TÜRKÇE
ENGLISH
Information
| Code | RSMZ204 |
| Name | Sculpture 2 |
| Semester | 4. Semester |
| Duration (T+A) | 1-4 (T-A) (17 Week) |
| ECTS | 4 ECTS |
| National Credit | 3 National Credit |
| Teaching Language | Türkçe |
| Level | Lisans Dersi |
| Type | Uygulamalı Ders |
| Mode of study | Yüz Yüze Öğretim |
| Catalog Information Coordinator | Öğr. Gör. RAGIP ŞAHİN |
Course Goal
To gain a conceptual understanding of three dimension, and the skill in clay forming, molding and casting
Course Content
In this practice-based course, students gain a perception of three dimension and skill in plastic forming. They do drawings, make art forms of nature, copies of antique bust samples and figures of live models with clay, and then practice molding and casting
Course Precondition
no prerequisites
Resources
E.H. Gombrich, Remzi Kitabevi, Sanatın Öyküsü. Norbert Lynton, remzi Kitabevi, Modern Sanatın. Öyküsü. E. H. Gombrich, Remzi Kitabevi, Sanat ve Yanılsama.Pierre Bourdieu,Alfa Yayıncılık, Sanatın Kuralları.
Notes
library, workshops, various artist samples
Course Learning Outcomes
| Order | Course Learning Outcomes |
|---|---|
| LO01 | Gains an understanding of three dimension. |
| LO02 | Gains skill in plastic forming. |
| LO03 | Makes bust copies from antique samples. |
| LO04 | Makes bust studies from live models. |
| LO05 | Makes positive bust castings from negative molds. |
Relation with Program Learning Outcome
| Order | Type | Program Learning Outcomes | Level |
|---|---|---|---|
| PLO01 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Defends the necessity of visual arts course. | 1 |
| PLO02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Explain the basic theory, concepts and principles of visual arts education. | 2 |
| PLO03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | It prepares a liberal educational environment that allows students to express themselves in different ways. | 2 |
| PLO04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Uses methods, techniques and strategies used in art teaching. | 1 |
| PLO05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Explains the artistic development characteristics of students. | |
| PLO06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Develops teaching materials specific to the field. | 4 |
| PLO07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Uses historical and contemporary culture-art venues effectively in the education process. | |
| PLO08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Designs art activities suitable for students' levels. | |
| PLO09 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Performs activities on the importance of cultural diversity in visual arts class. | |
| PLO10 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | It provides an educational environment for students with special educational needs. | |
| PLO11 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | It uses 21st century skills such as collaboration, communication, critical thinking, media and technology literacy. | |
| PLO12 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Acts in accordance with professional and ethical principles. | 4 |
| PLO13 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | He/She explains the regulation on primary education institutions of the Ministry of National Education and the regulation on secondary education institutions. | 1 |
| PLO14 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Uses knowledge and skills related to classroom management effectively. | 2 |
| PLO15 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Applies different measurement and evaluation approaches in visual arts course. | |
| PLO16 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | It has applications in various fields of visual arts. | 1 |
| PLO17 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Relates production processes for visual arts with different disciplines. | |
| PLO18 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Recognizes important artists, art movements and works of art from past to present. | 4 |
| PLO19 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Analyzes works from different fields of art within the context of formal, social-cultural contexts. | 3 |
| PLO20 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Uses a foreign language at the level stipulated by the program. |
Week Plan
| Week | Topic | Preparation | Methods |
|---|---|---|---|
| 1 | Introduction to the course. informing about the subject and method of the course | Review of course content and references | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Anlatım, Gösterip Yaptırma |
| 2 | Antique bust pattern drawing | Sketches | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Gösteri |
| 3 | Clay preparation | Study of samples | Öğretim Yöntemleri: Gösterip Yaptırma, Alıştırma ve Uygulama, Gösteri |
| 4 | clay modeling of a living model bust | Study of samples | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma |
| 5 | Creating the head and neck of the bust from clay | Study of samples | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma |
| 6 | bust made of clay ear nose face, eye lip etc. creating | Study of samples | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma |
| 7 | 1. Taking the bust pattern. | Study of samples | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma |
| 8 | Mid-Term Exam | Midterm exam preparation | Ölçme Yöntemleri: Proje / Tasarım, Performans Değerlendirmesi, Portfolyo |
| 9 | 2. Clay preparation | Sketches | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma |
| 10 | 2. Antique bust detail pattern drawing | Study of samples | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma, Alıştırma ve Uygulama |
| 11 | 2. Starting the modeling work from antique bust and detail clay | Study of samples | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma |
| 12 | 2. Continuation of antique bust and detail clay modeling work | Study of samples | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma, Alıştırma ve Uygulama |
| 13 | 2. Completion of antique bust and detail clay modeling work | Study of samples | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma |
| 14 | 2. Taking the bust mold. | Study of samples | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Anlatım |
| 15 | Casting. | Preparation of mold | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Gösterip Yaptırma, Alıştırma ve Uygulama |
| 16 | Term Exams | Final exam preparation | Ölçme Yöntemleri: Proje / Tasarım, Performans Değerlendirmesi |
| 17 | Term Exams | Final exam preparation | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
Student Workload - ECTS
| Works | Number | Time (Hour) | Workload (Hour) |
|---|---|---|---|
| Course Related Works | |||
| Class Time (Exam weeks are excluded) | 14 | 1 | 14 |
| Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) | 14 | 4 | 56 |
| Assesment Related Works | |||
| Homeworks, Projects, Others | 0 | 0 | 0 |
| Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) | 1 | 5 | 5 |
| Final Exam | 1 | 15 | 15 |
| Total Workload (Hour) | 90 | ||
| Total Workload / 25 (h) | 3,60 | ||
| ECTS | 4 ECTS | ||