TÜRKÇE
ENGLISH
Information
| Code | SRT270 |
| Name | Introduction to Industrial Ceramic Design |
| Term | 2024-2025 Academic Year |
| Semester | 4. Semester |
| Duration (T+A) | 2-1 (T-A) (17 Week) |
| ECTS | 3 ECTS |
| National Credit | 2 National Credit |
| Teaching Language | Türkçe |
| Level | Lisans Dersi |
| Type | Normal |
| Mode of study | Yüz Yüze Öğretim |
| Catalog Information Coordinator | ÇİĞDEM TOĞRUL KARA |
| Course Instructor |
1 2 |
Course Goal / Objective
Designing the designer training, coating materials, sanitary ware and tableware design which are needed by the ceramic industry
Course Content
Introduction to industrial design methodology and modeling techniques
Course Precondition
There are no prerequisites for the course.
Resources
MÜÇTEBA KUNDUL, Gypsum and Mud Forming Methods in Industrial Ceramics
Notes
Proceedings books, theses, journals, research reports, internet databases on the subject
Course Learning Outcomes
| Order | Course Learning Outcomes |
|---|---|
| LO01 | Can examine the design-industry relations at a level that can make independent design projects |
| LO02 | Can prepare design projects |
| LO03 | Can make design project presentation in computer environment |
| LO04 | details the project, considers and applies detail solutions |
| LO05 | Produces the determined design project |
Relation with Program Learning Outcome
| Order | Type | Program Learning Outcomes | Level |
|---|---|---|---|
| PLO01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | He has social, scientific, artistic, professional, ethical and responsibility awareness. | |
| PLO02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Reaches knowledge, directs and constructs | |
| PLO03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Interprets, evaluates and analyzes data by using the theoretical and applied knowledge and develops solutions based on research and evidence. | |
| PLO04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Uses information and communication technologies at the minimum level of European computer license. | |
| PLO05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Uses time efficiently and planned. | |
| PLO06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | They have the ability to work effectively individually and in groups, to take responsibility. | 4 |
| PLO07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | He has the self-confidence and ability to communicate orally, in writing and visually. | |
| PLO08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Developed dexterity and eye coordination | 5 |
| PLO09 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Follows the social and universal effects and changes related to art and design | |
| PLO10 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | It works in harmony with the different disciplines it needs in its field of expertise and project. | |
| PLO11 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Perceives multidimensionally, embodies sensory perception | |
| PLO12 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | He has the ability to monitor developments with lifelong learning awareness and constantly renew itself. | |
| PLO13 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | He is proficient in art theory, aesthetics and philosophy of art. | |
| PLO14 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | The ability to think critically, develop creative and original ideas has developed. | |
| PLO15 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Uses theoretical and applied knowledge appropriate to the field of expertise and subject efficiently. | |
| PLO16 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | In addition to their professional development, they constantly improve themselves by determining their educational needs in scientific, cultural, artistic and social fields in line with their interests and abilities. | 5 |
| PLO17 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Turns concepts into original works of art | |
| PLO18 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Defines and interprets the problem correctly, finds creative, original, aesthetic, artistic and technical solutions to the problem. | 5 |
| PLO19 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Has knowledge, skills and experience in using different materials, production methods and techniques | |
| PLO20 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Evaluates the technical and technological manufacturability of the designed project | 5 |
Week Plan
| Week | Topic | Preparation | Methods |
|---|---|---|---|
| 1 | Planning the design project | Prepared from the sources given and come. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Proje Temelli Öğrenme |
| 2 | Preliminary research on design projects | Prepared from the sources given and come. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Proje Temelli Öğrenme |
| 3 | Making computer aided design or manual technical drawing of design projects | Prepared from the sources given and come. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Proje Temelli Öğrenme |
| 4 | Making design projects in computer environment or manual pattern studies | Prepared from the sources given and come. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Proje Temelli Öğrenme |
| 5 | Determination of production details of design projects | Prepared from the sources given and come. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Proje Temelli Öğrenme |
| 6 | Project evaluation, suggestions for changes | Prepared from the sources given and come. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösterip Yaptırma, Alıştırma ve Uygulama, Proje Temelli Öğrenme |
| 7 | Project evaluation, proposal of changes and start of production | Prepared from the sources given and come. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Proje Temelli Öğrenme |
| 8 | Mid-Term Exam | Exam preparation | Ölçme Yöntemleri: Proje / Tasarım, Performans Değerlendirmesi, Ödev |
| 9 | Modeling of design projects | Prepared from the sources given and come. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Proje Temelli Öğrenme |
| 10 | Transfer of design projects to production stage | Prepared from the sources given and come. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Proje Temelli Öğrenme |
| 11 | Solving the problems experienced during the modeling of design projects | Prepared from the sources given and come. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Gösterip Yaptırma, Alıştırma ve Uygulama, Proje Temelli Öğrenme |
| 12 | Continuation of the production phase of design projects | Prepared from the sources given and come. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Proje Temelli Öğrenme |
| 13 | Glazing/painting and kiln preparation of design projects | Prepared from the sources given and come. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Proje Temelli Öğrenme |
| 14 | Glazing/painting design projects | Prepared from the sources given and come. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Proje Temelli Öğrenme |
| 15 | Baking of design | Prepared from the sources given and come. | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Proje Temelli Öğrenme |
| 16 | Term Exams | Exam preparation | Ölçme Yöntemleri: Proje / Tasarım, Performans Değerlendirmesi, Ödev |
| 17 | Term Exams | Exam preparation | Ölçme Yöntemleri: Proje / Tasarım, Performans Değerlendirmesi, Ödev |
Student Workload - ECTS
| Works | Number | Time (Hour) | Workload (Hour) |
|---|---|---|---|
| Course Related Works | |||
| Class Time (Exam weeks are excluded) | 14 | 3 | 42 |
| Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) | 14 | 2 | 28 |
| Assesment Related Works | |||
| Homeworks, Projects, Others | 1 | 2 | 2 |
| Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) | 1 | 5 | 5 |
| Final Exam | 1 | 10 | 10 |
| Total Workload (Hour) | 87 | ||
| Total Workload / 25 (h) | 3,48 | ||
| ECTS | 3 ECTS | ||