TÜRKÇE
ENGLISH
Information
| Unit | ABDİ SÜTCÜ HEALTH SERVICES VOCATIONAL SCHOOL |
| Code | SHS101 |
| Name | Professional Ethics |
| Term | 2024-2025 Academic Year |
| Semester | 1. Semester |
| Duration (T+A) | 1-0 (T-A) (17 Week) |
| ECTS | 2 ECTS |
| National Credit | 1 National Credit |
| Teaching Language | Türkçe |
| Level | Ön Lisans Dersi |
| Type | Normal |
| Label | VK Vocational Knowledge Courses E Elective |
| Mode of study | Yüz Yüze Öğretim |
| Catalog Information Coordinator | Öğr. Gör. GÜLAY HALİDİ |
| Course Instructor |
Öğr. Gör. GÜLAY HALİDİ
(Güz)
(A Group)
(Ins. in Charge)
Öğr. Gör. GÜLAY HALİDİ (Güz) (B Group) (Ins. in Charge) |
Course Goal / Objective
The aim of the course is to provide students with the ability to distinguish between the concepts of ethics, medical ethics and professional ethics, to interpret the principles of medical ethics, and to analyze and solve possible ethical problems-dilemmas-situations that may arise specific to their field.
Course Content
1. Concepts Regarding Ethics 2. Profession, Ethics and Professional Ethics 3. Medical Ethics 4. Basic Principles of Medical Ethics 5. Ethical Committees 6. Human and Patient Rights 7. Ethical Problems
Course Precondition
There are no prerequisites for the course.
Resources
1-Kadıoğlu S. Çukurova Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Ders Deontoloji ve Tıbbi Etik Notları, 2012. 2-Demir Karabulut S, Gülpınar G, Halidi G, Keleş Ş, Yalım NY. Türkiye Biyoetik Derneği Sağlık Profesyonelleri için Meslek Etiği Dizisi 1: Sağlık Programları Meslek Etiği. Dizi Editörü Yalım NY, Kitap Editörü Keleş Ş. Ankara: Ankara Nobel Tıp Kitabevleri, 2019. 3-Akın E, Göçmen Baykara Z, Kırşan Büyüktarakçı M, Doğan N, Eyüboğlu G, Gül Ş, Gün M, Halidi G, Demir Karabulut S, Nesipoğlu G, Yılmaz Ş. Türkiye Biyoetik Derneği Sağlık Profesyonelleri için Meslek Etiği Dizisi 2: Hemşirelik ve Etik. Dizi Editörü Yalım NY, Kitap Editörü Göçmen Baykara Z. Ankara: Ankara Nobel Tıp Kitabevleri, 2022.
Notes
1-Kadıoğlu S. Etik Hakkında Kısa Bir Yazı. Güney Mimarlık Dergisi, 2014; (17): 40-42. 2-Yıldırım G, Kadıoğlu S. Etik ve Tıp Etiği Kavramları. C.Ü. Tıp Fakültesi Dergisi, 2007; 29 (2): 7-12. 3-Kadıoğlu S. Çukurova Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Ders Deontoloji ve Tıbbi Etik Notları, 2012. 4-Ersoy N, Aydın E. Tıbbi Etikte "Yararlılık İlkesi". Türkiye Klinikleri Tıbbi Etik Dergisi, 1994; 2(2):57-60. 5-Aydın E. Tıp Etiği. 1.Baskı, Ankara: Güneş Kitabevi, 2006. 6-Yıldırım G. Sağlık Profesyonellerinin Etik Kavramından Anladıkları ve Kuramsal Etik Çalışması Yapanlardan Bekledikleri. Danışman Kadıoğlu S. Doktora Tezi, Çukurova Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Adana, 2008. 7-Arda B, Şahinoğlu Pelin S. Tıbbi Etik: Tanımı, İçeriği, Yöntemi ve Başlıca Konuları. Ankara Tıp Mecmuası, 1995; 48: 323-336. 8-Demirhan Erdemir A. Tıpta Etik ve Deontoloji; Yirmbirinci Yüzyılda. İstanbul: Nobel Tıp Kitabevleri, 2011.
Course Learning Outcomes
| Order | Course Learning Outcomes |
|---|---|
| LO01 | Defines the concepts of ethics, professional ethics, and medical ethics. |
| LO02 | Distinguishes between the concepts of ethics-moral-law. |
| LO03 | Explains the concept of value and values. |
| LO04 | Compares the types of evaluation. |
| LO05 | Explains the principles of medical ethics. |
| LO06 | Summarizes the types of ethical problems, ethical evaluation and ethical decision-making processes. |
| LO07 | It specifies the concepts of bioethics and biomedical ethics and the principles of biomedical ethics. |
| LO08 | Interprets the ethical problems-dilemmas-situations that might occur in medical ethics. |
Relation with Program Learning Outcome
| Order | Type | Program Learning Outcomes | Level |
|---|---|---|---|
| PLO01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Contemporary usage of medical document describes basic information about | |
| PLO02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | The collection and analysis of Medical documents defines information about the | |
| PLO03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Anatomical, physiological structure, People, medical terminology, disease and explains the standard terminology of surgery | |
| PLO04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Surgeries on patients ´ files and lists the international classification of diseases and coding | |
| PLO05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Data processing using patient files archiving and indexing operations bases.The surgery on patients ´ files and lists the international classification of diseases and coding | |
| PLO06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Uses correspondence techniques related to internal and external communication. | |
| PLO07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | The basic rules in the preparation of the patient describes the report. " | |
| PLO08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Maintains patient's health records. | |
| PLO09 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Basic medical secretarial knowledge and skills to have Office management operations executes | |
| PLO10 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Automation of Patient files and medical documents using computing technology in the evaluation makes the computer correspondence | |
| PLO11 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Data processing using patient files archives and indexes. | 2 |
| PLO12 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Records statistical data in accordance with the rules. | 3 |
| PLO13 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | The best quality service in health care system to receive reports of individuals, social security related operations executes independently | |
| PLO14 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Within the framework of the Organization of the Office of professional responsibility, and solve problems | |
| PLO15 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Evaluates patient-related data with professional and ethical responsibility. | 5 |
| PLO16 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Colleagues, patients and health professionals communicate with Active. | 4 |
| PLO17 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Ensures that records kept in a computer environment are stored securely. | |
| PLO18 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Professional, followed by technological developments and uses. | |
| PLO19 | Belirsiz | Monitors information in the field and communicates with colleagues using a foreign language in the field of Medical Documentation and Secretarial. |
Week Plan
| Week | Topic | Preparation | Methods |
|---|---|---|---|
| 1 | Course Overview and Explanation of the Proceeding of the Course | Reading lecture notes and reference books | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | The Concept of Ethics, Ethics and Moral | Reading lecture notes and reference books | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Beyin Fırtınası |
| 3 | Contepts Associated with Ethics | Reading lecture notes and reference books | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 4 | Ethics-Law Relation, Deontology-Health Legislation | Reading lecture notes and reference books | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Beyin Fırtınası |
| 5 | Profession-Professional Ethics, Medicine-Medical Ethics | Reading lecture notes and reference books | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 6 | Medical Ethics and related concepts | Reading lecture notes and reference books | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap |
| 7 | Principles of Medical Ethics 1 | Reading lecture notes and reference books | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Beyin Fırtınası |
| 8 | Mid-Term Exam | Reading lecture notes and reference books | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Principles of Medical Ethics 2 | Reading lecture notes and reference books | Öğretim Yöntemleri: Beyin Fırtınası, Anlatım, Soru-Cevap |
| 10 | Ethics Committees | Reading lecture notes and reference books | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 11 | Human Rights and Patient's Rights | Reading lecture notes and reference books | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Beyin Fırtınası |
| 12 | Ethical Problems-Dilemmas | Reading lecture notes and reference books | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Beyin Fırtınası, Tartışma |
| 13 | Euthanasia and Terminating the Pregnancy | Reading lecture notes and reference books | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 14 | Reproductive Aid and Organ Donation | Reading lecture notes and reference books | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap |
| 15 | Evaluation of the Course | Reading lecture notes and reference books | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Tartışma |
| 16 | Term Exams | Reading lecture notes and reference books | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Term Exams | Reading lecture notes and reference books | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Assessment (Exam) Methods and Criteria
| Assessment Type | Midterm / Year Impact | End of Term / End of Year Impact |
|---|---|---|
| 1. Midterm Exam | 100 | 40 |
| General Assessment | ||
| Midterm / Year Total | 100 | 40 |
| 1. Final Exam | - | 60 |
| Grand Total | - | 100 |
Student Workload - ECTS
| Works | Number | Time (Hour) | Workload (Hour) |
|---|---|---|---|
| Course Related Works | |||
| Class Time (Exam weeks are excluded) | 14 | 1 | 14 |
| Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) | 14 | 3 | 42 |
| Assesment Related Works | |||
| Homeworks, Projects, Others | 0 | 0 | 0 |
| Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) | 1 | 2 | 2 |
| Final Exam | 1 | 4 | 4 |
| Total Workload (Hour) | 62 | ||
| Total Workload / 25 (h) | 2,48 | ||
| ECTS | 2 ECTS | ||