TÜRKÇE
ENGLISH
Information
| Code | IBT214 |
| Name | Digital Electronics |
| Semester | 4. Semester |
| Duration (T+A) | 3-1 (T-A) (17 Week) |
| ECTS | 4 ECTS |
| National Credit | 3.5 National Credit |
| Teaching Language | Türkçe |
| Level | Ön Lisans Dersi |
| Type | Normal |
| Mode of study | Yüz Yüze Öğretim |
| Catalog Information Coordinator | Öğr. Gör.Dr. MEHPEYKER KOCAKOÇ |
Course Goal
With this course, students are aimed to gain competencies related to digital electronics
Course Content
Number Systems and Doors Reductions in the number of transactions System Coding and encoders, multiplexers Demultiplexer, Arithmetic Circuits oscillator Sequential Circuits Sequential Circuits Flip flop Counters Flip flop Counters Counter Coding recorders Shift Registers and other registers
Course Precondition
none
Resources
(Demirel, 2015)- Assist.Prof.Dr.Hüseyin Demirel, Basic and Advanced Digital Electronics, Birsen Publishing, 2nd Edition, 2015.
Notes
digital electronic lecture notes
Course Learning Outcomes
| Order | Course Learning Outcomes |
|---|---|
| LO01 | Learns basic logic circuits and makes logic circuits |
| LO02 | Works with combined circuits |
| LO03 | Works with flip flops and sequential circuits |
| LO04 | Works with counters and Working with recorders |
| LO05 | Makes circuit design with integrated |
Relation with Program Learning Outcome
| Order | Type | Program Learning Outcomes | Level |
|---|---|---|---|
| PLO01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Be fully equipped in computer hardware and information processing technologies. | 3 |
| PLO02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Know current technologies and associate them with different disciplines. | |
| PLO03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Have sufficient field knowledge. | 3 |
| PLO04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Have sufficient knowledge about teaching strategies, methods and techniques related to the field. | 3 |
| PLO05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Able to communicate well with colleagues and surroundings. | |
| PLO06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Takes responsibility in individual and group work. | |
| PLO07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Have self-regulation skills. | |
| PLO08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Specializing in the field of computer, it provides rational and fast access to the solution thanks to its problem-solving skills. | 3 |
| PLO09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Query the information in the field of computing using scientific methods. | |
| PLO10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | It provides solutions to computer problems in an equipped and effective manner. | |
| PLO11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Apply modern methods and techniques by following new technological developments. | |
| PLO12 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Takes responsibility individually and as a team member in solving problems related to her/his field. | 3 |
| PLO13 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Have the awareness of lifelong learning. | |
| PLO14 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | He/she shares his/her knowledge and skills in his/her field, identified problems and solution suggestions with experts and non-experts through verbal and written communication. | |
| PLO15 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Uses information and communication technologies effectively. | 4 |
| PLO16 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Uses enough to follow the developments in the field of computer. | 4 |
| PLO17 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | In addition to professional development, it constantly improves itself in line with the need for learning in scientific, social, cultural and sports fields for personal development. | |
| PLO18 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Have national and universal sensitivities expressed in the Basic Law of National Education. | |
| PLO19 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | It acts in accordance with democracy, human rights, social, scientific and professional ethical values. |
Week Plan
| Week | Topic | Preparation | Methods |
|---|---|---|---|
| 1 | Number Systems and Doors | Research | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 2 | Reductions in the number of transactions System | Research | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 3 | Coding and encoders, | Research | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 4 | Multiplexer | Research | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 5 | Demultiplexer, | Research | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 6 | Arithmetic Circuits | Research | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 7 | Oscillator | Research | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 8 | Midterm exam | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 9 | Oscillator 2 | Research | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 10 | Sequential Circuits | Research | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 11 | Sequential Circuits 2 | Research | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 12 | Flip flop Counters | Research | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 13 | Integrated circuits and their use | Research | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 14 | Counter Coding | Research | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 15 | recorders | Research | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama |
| 16 | Final exam | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 17 | Final exam | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Student Workload - ECTS
| Works | Number | Time (Hour) | Workload (Hour) |
|---|---|---|---|
| Course Related Works | |||
| Class Time (Exam weeks are excluded) | 14 | 4 | 56 |
| Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) | 14 | 2 | 28 |
| Assesment Related Works | |||
| Homeworks, Projects, Others | 0 | 0 | 0 |
| Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) | 1 | 8 | 8 |
| Final Exam | 1 | 16 | 16 |
| Total Workload (Hour) | 108 | ||
| Total Workload / 25 (h) | 4,32 | ||
| ECTS | 4 ECTS | ||