TÜRKÇE
ENGLISH
Information
| Code | ANA504 |
| Name | Basic Anthropometry |
| Semester | . Semester |
| Duration (T+A) | 3-2 (T-A) (17 Week) |
| ECTS | 6 ECTS |
| National Credit | 4 National Credit |
| Teaching Language | Türkçe |
| Level | Yüksek Lisans Dersi |
| Type | Normal |
| Mode of study | Yüz Yüze Öğretim |
| Catalog Information Coordinator | Prof. Dr. ÖZKAN OĞUZ |
Course Goal
Evaluating the anatomical structures using anthropometric methods.
Course Content
General information of anthropometry, anthropometric methods, anthropometric applications
Course Precondition
To be taking master in Anatomy subject.
Resources
Dere F, Oğuz Ö. Artistik Anatomi. Akademisyen Tıp Kitabevi. 2014. Dere F. Atlaslı Nöroanatomi Fonksiyonel Nöroloji. 4.Baskı. Nobel Tıp Kitabevleri. 2012. Yücel AH. Dere Anatomi Atlası Ders Kitabı. 7.Baskı. Akademisyen Kitabevleri. 2018.
Notes
There are no course prerequisites.
Course Learning Outcomes
| Order | Course Learning Outcomes |
|---|---|
| LO01 | Explains the importance of anthropometry. |
| LO02 | Recognizes the tools used in anthropometry. |
| LO03 | Shows the reference points used in anthropometry. |
| LO04 | Uses anthropometric tools. |
| LO05 | Applies anthropometric measurements. |
| LO06 | Analyzes antropometric measurements results. |
Relation with Program Learning Outcome
| Order | Type | Program Learning Outcomes | Level |
|---|---|---|---|
| PLO01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Explains the anatomic concepts and fields of study. | 4 |
| PLO02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Desribes normal gross anatomy, neighbourhood of structures, vascularization, innervation, lymphatic drainage and functional relationship of human body. | 4 |
| PLO03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Differentiates variations and anomalies of human body. | 2 |
| PLO04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Defines surface anatomy of the structures. | 4 |
| PLO05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Explains structure-function relationships of human nervous system. | 4 |
| PLO06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Supports knowledge of human body structures with basic knowledge of other disciplines related to anatomy. | 3 |
| PLO07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Knows about technologies, technical equipment, cadavers, models and microscopic methods required for anatomy field. | 3 |
| PLO08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Supplies skills of interpretation, analysis-synthesis by using different research methods to provide new knowledge by integrating anatomy knowledge with knowledge of different disciplines and offers solutions. | 2 |
| PLO09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Designs scientific researches in the field of anatomy and writes report. | 4 |
| PLO10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Conducts macroscopic and microscopic dissection of the cadaver in compliance with appropriate techniques. | 2 |
| PLO11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Determines reference points, surface contours, projections of structures, vessels and nerves on body surface. | 3 |
| PLO12 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Performs the measurements and animal experimantation about his/her research field. | 3 |
| PLO13 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Conducts researches on anatomy and related fields independently or as a team-member. | 3 |
| PLO14 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Presents a seminar about anatomy. | 4 |
| PLO15 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Critically evaluates knowledge about anatomy, directs learning. | 4 |
| PLO16 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Implements vocational development and life-long learning principles related to anatomy field in his/her studies. | 3 |
| PLO17 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Discusses and shares knowledge of anatomy, current developments and his/her studies in written, orally and visually with gorups of anatomy or other fieds. | 3 |
| PLO18 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Communicates in written and orally by using a foreign language. | |
| PLO19 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Follows the ethical rules in proceedings after dissection, obtaining, conservation, using process of cadaver. | 4 |
| PLO20 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Develops strategies in fields of anatomy, evaluates the findings in the context of scientific and ethical rules. | 3 |
Week Plan
| Week | Topic | Preparation | Methods |
|---|---|---|---|
| 1 | General information of anthropometry | Reading the textbook | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Gösteri |
| 2 | Tools used in anthropometry | Reading the textbook | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Gösteri |
| 3 | Anthropometric measurement methods | Reading the textbook | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Gösteri |
| 4 | The importance of reference points | Reading the textbook | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Gösteri |
| 5 | Upper limb length and circumference measurements | Reading the textbook | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Gösteri |
| 6 | Head- neck and body length and circumference measurements | Reading the textbook | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Gösteri |
| 7 | Lower limb length and circumference measurements | Reading the textbook | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Gösteri |
| 8 | Mid-Term Exam | Reading the textbook | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Sözlü Sınav |
| 9 | Upper limb diameter and skinfold thickness measurements | Reading the textbook | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Gösteri |
| 10 | Head- neck and body diameter and skinfold thickness measurements | Reading the textbook | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Gösteri |
| 11 | Lower limb diameter and skinfold thickness measurements | Reading the textbook | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Gösteri |
| 12 | Anthropometric measurement errors | Reading the textbook | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Gösteri |
| 13 | Body composition and anthropometry | Reading the textbook | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Gösteri |
| 14 | Homework presentation I | Reading the textbook | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Gösteri |
| 15 | Homework presentation II | Reading the textbook | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 16 | Term Exams | Studying the textbook | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Sözlü Sınav |
| 17 | Term Exams | Studying the textbook | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Sözlü Sınav |
Student Workload - ECTS
| Works | Number | Time (Hour) | Workload (Hour) |
|---|---|---|---|
| Course Related Works | |||
| Class Time (Exam weeks are excluded) | 14 | 5 | 70 |
| Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) | 14 | 5 | 70 |
| Assesment Related Works | |||
| Homeworks, Projects, Others | 0 | 0 | 0 |
| Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) | 1 | 5 | 5 |
| Final Exam | 1 | 15 | 15 |
| Total Workload (Hour) | 160 | ||
| Total Workload / 25 (h) | 6,40 | ||
| ECTS | 6 ECTS | ||