TÜRKÇE
ENGLISH
Information
| Code | GRA312 |
| Name | Publication Graphics |
| Term | 2024-2025 Academic Year |
| Semester | 6. Semester |
| Duration (T+A) | 2-2 (T-A) (17 Week) |
| ECTS | 5 ECTS |
| National Credit | 3 National Credit |
| Teaching Language | Türkçe |
| Level | Lisans Dersi |
| Type | Normal |
| Label | C Compulsory |
| Mode of study | Yüz Yüze Öğretim |
| Catalog Information Coordinator | Öğr. Gör. DERVİŞ İLKER GÜL |
| Course Instructor |
Öğr. Gör. DERVİŞ İLKER GÜL
(A Group)
(Ins. in Charge)
|
Course Goal / Objective
As defined in the basic concepts and applications in the field of broadcast graphics in this course, the current broadcast technology, new media, publishing graphic forms which vary depending on the technological developments being worked on.
Course Content
Design of the foundations of the course content and periodical publications (newsletters, magazines ..) is the design.
Course Precondition
None
Resources
Thinking With Type, Elen Lupton, Princeton Architectural Press, 2010 Grafik Tasarım Kuramı, Helen Armstrong, Espas Kuram Sanat Yayınları, 2012 Görsel Grafik Tasarım Sözlüğü, Helen Armstrong, Espas Kuram Sanat Yayınları, 2012 Samara, T. (2005). Publication Design Workbook, A Real-World Design Guide. Pockport Publishers.
Notes
Thinking With Type, Elen Lupton, Princeton Architectural Press, 2010 Grafik Tasarım Kuramı, Helen Armstrong, Espas Kuram Sanat Yayınları, 2012 Görsel Grafik Tasarım Sözlüğü, Helen Armstrong, Espas Kuram Sanat Yayınları, 2012 Samara, T. (2005). Publication Design Workbook, A Real-World Design Guide. Pockport Publishers.
Course Learning Outcomes
| Order | Course Learning Outcomes |
|---|---|
| LO01 | Designs multi-page documents, typesetting |
| LO02 | Prepares long texts proper to hierarchy, |
| LO03 | Typography, layout, typesetting, pagination, images and text, and design its relationship, |
| LO04 | Is ability to design and obtain the application for Periodicals, |
| LO05 | Is able to use Adobe Indesign |
Relation with Program Learning Outcome
| Order | Type | Program Learning Outcomes | Level |
|---|---|---|---|
| PLO01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Defines and explains the basic elements and principles of art and design. | |
| PLO02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Analyses national and international artistic and cultural elements that may affect graphic design applications. | |
| PLO03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Defines and compares mass communication media, communication methods and communication elements. | |
| PLO04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Defines and applies research, information retrieval and critical thinking methods. | |
| PLO05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Applies the principles of colour, hierarchy, size and scale of art and design in the design process. | 4 |
| PLO06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Follows technological developments in visual communication and applies them in design processes. | 2 |
| PLO07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Uses different materials, paints and technological tools and equipment consciously in the design process. | |
| PLO08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Integrates graphic design knowledge with the knowledge of different disciplines and applies it to the design process. | 3 |
| PLO09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Takes an active role in individual and group work and fulfils its responsibilities. | 4 |
| PLO10 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Provides consistency in written and visual communication by using grammar correctly. | 5 |
| PLO11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Develops and applies a planned, meticulous and disciplined working approach in the design process. | 4 |
| PLO12 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Understands, interprets and critically evaluates the texts they read. | |
| PLO13 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Uses information and communication technologies effectively and consciously in learning and design processes. | 3 |
| PLO14 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Creates effective and functional designs that reach the target audience. | 5 |
| PLO15 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Uses oral, written and visual communication skills effectively. | 2 |
| PLO16 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Establishes professional and effective communication with colleagues, employers and individuals to whom they provide services. | 4 |
| PLO17 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Uses foreign language skills to follow the developments in the field and communicate at professional level. | |
| PLO18 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Develops design approaches sensitive to social, cultural, scientific and artistic values. | 3 |
| PLO19 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Analyses the place and effects of graphic design profession in social life. | 4 |
| PLO20 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Defends the ethical and legal values of the graphic design profession and adopts environmentally sensitive design approaches. | |
| PLO21 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Produces creative, original, economic and aesthetic solutions for visual communication problems. |
Week Plan
| Week | Topic | Preparation | Methods |
|---|---|---|---|
| 1 | Information about programs of study | Case Study Research | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Beyin Fırtınası |
| 2 | Grid exercise | research | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Beyin Fırtınası |
| 3 | Visual-Text Relations exercise | sketching | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Beyin Fırtınası |
| 4 | Project 1: Periodical Design, preliminary preparations | research | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Beyin Fırtınası |
| 5 | Project 1 - Evaluation of layout sketches | design Studies | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Beyin Fırtınası |
| 6 | Project 1-Logo Design for Periodical Publication | design Studies | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Beyin Fırtınası |
| 7 | Project 1: Cover Design for Periodical Publication | design Studies | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Beyin Fırtınası |
| 8 | Mid-Term Review | Preparation Presentation Drawings | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Beyin Fırtınası |
| 9 | Project 2: Periodical Design, Layout | research | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Beyin Fırtınası |
| 10 | Project 2-Evaluation of layout sketches | sketching | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Beyin Fırtınası |
| 11 | Project 2 - Continue to evaluate layout sketches. | sketching | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Beyin Fırtınası |
| 12 | Project 2: Page Design sketches | design Studies | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Beyin Fırtınası |
| 13 | Project 2: Page Design | design Studies | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Beyin Fırtınası |
| 14 | Project 2: Continue to Page Design. | design Studies | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Beyin Fırtınası |
| 15 | Project 2: Page Layout - Presentation Preparation | design Studies | Öğretim Yöntemleri: Alıştırma ve Uygulama, Beyin Fırtınası |
| 16 | Term Exams | Presentation Preparation | Ölçme Yöntemleri: Proje / Tasarım |
| 17 | Term Exams | Presentation Preparation | Ölçme Yöntemleri: Proje / Tasarım |
Student Workload - ECTS
| Works | Number | Time (Hour) | Workload (Hour) |
|---|---|---|---|
| Course Related Works | |||
| Class Time (Exam weeks are excluded) | 14 | 4 | 56 |
| Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) | 14 | 3 | 42 |
| Assesment Related Works | |||
| Homeworks, Projects, Others | 1 | 3 | 3 |
| Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) | 1 | 8 | 8 |
| Final Exam | 1 | 16 | 16 |
| Total Workload (Hour) | 125 | ||
| Total Workload / 25 (h) | 5,00 | ||
| ECTS | 5 ECTS | ||