MZB107 Chorus

3 ECTS - 1-1 Duration (T+A)- 1. Semester- 1 National Credit

Information

Code MZB107
Name Chorus
Term 2024-2025 Academic Year
Semester 1. Semester
Duration (T+A) 1-1 (T-A) (32 Week)
ECTS 3 ECTS
National Credit 1 National Credit
Teaching Language Türkçe
Level Lisans Dersi
Type Konservatuar - Yardımcı Meslek
Mode of study Yüz Yüze Öğretim
Catalog Information Coordinator Öğr. Gör. SEMİN SÜEDA ÇÖLCÜ
Course Instructor Öğr. Gör. SEMİN SÜEDA ÇÖLCÜ (A Group) (Ins. in Charge)


Course Goal / Objective

The aim of the course is to help students gain the habit and skill of polyphonic sensation and making music together with the help of exercises associated with the tone,intonation,articulation and preparation of polyphony.

Course Content

Understanding and implentating the polyphonic tecnique, itsbasic rules,coordination of breath and voice through thepolyphonic works in choral literature belonging to different periods and styes.

Course Precondition

none

Resources

Repertoire of works from the national and international choir repertoire created to be studied according to the technical level of the choir

Notes

Suna Çevik Choir Training Saip Egüz Choir Training Gül Sabar Our Voice Training and Protection


Course Learning Outcomes

Order Course Learning Outcomes
LO01 Gains the ability to use the voice mechanism in an efficent and correct manner on the stage, coordinate breathing, and protect the health of voice.
LO02 Displays the ability of musical development with doing polyphonic music exercises.
LO03 Gains the abilitiy of interpreting/singing national and international choral pieces in a musical and technical sense on the stage.
LO04 Gains the habit and awareness to have art ethics and professional discipline.
LO05 Does practical studies to know about national and international music literature with the professional knowledge he acquired.
LO06 Gains musical synergy coming together with colleagues at the time of the performance.
LO07 Gains the adaptive skills for the stage and stage discipline which is important in terms of polyphonic technique.
LO08 Gains the ability of homogenity and intonation which is important in terms of singing together technique.


Relation with Program Learning Outcome

Order Type Program Learning Outcomes Level
PLO01 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Gains the ability to play and interpret works within the scope of wind and percussion literature in accordance with the periods and styles of Baroque, Classical, Romantic and Contemporary composers.
PLO02 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Performs the works in the Wind-Percussion Literature Literature technically.
PLO03 Bilgi - Kuramsal, Olgusal With the instrument skill and knowledge students have gained, they will be able to conduct theoretical studies to recognize national and international Wind and Percussion literature.
PLO04 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı With the instrument skill and knowledge students have gained, they will be able to conduct practical studies to recognize national and international Wind and Percussion literature.
PLO05 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Students improve their musical memory because of the necessity that the selected works in the exams and concerts should be played by heart.
PLO06 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Interprets and performs works in Wind and Percussion Literature in accordance with their musicality.
PLO07 Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Students are able to independently carry out an advanced study related to their own field.
PLO08 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Students gain a positive attitude towards learning and improving the Wind-Percussion Instruments education
PLO09 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Students evaluate and perform the advanced level of skills and knowledge acquired in their own field with a critical perspective.
PLO10 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği In addition to Professional development, students improve themselves continually in scientific, social and cultural fields for their personal development. 3
PLO11 Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Students gain an awareness of being a national and international artist who knows the responsibility he should undertake.
PLO12 Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Students gain the habit and awareness of getting the art ethics and professional discipline 5
PLO13 Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Students gain the ability to have musical synergy working together with their colleagues during the performance period. 5
PLO14 Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Gains the ability to use at least one foreign language and to use information and communication technologies in order to follow current developments in the relationship of art with science and other fields.
PLO15 Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Students are able to accompany to the works they will play on stage with musical and technical methods with own instrument to the group or instrument on stage with musical techniques and methods.
PLO16 Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Students gain the ability to decipher the works technically and musically.


Week Plan

Week Topic Preparation Methods
1 Choirs, the importance of choirs. Determination of sound individual study Öğretim Yöntemleri:
Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması
2 Choirs, the importance of choirs. Determination of sound boundaries. individual study Öğretim Yöntemleri:
Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması
3 Introduction of voice and respiratory organs. Study of E.Bayraktar's work. individual study Öğretim Yöntemleri:
Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması
4 Breath-body softness, tongue-speaking exercises. Studying the work of Z.Sağlıker. individual study Öğretim Yöntemleri:
Alıştırma ve Uygulama
5 Diction and clear voice production exercises, diaphragm exercises. individual study Öğretim Yöntemleri:
Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması
6 Explaining the concept of intonation. Study of the work of J.S.Bach. individual study Öğretim Yöntemleri:
Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması
7 Emphasis, narrative exercises. Playing the National Anthem. individual study Öğretim Yöntemleri:
Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması
8 Explaining the breath-sound relationship. Study of the individual study Öğretim Yöntemleri:
Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması
9 Introducing a brief history of the choir. individual study Öğretim Yöntemleri:
Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması
10 Study of Saip Egüz's work. individual study Öğretim Yöntemleri:
Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması
11 Practice of the folk tune "Zekiyem". individual study Öğretim Yöntemleri:
Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması
12 Study of the work of D.Frederichi. individual study Öğretim Yöntemleri:
Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması
13 Study of Legato-Staccato concepts. Study of the work of J.S.Bach. individual study Öğretim Yöntemleri:
Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması
14 Introducing the concepts of nuance. Study of O.Gibbong's work. individual study Öğretim Yöntemleri:
Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması
15 Sound studies. Single and group exercises. individual study Öğretim Yöntemleri:
Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması
16 repetition of learned choral works individual study Öğretim Yöntemleri:
Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması
17 Mid-Term Exams individual study Ölçme Yöntemleri:
Performans Değerlendirmesi
18 Research on voice, diaphragm, mouth, posture. individual study Öğretim Yöntemleri:
Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması
19 Musicality and correct breathing exercises. The work of D.Friderichi (again) individual study Öğretim Yöntemleri:
Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması
20 deciphering of A. Mozart "A Little Night Music" Individual study Öğretim Yöntemleri:
Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması
21 Articulation work on the words of Mozart "A little night music", repeating the deciphering individual study Öğretim Yöntemleri:
Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması
22 Studying the nuances and tempo of Mozart's "A little night music" and by rote. individual study Öğretim Yöntemleri:
Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması
23 Piano accompaniment about the studied works Individual study Öğretim Yöntemleri:
Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması
24 Homogeneity exercises through two-tone choral exercises. voice and breathing control exercises Individual study Öğretim Yöntemleri:
Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması
25 Feeling the partner in the circle, doing harmony and awareness work. Working on body percussion Individual study Öğretim Yöntemleri:
Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması
26 Making simple level voice painting works in the circle.General repeat Individual study Öğretim Yöntemleri:
Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması
27 Sound resonance, rhythm and improvization work in the circle individual study Öğretim Yöntemleri:
Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması
28 two- and four-voice choral exercises. musical association exercises individual study Öğretim Yöntemleri:
Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması
29 Memorization of the studied works individual study Öğretim Yöntemleri:
Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması
30 repetition of the works studied, determination of the deficiencies-1 individual study Öğretim Yöntemleri:
Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması
31 repetition of the works studied, determination of the deficiencies-2 individual study Öğretim Yöntemleri:
Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması
32 final exam individual study Ölçme Yöntemleri:
Performans Değerlendirmesi


Student Workload - ECTS

Works Number Time (Hour) Workload (Hour)
Course Related Works
Class Time (Exam weeks are excluded) 30 2 60
Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) 30 0 0
Assesment Related Works
Homeworks, Projects, Others 2 1 2
Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) 1 1 1
Final Exam 1 1 1
Total Workload (Hour) 64
Total Workload / 25 (h) 2,56
ECTS 3 ECTS

Update Time: 13.05.2024 11:30