TÜRKÇE
ENGLISH
Information
| Code | POLZ102 |
| Name | Introduction to International Relations |
| Term | 2024-2025 Academic Year |
| Semester | 2. Semester |
| Duration (T+A) | 3-0 (T-A) (17 Week) |
| ECTS | 6 ECTS |
| National Credit | 3 National Credit |
| Teaching Language | İngilizce |
| Level | Lisans Dersi |
| Type | Normal |
| Label | C Compulsory |
| Mode of study | Yüz Yüze Öğretim |
| Catalog Information Coordinator | Prof. Dr. ASLI ILGIT |
| Course Instructor |
1 2 |
Course Goal / Objective
Bu ders, öğrencileri UI kavramlarını kullanarak günümüz uluslararası ilişkilerinde yaşanan gelişmeleri anlayıp analiz edebilecek yeteneklerle donatmayı hedeflemektedir
Course Content
Bu derste, öğrenciler Uluslararası İlişkilerin (UI) bir bilim dalı olarak ortaya çıkışı, evrimi, aktörleri, temel kavram ve ilgi alanları ile tanışıp uluslararası ilişkilerde söz konusu olan kuramsal yaklaşımlar, savaş, barış, işbirliği, güvenlik, terörizm, kalkınma, uluslararası kuruluşlar, başlıca küresel sorunlar gibi konuları inceleyeceklerdir
Course Precondition
None
Resources
Andrew Heywood, Global Politics, Palgrave. 2013.
Notes
Daily news, Periodical Readings
Course Learning Outcomes
| Order | Course Learning Outcomes |
|---|---|
| LO01 | Describe the basic concepts and issues of international relations. |
| LO02 | Describe the main actors of global politics. |
| LO03 | Understand the birth and evolution of the International Relations as a discipline. |
| LO04 | Describe the main theoretical approaches in international relations |
| LO05 | Understand the critical approaches in International Relations. |
| LO06 | Understand the basic security issues in ınternational security. |
| LO07 | Discuss the role and importance of ınternational organizations in international politics. |
| LO08 | After a basic introduction to international law, students learn about the concept of humanitarian intervention and various debates about its theoretical and practical applications. |
| LO09 | Learn about the types, role, purpose and functions of the international organizations. |
| LO10 | Learn about the foundation and historical development of the United Nations. |
| LO11 | Learn the basic topics and general debates in international political economy. |
| LO12 | Learn about the role of the international financial institutions in global politics. |
| LO13 | To be able to learn and understand the main global problems. |
Relation with Program Learning Outcome
| Order | Type | Program Learning Outcomes | Level |
|---|---|---|---|
| PLO01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Has the conceptual and theoretical competence to explain the phenomena in the disciplines of Political Science and International Relations. | 5 |
| PLO02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Identifies the international and national issues by methodologies used in the disciplines of Political Science and International Relations; chooses the appropriate analysis techniques across the issues and applies the appropriate empirical studies. | |
| PLO03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Becomes skilful at following and interpreting different social areas in international and national levels and also applies the problem-solving oriented practices. | 3 |
| PLO04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Collects, reviews and analyzes the data obtained which necessary for modelling applications in the Social Science. | |
| PLO05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Individually and/or in a team, takes responsibility, leadership, and works effectively. | 2 |
| PLO06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | In recognition of the need for lifelong learning, follows the latest developments in the field and improves himself/herself. | 5 |
| PLO07 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Uses Turkish, and at least one more foreign language, in accordance with the requirements of academic and work life. | 5 |
| PLO08 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Understands and interprets the feelings, thoughts and behaviors of related persons correctly; and expresses himself/herself in written and oral forms accurately. | |
| PLO09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Improves his/herself constantly by defining educational requirements considering interests and talents in scientific, cultural, art and social fields besides career development. | |
| PLO10 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Questions traditional approaches, practices and methods; and develops and applies new study methods if necessary. | 3 |
| PLO11 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Recognizes and implements social, scientific and professional ethical values. | |
| PLO12 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Develops skills of defining and analyzing the international, regional and national oriented issues, producing appropriate conflict-resolution techniques and negotiation skills. | 4 |
| PLO13 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Develops critical thinking skills. | 4 |
Week Plan
| Week | Topic | Preparation | Methods |
|---|---|---|---|
| 1 | Overview | Reading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 2 | Introducing International Relations (IR) | Reading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma, Beyin Fırtınası |
| 3 | Historical Context | Reading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 4 | Theories of IR: Realism and Liberalism | Reading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 5 | Theories of IR: Critical Approaches | Reading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 6 | International Security | Reading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 7 | Terrorism | Reading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 8 | Mid-Term Exam | Exam | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 9 | International Law | Reading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 10 | Intl Organizations and the United Nations | Reading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 11 | Human Rights and Humanitarian Intervention | Reading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 12 | Global Economy | Reading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 13 | Global Problems: Poverty and Development | Reading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 14 | Future of Global Politics | Reading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Tartışma |
| 15 | Recap the semester | Reading | Öğretim Yöntemleri: Beyin Fırtınası |
| 16 | Term Exams | Exam | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
| 17 | Term Exams | Exam | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap |
Student Workload - ECTS
| Works | Number | Time (Hour) | Workload (Hour) |
|---|---|---|---|
| Course Related Works | |||
| Class Time (Exam weeks are excluded) | 14 | 3 | 42 |
| Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) | 14 | 7 | 98 |
| Assesment Related Works | |||
| Homeworks, Projects, Others | 0 | 0 | 0 |
| Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) | 1 | 2 | 2 |
| Final Exam | 1 | 2 | 2 |
| Total Workload (Hour) | 144 | ||
| Total Workload / 25 (h) | 5,76 | ||
| ECTS | 6 ECTS | ||