AR343 Settlement Patterns in Hittites

4 ECTS - 2-0 Duration (T+A)- 5. Semester- 2 National Credit

Information

Code AR343
Name Settlement Patterns in Hittites
Term 2024-2025 Academic Year
Semester 5. Semester
Duration (T+A) 2-0 (T-A) (17 Week)
ECTS 4 ECTS
National Credit 2 National Credit
Teaching Language Türkçe
Level Lisans Dersi
Type Normal
Mode of study Yüz Yüze Öğretim
Catalog Information Coordinator Doç. Dr. ELİF GENÇ
Course Instructor Doç. Dr. ELİF GENÇ (A Group) (Ins. in Charge)


Course Goal / Objective

The aim of this course is to provide detailed information about the religious and official public buildings and civil structures unearthed in the main centers of the Hittite State, which established a great empire in Anatolia in the second millennium BC.

Course Content

In this course, the cities and settlement patterns of the Hittite State are covered.

Course Precondition

None

Resources

2002 Hititler ve Hitit İmparatorluğu - 1000 Tanrılı Halk

Notes

2013-Hititler bir Anadolu imparatorluğu, Yapı Kredi Yayınları (Edt. Metin- Meltem Doğan Alparslan)


Course Learning Outcomes

Order Course Learning Outcomes
LO01 Recognize the Hittite cities.
LO02 Distinguishes Hittite temple architecture.
LO03 Distinguishes Hittite palace architecture.
LO04 Explains Hittite architecture with examples
LO05 Distinguishes Hittite architectural construction technique
LO06 Distinguishes the Hittite defense system
LO07 Analyzes the Hittite city settlements.
LO08 Outlines the Hittite settlement model


Relation with Program Learning Outcome

Order Type Program Learning Outcomes Level
PLO01 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Understands the basic knowledge of archaeology and advanced applied knowledge. 3
PLO02 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Explains advanced knowledge, scientific results and problems related to scientific and application areas of archaeology. 4
PLO03 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Classifies archaeological data and material chronologically. 4
PLO04 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Examines the stylistic characteristics of archaeological material. 4
PLO05 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Uses all the skills gained in the profession of archaeology to serve society and humanity in line with national and universal needs. 3
PLO06 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Interpret the advanced knowledge and skills acquired in archaeology with a holistic perspective. 3
PLO07 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Records archaeological data visually and verbally using technological tools.
PLO08 Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Takes responsibility in field studies (excavations and surveys) and projects in archaeological sites.
PLO09 Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Makes individual and team work in the laboratory environment where archaeological data are evaluated in written and visual form.
PLO10 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Evaluates the knowledge and skills acquired in the professional field with a critical approach. 3
PLO11 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Continuously improves himself/herself with the principle of lifelong development in scientific, social, artistic and cultural fields within his/her professional and individual development.
PLO12 Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik To be able to share information about the field with experts and non-experts using Turkish and foreign languages.
PLO13 Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Have professional and ethical responsibility.
PLO14 Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Protects historical and cultural heritage. 4
PLO15 Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Organize collaborative studies for problem solving with different disciplines.


Week Plan

Week Topic Preparation Methods
1 Hittite Political History Klengel 2002, s.413; van den Hout 2012, s.22; Macqueen 2001. Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Tartışma
2 Boğazköy-Hattusha Stadel, temple architecture and sacred areas. Seeher 2002, s.435, 450, 461; Seeher 2012, s.314, 338; Schachner 2012, s.150; Mielke 2012, s.136; Shirmer 2002, s.482 Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap
3 Boğazköy-Hattusha city wall, water structures and grain storage areas. Seeher 2012, s.314, 338; Schachner 2012, s.150; Mielke 2012, s.136; Shirmer 2002, s.482 Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap
4 Ortaköy-Şapinuwa Settlement Organization Süel-Süel 2012, s.178 Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap
5 Kuşaklı-Şarişşa Settlement Organization Müller-Karpe 2002, s.470; Müller-Karpe ve Müller-Karpe 2012, s. 220 Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap
6 Alaca Höyük Settlement Organization Özgüç 2002, s.468; Çınaroğlu-Genç 2004; Çınaroğlu- Çelik 2012, s. 196 Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap
7 Maşat Höyük Özgüç 1978; Özgüç 2002, s.466 Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap
8 Mid-Term Exam General Repetition Ölçme Yöntemleri:
Yazılı Sınav
9 İnandıktepe Özgüç 1988 Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap
10 Hüseyindede Yıldırım 2012, s.228 Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Tartışma
11 Eskiyapar and Boyalı Höyük Settlement Organization Sipahi 2012, s.240, 252 Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Tartışma
12 Büklükale Settlement Organization Matsumura 2012, s.274 Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap
13 Kayalıpınar Settlement Organization Müller-Karpe ve Müller-Karpe 2012, s. 282 Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap
14 Oymaağaç Höyük Settlement Organization Czichon 2012, s.298 Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap
15 General Evaluation General Review Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
16 Term Exams General Review Ölçme Yöntemleri:
Yazılı Sınav
17 Term Exams General Review Ölçme Yöntemleri:
Yazılı Sınav


Student Workload - ECTS

Works Number Time (Hour) Workload (Hour)
Course Related Works
Class Time (Exam weeks are excluded) 14 2 28
Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) 14 2 28
Assesment Related Works
Homeworks, Projects, Others 1 0 0
Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) 1 8 8
Final Exam 1 24 24
Total Workload (Hour) 88
Total Workload / 25 (h) 3,52
ECTS 4 ECTS

Update Time: 31.05.2024 11:59