TÜRKÇE
ENGLISH
Information
| Code | EFMS013 |
| Name | Child Psychology |
| Duration (T+A) | 2-0 (T-A) (17 Week) |
| ECTS | 4 ECTS |
| National Credit | 2 National Credit |
| Teaching Language | Türkçe |
| Level | Belirsiz |
| Mode of study | Uzaktan Öğretim |
| Catalog Information Coordinator | Dr. Öğr. Üyesi FATOŞ BULUT ATEŞ |
Course Goal
In this course, it is aimed for students to learn the developmental characteristics of children between the ages of 0-12 and to recognize the adaptation problems frequently seen in this age range.
Course Content
Developmental stages of childhood, developmental characteristics according to age, childhood adaptation problems, parent-child relationships.
Course Precondition
There are no prerequisite courses.
Resources
Savi-Çakar, F. (2022). Yaşam Dönemleri ve Uyum Sorunları. Pegem Akademi
Notes
Aslan-Gördesli, M. Çelik, D.B. (2022). Çocuklarla Psikolojik Danışma ve Psikoterapi. Nobel
Course Learning Outcomes
| Order | Course Learning Outcomes |
|---|---|
| LO01 | Knows the principles of development |
| LO02 | Explains the developmental characteristics of the 0-2 age period. |
| LO03 | Explains the developmental characteristics of the 2-4 age period. |
| LO04 | Explains the developmental characteristics of the 4-6 age period. |
| LO05 | Explains the developmental characteristics between the ages of 6-12. |
| LO06 | Knows the adaptation problems of childhood. |
Week Plan
| Week | Topic | Preparation | Methods |
|---|---|---|---|
| 1 | Basic principles of development | not | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
| 2 | Prenatal factors affecting development | not | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 3 | Postnatal factors affecting development | not | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
| 4 | Developmental characteristics of the 0-2 year old period | not | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
| 5 | Developmental characteristics of the 2-4 year old period | not | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
| 6 | Developmental characteristics of the 4-6 year old period | not | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
| 7 | Developmental characteristics of the 6-12 age period | not | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
| 8 | Mid-Term Exam | ||
| 9 | Common causes of childhood adjustment problems | not | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
| 10 | Anger disorder | not | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
| 11 | Anxiety disorder | not | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
| 12 | Enuresis and encopresis | not | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
| 13 | Lying and stealing | not | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
| 14 | Childhood depression | not | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
| 15 | Peer bullying | not | Ölçme Yöntemleri: Performans Değerlendirmesi |
| 16 | Term Exams | preparation for lecture notes | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Term Exams | preparation for lecture notes | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Student Workload - ECTS
| Works | Number | Time (Hour) | Workload (Hour) |
|---|---|---|---|
| Course Related Works | |||
| Class Time (Exam weeks are excluded) | 14 | 3 | 42 |
| Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) | 8 | 4 | 32 |
| Assesment Related Works | |||
| Homeworks, Projects, Others | 0 | 0 | 0 |
| Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) | 1 | 8 | 8 |
| Final Exam | 1 | 8 | 8 |
| Total Workload (Hour) | 90 | ||
| Total Workload / 25 (h) | 3,60 | ||
| ECTS | 4 ECTS | ||