SÖ738 Education for Responsibility in Elementary School

6 ECTS - 3-0 Duration (T+A)- . Semester- 3 National Credit

Information

Code SÖ738
Name Education for Responsibility in Elementary School
Term 2024-2025 Academic Year
Semester . Semester
Duration (T+A) 3-0 (T-A) (17 Week)
ECTS 6 ECTS
National Credit 3 National Credit
Teaching Language Türkçe
Level Yüksek Lisans Dersi
Type Normal
Mode of study Yüz Yüze Öğretim
Catalog Information Coordinator


Course Goal / Objective

The aim of this course is to enable a person to take responsibility for her own behavior and the event that falls under her jurisdiction, both individually and socially

Course Content

It involves respecting one's human rights, insisting on an egalitarian relationship without a sense of superiority or inadequacy, recognizing that all people are valuable, and removing barriers to helping created by the ego

Course Precondition

None

Resources

Batelaan, P. (2001). Learning to respect. Intercultural Educa- tion, 12 (3), 237-245. Civelek, B. ( 2006). Çocuklara sorumluluk bilinci kazandırmak. Çoluk Çocuk Aylık Anne Baba Eğitimci Dergisi, 58, 20–22. Gardner, H. (2007). Responsibility at work. San Francisco: Jos- sey-Bass Publications. Güngör, E. (1993). Değerler psikolojisi üzerine araştırmalar. İstanbul: Ötüken Yayınları. Yesil, R. (2002) Okul ve Ailede insan Haktan ve Demokrasi Egitimi. Ankara: Nobel

Notes

Milli Eğitim Bakanlığı [MEB]. (2006). İlköğretim programı. Milli Eğitim Bakanlığı Yayınevi, Ankara.


Course Learning Outcomes

Order Course Learning Outcomes
LO01 Understands to respect human rights
LO02 Develops egalitarian attitudes
LO03 Understands the importance of responsibilities
LO04 Knows how to gain responsibilities


Relation with Program Learning Outcome

Order Type Program Learning Outcomes Level
PLO01 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Uses elementary scientific research and analysis methods suitable for the area of expertise.
PLO02 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Discusses primary school first and fourth grade programs and the elementary principles on which they are based.
PLO03 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Discusses the development and learning theories within the scope of primary school first and fourth grade. 4
PLO04 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Explains the basis of instructional strategies, methods and techniques.
PLO05 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Explains the interaction among the disciplines related to the field. 5
PLO06 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Describes the teaching principles of the subject areas (Social Studies, Turkish, Science, Mathematics, etc.) of primary education at the 1st - 4th grades at a professional level.
PLO07 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Utilizes the combined information about class teaching and different areas. 3
PLO08 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Evaluates the theoretical and applied information (article, thesis, etc.) in the field with a critical eye. 5
PLO09 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Has a critical approach to the national and internatinal applications concerning the primary education.
PLO10 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Plans and executes a scientific research.
PLO11 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Uses, develops and deepens teaching strategies, methods and techniques with an interdisciplinary understanding. 4
PLO12 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Will be willing to independently carry out work that requires expertise in the field.
PLO13 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Has the quality of leadership in situations related to problem solving in their field or organises teamwork.
PLO14 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Questions the scientific and social issues in a critical way, and welcomes new perspectives.
PLO15 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Conducts the studies in the field within the framework of lifelong learning. 5
PLO16 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Follows social and technological developments. 5
PLO17 Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Conducts a scientific study in the field of primary education, and supporting with both qualitative and quantitative data submits the study to the experts and non-experts using written, oral and visual presentation techniques.
PLO18 Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Utilises information and communication technologies effectively.
PLO19 Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Speaks one of the languages in the European language portfolio fluent enough to understand knowledge related to the field and maintain oral and written communication.
PLO20 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Respects the social, scientific, cultural and ethical values while conducting a research and a project related to the field or interpreting a study. 5


Week Plan

Week Topic Preparation Methods
1 Human rights Reading Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
2 Obligation Reading Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
3 Decision Reading Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama
4 Solidarity Reading Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama
5 Conscience Reading Öğretim Yöntemleri:
Soru-Cevap, Tartışma, Örnek Olay
6 Responsibility Towards Family Reading Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Örnek Olay
7 Personal Responsibility Reading Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
8 Midterm Ölçme Yöntemleri:
Ödev
9 Personal Responsibility (Academic) Reading Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Bireysel Çalışma
10 Personal Responsibility (Health) Reading Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Tartışma, Bireysel Çalışma
11 Responsibility in Interpersonal Relationships Reading Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama
12 Environmental Responsibility Reading Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Tartışma, Bireysel Çalışma
13 Public Responsibility Reading Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Tartışma, Bireysel Çalışma
14 Responsibility Exercises I Application Öğretim Yöntemleri:
Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması
15 Responsibility Exercises II Application Öğretim Yöntemleri:
Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması
16 Final Exams Ölçme Yöntemleri:
Performans Değerlendirmesi
17 Final Exams Ölçme Yöntemleri:
Performans Değerlendirmesi


Student Workload - ECTS

Works Number Time (Hour) Workload (Hour)
Course Related Works
Class Time (Exam weeks are excluded) 14 3 42
Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) 14 5 70
Assesment Related Works
Homeworks, Projects, Others 0 0 0
Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) 1 15 15
Final Exam 1 30 30
Total Workload (Hour) 157
Total Workload / 25 (h) 6,28
ECTS 6 ECTS

Update Time: 06.05.2024 12:32