TÜRKÇE
ENGLISH
Information
| Code | TDE830 |
| Name | Contemporary Turkish Literature II |
| Term | 2024-2025 Academic Year |
| Semester | . Semester |
| Duration (T+A) | 2-0 (T-A) (17 Week) |
| ECTS | 5 ECTS |
| National Credit | 2 National Credit |
| Teaching Language | Türkçe |
| Level | Doktora Dersi |
| Type | Normal |
| Mode of study | Yüz Yüze Öğretim |
| Catalog Information Coordinator |
Course Goal / Objective
The aim of this course is researching the views about novel and story located in the form of article and book of Servet-i Fünun, Fecr-i Ati and National Literature artists and the creation of such theoretical knowledge
Course Content
The content of this course is the novel of Servet-i Fünun period, the novel of Fecr-i Ati period,the novel of National Literature, the novelists of Servet-i Fünun, Fecr-i Ati and National Literature, the views on novel genre of artists, the artists and staff, the course in which the novel in this period.
Course Precondition
None
Resources
Kenan Akyüz, Batı Tesirinde Türk Şiiri Antolojisi, Mehmet Fuat, Çağdaş Türk Şiiri Antolojisi, Hasan Kolcu, Türk Edebiyatında Hece Aruz Tartışmaları, H. Mehmet Doğan, Yüzyılın Türk Şiiri (1900-2000), 3.cilt, Mehmet Kaplan, Şiir Tahlilleri I, İsmail Çetişli, Metin Tahlillerine Giriş 1, İnci Enginün, Tanzimat'tan Cumhuriyete Yeni Türk Edebiyatı, Beşir Ayvazoğlu, Yahya Kemal Ansiklopedik Biyografi.
Notes
Kenan Akyüz, Batı Tesirinde Türk Şiiri Antolojisi, Mehmet Fuat, Çağdaş Türk Şiiri Antolojisi, Hasan Kolcu, Türk Edebiyatında Hece Aruz Tartışmaları, H. Mehmet Doğan, Yüzyılın Türk Şiiri (1900-2000), 3.cilt, Mehmet Kaplan, Şiir Tahlilleri I, İsmail Çetişli, Metin Tahlillerine Giriş 1, İnci Enginün, Tanzimat'tan Cumhuriyete Yeni Türk Edebiyatı, Beşir Ayvazoğlu, Yahya Kemal Ansiklopedik Biyografi.
Course Learning Outcomes
| Order | Course Learning Outcomes |
|---|---|
| LO01 | Recognizes the novel of Servet-i Fünun period. |
| LO02 | Recognizes the novel of Fecr-i Ati period. |
| LO03 | Recognizes the novel of National Literature. |
| LO04 | Recognizes the novelists of all three periods |
| LO05 | Explains the views on novel genre of artists. |
| LO06 | Explains the course in which the novel in this period. |
Relation with Program Learning Outcome
| Order | Type | Program Learning Outcomes | Level |
|---|---|---|---|
| PLO01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Comprehends the historical and contemporary materials of Turkish Language and Literature with the help of scientific methods and theoretical knowledge. | 3 |
| PLO02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | List the importance of the basic concepts of Turcology. | 3 |
| PLO03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Analyzes language and literature materials with comparative methods. | |
| PLO04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Study on literary texts with independent or group. | 4 |
| PLO05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Reaches reference sources related to the field. | 4 |
| PLO06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Understands the historical development process of Turkish Language and Literature. | 4 |
| PLO07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | List the theoretical foundations of the relationship between literature, language and culture. | |
| PLO08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Evaluates old and new texts. | 3 |
| PLO09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Gains intellectual accumulation related to the field. | 4 |
| PLO10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Supports the development of Turkology. | 4 |
| PLO11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Understands the place of Turkish Language and Literature among the world languages and literatures. | |
| PLO12 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Gains a philological and linguistic view. | |
| PLO13 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Uses scientific methods and philological information effectively in literary text analysis. | 3 |
| PLO14 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Evaluates the problems related to Turcology. | 4 |
| PLO15 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Gains communication skills on issues related to Turkology. | 4 |
| PLO16 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Analyzes the relationship between language, culture and literature. | |
| PLO17 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Gains the ability to transfer the acquired knowledge and knowledge. | 3 |
| PLO18 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Makes scientific analyzes related to the field. | 3 |
Week Plan
| Week | Topic | Preparation | Methods |
|---|---|---|---|
| 1 | Tevfik Fikret, Effects of novels | Source reading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 2 | Tevfik Fikret, Language and Literature Writings | Source reading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 3 | The issue of Klasikler | Source reading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 4 | The issue of Klasikler and discussions | Source reading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 5 | Writings on novels from Hüseyin Cahit | Source reading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 6 | The novel in Ara Nesil I | Source reading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 7 | The novel in Ara Nesil II | Source reading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 8 | Mid-Term Exam | Repeating the topics described in lecture notes and sources | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Hüseyin Rahmi and novel | Source reading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 10 | Ali Canip Yöntem, Romanesk Nevi | Source reading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 11 | Omer Seyfettin and novel | Source reading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 12 | The novel of Refik Halit, Yakup Kadri | Source reading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 13 | Asssessment the novel approach of the period | Source reading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 14 | Practice I (General Evalution I) | Source reading | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Anlatım, Tartışma |
| 15 | Practice II (General Evaluation II) | Source reading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 16 | Final exam | Repeating the topics described in lecture notes and sources | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Final exam | Repeating the topics described in lecture notes and sources | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Student Workload - ECTS
| Works | Number | Time (Hour) | Workload (Hour) |
|---|---|---|---|
| Course Related Works | |||
| Class Time (Exam weeks are excluded) | 14 | 2 | 28 |
| Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) | 14 | 4 | 56 |
| Assesment Related Works | |||
| Homeworks, Projects, Others | 0 | 0 | 0 |
| Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) | 1 | 10 | 10 |
| Final Exam | 1 | 20 | 20 |
| Total Workload (Hour) | 114 | ||
| Total Workload / 25 (h) | 4,56 | ||
| ECTS | 5 ECTS | ||