12 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Gains the ability to read, understand and interpret what is read, and evaluate it with a critical approach. | |
| PLO13 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Operating information and communication technologies effectively, both in learning process and design process. | 3 |
| PLO14 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Creating designs that serve its purpose, communicates successfully and reaches the target audience. | 5 |
| PLO15 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Having the self-confidence and ability of communicating, written, orally and visually. | 2 |
| PLO16 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Have the ability to communicate well with colleagues, employers and individuals to whom they serve. | 4 |
| PLO17 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Being competent in at least one foreign language to be able to understand and communicate in the field. | |
| PLO18 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Being a responsible citizen with his/her awareness of social, cultural, scientific and artistic values. | 3 |
| PLO19 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Being aware of the role and importance of graphic design in social life. | 4 |
| PLO20 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Showing personal and professional care in protecting the environment and defending the ethical and legal values of the profession. | |
| PLO21 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Prepares creative, original, economical, aesthetic alternative drafts for visual communication problems. | 5 |
Week Plan
| Week | Topic | Preparation | Methods |
|---|---|---|---|
| 1 | Information about programs of study | Case Study Research | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Beyin Fırtınası |
| 2 | Grid exercise | research | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Beyin Fırtınası |
| 3 | Visual-Text Relations exercise | sketching | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Beyin Fırtınası |
| 4 | Project 1: Periodical Design, preliminary preparations | research | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Beyin Fırtınası |
| 5 | Project 1 - Evaluation of layout sketches | design Studies | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Beyin Fırtınası |
| 6 | Project 1-Logo Design for Periodical Publication | design Studies | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Beyin Fırtınası |
| 7 | Project 1: Cover Design for Periodical Publication | design Studies | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Beyin Fırtınası |
| 8 | Mid-Term Review | Preparation Presentation Drawings | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Beyin Fırtınası |
| 9 | Project 2: Periodical Design, Layout | research | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Beyin Fırtınası |
| 10 | Project 2-Evaluation of layout sketches | sketching | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Beyin Fırtınası |
| 11 | Project 2 - Continue to evaluate layout sketches. | sketching | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Beyin Fırtınası |
| 12 | Project 2: Page Design sketches | design Studies | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Beyin Fırtınası |
| 13 | Project 2: Page Design | design Studies | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Beyin Fırtınası |
| 14 | Project 2: Continue to Page Design. | design Studies | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Beyin Fırtınası |
| 15 | Project 2: Page Layout - Presentation Preparation | design Studies | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Beyin Fırtınası |
| 16 | Term Exams | Presentation Preparation | Ölçme Yöntemleri: Proje / Tasarım |
| 17 | Term Exams | Presentation Preparation | Ölçme Yöntemleri: Proje / Tasarım |
Student Workload - ECTS
| Works | Number | Time (Hour) | Workload (Hour) |
|---|---|---|---|
| Course Related Works | |||
| Class Time (Exam weeks are excluded) | 14 | 4 | 56 |
| Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) | 14 | 3 | 42 |
| Assesment Related Works | |||
| Homeworks, Projects, Others | 1 | 3 | 3 |
| Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) | 1 | 8 | 8 |
| Final Exam | 1 | 16 | 16 |
| Total Workload (Hour) | 125 | ||
| Total Workload / 25 (h) | 5,00 | ||
| ECTS | 5 ECTS | ||