TÜRKÇE
ENGLISH
Information
| Code | BAG639 |
| Name | Drug abuse and drug addiction |
| Semester | . Semester |
| Duration (T+A) | 2-0 (T-A) (17 Week) |
| ECTS | 5 ECTS |
| National Credit | 2 National Credit |
| Teaching Language | Türkçe |
| Level | Doktora Dersi |
| Type | Normal |
| Mode of study | Yüz Yüze Öğretim |
| Catalog Information Coordinator | Prof. Dr. MEHMET ATA SEÇİLMİŞ |
Course Goal
The aim of this course is to give information about drug abuse and drug addiction.
Course Content
Drug abuse, drug addiction, predisposition factors, psychic and physical addiction, basic mechanisms of physical dependence, classification of drug addiction
Course Precondition
None
Resources
1. Basic and Clinical Pharmacology (Katzung), 2. The Pharmacologıcal Basıs of Therapeutıcs (Goodman and Gilman), 3. Akılcıl Tedavi Yönünden Tıbbi Farmakoloji, Editör: Prof. Dr. S. Oğuz Kayaalp
Notes
Internet and library databases
Course Learning Outcomes
| Order | Course Learning Outcomes |
|---|---|
| LO01 | Having knowledge about drug abuse |
| LO02 | Having knowledge about drug addiction |
| LO03 | Defines the types of drug addiction |
| LO04 | Having knowledge about the factors causing drug addiction |
| LO05 | Knows the determination of drug's potential of being caused addiction. |
| LO06 | Knows to do literature review on the academic level |
Relation with Program Learning Outcome
| Order | Type | Program Learning Outcomes | Level |
|---|---|---|---|
| PLO01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Develops current and advanced knowledge in the field of addiction at the level of expertise. | 3 |
| PLO02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Understands the importance of ethical principles in the field of addiction for the individual and society. | 2 |
| PLO03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Explains the biological, psychological and social foundations of addiction. | 3 |
| PLO04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Comprehends the laws related to addiction and the legal process. | |
| PLO05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Publishes at least one scientific paper in the national and / or international refereed journals. | |
| PLO06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Makes critical analysis, synthesis and evaluation of new and complex thoughts. | |
| PLO07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Uses interview techniques for addicted cases. | |
| PLO08 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | It provides training to experts and the community working in the field of addiction and evaluates the effectiveness of this training. | 2 |
| PLO09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Gains the ability to evaluate research data and write scientific papers. | |
| PLO10 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Contributes to the progress in the field of Addiction by performing an original study independently that brings innovation, develops a new idea, method, design and / or application to the field, or applies a known idea, method, design and / or application to a different field. | 2 |
| PLO11 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Uses research methods and techniques used in studies in addiction fields, at an advanced level. | |
| PLO12 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Uses the computer software, information, and communication technologies required by the addiction field at an advanced level. | |
| PLO13 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Defend his original opinions in the discussion of subjects and establish an effective communication showing his competence in the field. | 2 |
| PLO14 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Communicates with the community, the scientific community and colleagues, transmits and receives information in matters of addiction. | 1 |
| PLO15 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | It contributes to the solution of social, scientific, cultural and ethical problems encountered in the field and supports the development of these values. | 2 |
| PLO16 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | They follow evidence-based practices and make exercises to provide evidence in their field of professional practice. | 1 |
Week Plan
| Week | Topic | Preparation | Methods |
|---|---|---|---|
| 1 | The importance of reinforcement in drug-addiction | Textbooks of Pharmacology | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Bireysel Çalışma |
| 2 | Predisposition to addiction | Textbooks of Pharmacology | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Bireysel Çalışma |
| 3 | Special auxiliary agents that initiate drug abuse | Textbooks of Pharmacology | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Bireysel Çalışma |
| 4 | Psychic addiction | Textbooks of Pharmacology | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Bireysel Çalışma |
| 5 | Physical Addiction | Textbooks of Pharmacology | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Bireysel Çalışma |
| 6 | Basic mechanisms of physical addiction | Textbooks of Pharmacology | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Bireysel Çalışma |
| 7 | Cross addiction | Textbooks of Pharmacology | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Bireysel Çalışma |
| 8 | Mid-Term Exam | Textbooks of Pharmacology | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Bireysel Çalışma |
| 9 | Personal and social harm in drug addiction | Textbooks of Pharmacology | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Bireysel Çalışma |
| 10 | Classification of drug addiction | Textbooks of Pharmacology | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Bireysel Çalışma |
| 11 | Types of addiction - I | Textbooks of Pharmacology | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Bireysel Çalışma |
| 12 | Types of addiction - II | Textbooks of Pharmacology | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Bireysel Çalışma |
| 13 | Determination of drug's potential of being caused addiction. | Textbooks of Pharmacology | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap |
| 14 | Literature Review - I | Literature Review | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Bireysel Çalışma |
| 15 | Literature Review - II | Literature Review | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Bireysel Çalışma |
| 16 | Term Exams | Textbooks of Pharmacology and related literatures | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Term Exams | Textbooks of Pharmacology and related literatures | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Student Workload - ECTS
| Works | Number | Time (Hour) | Workload (Hour) |
|---|---|---|---|
| Course Related Works | |||
| Class Time (Exam weeks are excluded) | 14 | 2 | 28 |
| Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) | 14 | 4 | 56 |
| Assesment Related Works | |||
| Homeworks, Projects, Others | 0 | 0 | 0 |
| Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) | 1 | 10 | 10 |
| Final Exam | 1 | 20 | 20 |
| Total Workload (Hour) | 114 | ||
| Total Workload / 25 (h) | 4,56 | ||
| ECTS | 5 ECTS | ||