TÜRKÇE
ENGLISH
Information
| Code | EFGZ122 |
| Name | Information Technologies |
| Semester | 2. Semester |
| Duration (T+A) | 2-0 (T-A) (17 Week) |
| ECTS | 2 ECTS |
| National Credit | 2 National Credit |
| Teaching Language | Türkçe |
| Level | Belirsiz |
| Type | Normal |
| Mode of study | Yüz Yüze Öğretim |
| Catalog Information Coordinator | Doç. Dr. SONER TİRE |
Course Goal
Introducing computers and their hardware, To introduce basic information technology concepts and applications, to use the operating system effectively, Using the Internet and Internet applications effectively, Preparing beginner-level documents with a text editor, Preparing a simple presentation on a given topic.
Course Content
In this course, they use the information and communication technologies required by the field of informatics by recognizing the computer and its basic equipment.
Course Precondition
There are no prerequisites.
Resources
Castells, M. (2005). Enformasyon çağı: Ekonomi, toplum ve kültür: Ag toplumunun yükselişi. Istanbul: Istanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları. Timisi, N. (2003). Yen İletişim teknolojileri ve demokrasi. Ankara: Dost Kitabevi YÜZER, V.,OKUR, M.R. Temel Bilgıi Teknolojileri-I T.C. Anadolu Ünıversıtesı Yayını No: 3190 Açıkögretım Fakültesı Yayını No: 2071 UZUNBOYLU, H. Bilişim Teknolojileri, 2013, Pegem Akademi
Notes
Castells, M. (2005). Enformasyon çağı: Ekonomi, toplum ve kültür: Ag toplumunun yükselişi. Istanbul: Istanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları. Timisi, N. (2003). Yen İletişim teknolojileri ve demokrasi. Ankara: Dost Kitabevi YÜZER, V.,OKUR, M.R. Temel Bilgıi Teknolojileri-I T.C. Anadolu Ünıversıtesı Yayını No: 3190 Açıkögretım Fakültesı Yayını No: 2071 UZUNBOYLU, H. Bilişim Teknolojileri, 2013, Pegem Akademi
Course Learning Outcomes
| Order | Course Learning Outcomes |
|---|---|
| LO01 | Recognizes computer and its hardware. |
| LO02 | Recognizes basic information technology concepts and applications. |
| LO03 | It uses the operating system effectively. |
| LO04 | Uses the Internet and Internet applications effectively. |
| LO05 | Prepares beginner-level documents with a text editor. |
| LO06 | Prepares a simple presentation on a given topic. |
Relation with Program Learning Outcome
| Order | Type | Program Learning Outcomes | Level |
|---|---|---|---|
| PLO01 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Defends the necessity of visual arts course. | |
| PLO02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Explain the basic theory, concepts and principles of visual arts education. | |
| PLO03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | It prepares a liberal educational environment that allows students to express themselves in different ways. | 1 |
| PLO04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Uses methods, techniques and strategies used in art teaching. | 1 |
| PLO05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Explains the artistic development characteristics of students. | |
| PLO06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Develops teaching materials specific to the field. | 4 |
| PLO07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Uses historical and contemporary culture-art venues effectively in the education process. | |
| PLO08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Designs art activities suitable for students' levels. | |
| PLO09 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Performs activities on the importance of cultural diversity in visual arts class. | |
| PLO10 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | It provides an educational environment for students with special educational needs. | |
| PLO11 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | It uses 21st century skills such as collaboration, communication, critical thinking, media and technology literacy. | 4 |
| PLO12 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Acts in accordance with professional and ethical principles. | 1 |
| PLO13 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | He/She explains the regulation on primary education institutions of the Ministry of National Education and the regulation on secondary education institutions. | |
| PLO14 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Uses knowledge and skills related to classroom management effectively. | 1 |
| PLO15 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Applies different measurement and evaluation approaches in visual arts course. | |
| PLO16 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | It has applications in various fields of visual arts. | |
| PLO17 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Relates production processes for visual arts with different disciplines. | |
| PLO18 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Recognizes important artists, art movements and works of art from past to present. | |
| PLO19 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Analyzes works from different fields of art within the context of formal, social-cultural contexts. | |
| PLO20 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Uses a foreign language at the level stipulated by the program. |
Week Plan
| Week | Topic | Preparation | Methods |
|---|---|---|---|
| 1 | Introduction to the basic concepts of informatics and computer. | Discussion, Training and the application | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Gösteri |
| 2 | Computer and Classification of Computers. | Discussion, Training and the application | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama |
| 3 | Computer hardware units. | Discussion, Training and the application | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama |
| 4 | Operating systems. | Discussion, Training and the application | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama |
| 5 | Windows7 | Discussion, Training and the application | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama |
| 6 | Windows 11 | Discussion, Training and the application | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama |
| 7 | Internet | Discussion, Training and the application | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama |
| 8 | Mid-Term Exam | Multiple Choice Exam. | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Office Programs | Discussion, Training and the application | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama |
| 10 | Word 2010 (1) | Discussion, Training and the application | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama |
| 11 | Word 2010 (2) | Discussion, Training and the application | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama |
| 12 | Power Point 2010 (1) | Discussion, Training and the application | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama |
| 13 | Power Point 2010 (2) | Discussion, Training and the application | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama |
| 14 | Exel 2010 (1) | Discussion, Training and the application | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama |
| 15 | Exel 2010 (2) | Discussion, Training and the application | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama |
| 16 | Term Exams | Multiple Choice Exam. | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Term Exams | Multiple Choice Exam. | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Student Workload - ECTS
| Works | Number | Time (Hour) | Workload (Hour) |
|---|---|---|---|
| Course Related Works | |||
| Class Time (Exam weeks are excluded) | 14 | 1 | 14 |
| Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) | 14 | 2 | 28 |
| Assesment Related Works | |||
| Homeworks, Projects, Others | 0 | 0 | 0 |
| Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) | 1 | 4 | 4 |
| Final Exam | 1 | 4 | 4 |
| Total Workload (Hour) | 50 | ||
| Total Workload / 25 (h) | 2,00 | ||
| ECTS | 2 ECTS | ||