YMUV303 Analysis

4 ECTS - 2-0 Duration (T+A)- 5. Semester- 2 National Credit

Information

Code YMUV303
Name Analysis
Term 2024-2025 Academic Year
Semester 5. Semester
Duration (T+A) 2-0 (T-A) (32 Week)
ECTS 4 ECTS
National Credit 2 National Credit
Teaching Language Türkçe
Level Lisans Dersi
Type Konservatuar - Yardımcı Meslek
Mode of study Yüz Yüze Öğretim
Catalog Information Coordinator Prof. Dr. ÜLVİYYE AKBAŞ
Course Instructor Ceyda TROFIMOV (A Group) (Ins. in Charge)


Course Goal / Objective

In the period from 1750 to the present, analyzing the works of composers of polyphonic music that marked the era, determining their contributions to the art of music, and examining the development of forms.

Course Content

Works that are selected from Music repertoire are studied with Partition Analysis on or listening Analysis methods. Harmony analysis carried out on partition forms a basis for explanation of forms. Structural characteristics of the works are studied comparatively.

Course Precondition

none

Resources

Fr. Chopin Prelüdler Op.28 , W.A.Mozart 2.Band Piyano Sonatları, J.Haydn 2.Band Piyano Sonatları,

Notes

J.Haydn 2.Band Piyano Sonatları


Course Learning Outcomes

Order Course Learning Outcomes
LO01 1. Recognizes the works of composers of the classical period
LO02 2. Recognizes the works of the Romantic era composers.
LO03 3. Recognizes the works of contemporary composers period.
LO04 4. Understands different forms and their characteristics.
LO05 5. Knows about musical works composed for different communities and their characteristics.
LO06 6. Does theoretical studies to know about national and international music literature with his professional knowledge.


Relation with Program Learning Outcome

Order Type Program Learning Outcomes Level
PLO01 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Gains the ability to play and interpret works within the scope of wind and percussion literature in accordance with the periods and styles of Baroque, Classical, Romantic and Contemporary composers. 3
PLO02 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Performs the works in the Wind-Percussion Literature Literature technically.
PLO03 Bilgi - Kuramsal, Olgusal With the instrument skill and knowledge students have gained, they will be able to conduct theoretical studies to recognize national and international Wind and Percussion literature. 4
PLO04 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı With the instrument skill and knowledge students have gained, they will be able to conduct practical studies to recognize national and international Wind and Percussion literature.
PLO05 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Students improve their musical memory because of the necessity that the selected works in the exams and concerts should be played by heart.
PLO06 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Interprets and performs works in Wind and Percussion Literature in accordance with their musicality.
PLO07 Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Students are able to independently carry out an advanced study related to their own field.
PLO08 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Students gain a positive attitude towards learning and improving the Wind-Percussion Instruments education
PLO09 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Students evaluate and perform the advanced level of skills and knowledge acquired in their own field with a critical perspective.
PLO10 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği In addition to Professional development, students improve themselves continually in scientific, social and cultural fields for their personal development.
PLO11 Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Students gain an awareness of being a national and international artist who knows the responsibility he should undertake. 5
PLO12 Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Students gain the habit and awareness of getting the art ethics and professional discipline
PLO13 Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Students gain the ability to have musical synergy working together with their colleagues during the performance period.
PLO14 Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik Gains the ability to use at least one foreign language and to use information and communication technologies in order to follow current developments in the relationship of art with science and other fields.
PLO15 Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Students are able to accompany to the works they will play on stage with musical and technical methods with own instrument to the group or instrument on stage with musical techniques and methods.
PLO16 Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Students gain the ability to decipher the works technically and musically.


Week Plan

Week Topic Preparation Methods
1 1 Fr. Chopin, Prelude Op.28-No.1 Study Öğretim Yöntemleri:
Grup Çalışması
2 2 Fr. Chopin, Prelude Op.28-No.2 Study Öğretim Yöntemleri:
Grup Çalışması
3 3 JS Bach, Chorale (Selected by the relevant instructor) Study Öğretim Yöntemleri:
Grup Çalışması
4 4 WAMozart, 2.Band KV.545-Piano Sonata No.16, Part 1 Study Öğretim Yöntemleri:
Grup Çalışması
5 5 KV.545-No.16, Part 2 Study Öğretim Yöntemleri:
Grup Çalışması
6 6 KV.545-No.16, Part 3 Study Öğretim Yöntemleri:
Grup Çalışması
7 7 JS Bach, Chorale (Selected by the relevant instructor) Study Öğretim Yöntemleri:
Grup Çalışması
8 8 J. Haydn, Piano Sonata No.11 2.Band, Part 1 Study Öğretim Yöntemleri:
Grup Çalışması
9 9 No.11, Part 2 Study Öğretim Yöntemleri:
Grup Çalışması
10 10 No.11, Part 3 Study Öğretim Yöntemleri:
Grup Çalışması
11 11 JS Bach, Chorale (Selected by the relevant instructor) Study Öğretim Yöntemleri:
Grup Çalışması
12 12 J. Haydn, Piano Sonata No.12 2.Band, Part 1 Study Öğretim Yöntemleri:
Grup Çalışması
13 13 No.12, Part 2 Study Öğretim Yöntemleri:
Grup Çalışması
14 14 No.12, Part 3 Study Öğretim Yöntemleri:
Grup Çalışması
15 15 J.S.Bach,Chorale (Selected by the revelant instructor) Study Öğretim Yöntemleri:
Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Bireysel Çalışma
16 16 Midterm exam Ölçme Yöntemleri:
Yazılı Sınav
17 17 J. Haydn, Piano Sonata No.13 2.Band, Part 1 Study Öğretim Yöntemleri:
Grup Çalışması
18 18 No.13, Part 2 Study Öğretim Yöntemleri:
Grup Çalışması
19 19 No.13, Part 3 Study Öğretim Yöntemleri:
Grup Çalışması
20 20 JS Bach, Chorale (Selected by the relevant instructor) Study Öğretim Yöntemleri:
Grup Çalışması
21 21 J. Haydn, Piano Sonata No.14 2.Band, Part 1 Study Öğretim Yöntemleri:
Grup Çalışması
22 22 No.14, Part 2 Study Öğretim Yöntemleri:
Grup Çalışması
23 23 No.14, Part 3 Study Öğretim Yöntemleri:
Grup Çalışması
24 24 JS Bach, Chorale (Selected by the relevant instructor) Study Öğretim Yöntemleri:
Grup Çalışması
25 25 J. Haydn, Piano Sonata No.15 2.Band, Part 1 Study Öğretim Yöntemleri:
Grup Çalışması
26 26 No.15, Part 2 Study Öğretim Yöntemleri:
Grup Çalışması
27 27 No.15, Part 3 Study Öğretim Yöntemleri:
Grup Çalışması
28 28 JS Bach, Chorale (Selected by the relevant instructor) Study Öğretim Yöntemleri:
Grup Çalışması
29 29 JS Bach, Chorale (Selected by the relevant instructor) Study Öğretim Yöntemleri:
Grup Çalışması
30 30 JS Bach, Chorale (Selected by the relevant instructor) Study Öğretim Yöntemleri:
Grup Çalışması
31 31 JS Bach, Chorale (Selected by the relevant instructor) Study Öğretim Yöntemleri:
Grup Çalışması
32 Final Examination Ölçme Yöntemleri:
Yazılı Sınav


Student Workload - ECTS

Works Number Time (Hour) Workload (Hour)
Course Related Works
Class Time (Exam weeks are excluded) 30 2 60
Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) 30 1 30
Assesment Related Works
Homeworks, Projects, Others 0 0 0
Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) 1 2 2
Final Exam 1 2 2
Total Workload (Hour) 94
Total Workload / 25 (h) 3,76
ECTS 4 ECTS

Update Time: 13.05.2024 11:51