TÜRKÇE
ENGLISH
Information
| Code | DEN403 |
| Name | Prosthodontics III |
| Term | 2024-2025 Academic Year |
| Semester | 7. Semester |
| Duration (T+A) | 2-0 (T-A) (32 Week) |
| ECTS | 2 ECTS |
| National Credit | 2 National Credit |
| Teaching Language | Türkçe |
| Level | Lisans Dersi |
| Type | Normal |
| Mode of study | Yüz Yüze Öğretim |
| Catalog Information Coordinator | Doç. Dr. ESMA BAŞAK GÜL AYGÜN |
| Course Instructor |
Doç. Dr. ESMA BAŞAK GÜL AYGÜN
(A Group)
(Ins. in Charge)
|
Course Goal / Objective
Give fundamental knowledge for constructing all kinds of restorations.
Course Content
Give principles of planning and making removable (partial and total) dentures, understand occlusion and planning treatment in harmony with occlusion Understand relation between TMJ,Articulator and occlusion, Plan all ceramic, Metal-ceramic restorations and learn the laboratory procedures of these restorations
Course Precondition
None
Resources
Course lectures
Notes
1. Çalıkkocaoğlu S. Dişsiz Hastaların Protetik Tedavisi: Klasik Tam Protezler. 7. Baskı, Quintessence Publishing, 2019. 2. Özkan Y. Complete Denture Prosthodontics: Planning & Decision Making, 1st Edition, Springer, 2018. 1. Rosenstiel SF, Land MF, Fujimoto J. Contemporary Fixed Prosthodontics. 5th Edition, Elsevier; 2016. 2. Shillingburg HT, Sather DA, Wilson EL, Cain JR, Mitchell DL, Blanco LJ, Kessler JC. Fundamentals of Fixed Prosthodontics.4th Edition, Quintessence Publishing Co. Inc, 2012.
Course Learning Outcomes
| Order | Course Learning Outcomes |
|---|---|
| LO01 | Defines the indications for removable and fixed prostheses in clinical applications |
| LO02 | Lists the treatment stages of removable and fixed prostheses in clinical applications |
| LO03 | Explains the methods for resolving treatment complications of removable and fixed prostheses in clinical applications |
| LO04 | Explains the methods for resolving treatment complications of removable and fixed prostheses in clinical applications |
Relation with Program Learning Outcome
| Order | Type | Program Learning Outcomes | Level |
|---|---|---|---|
| PLO01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | As a dentist, identifies the fundamental and current knowledge required in clinical and health sciences relevant to the profession. | 4 |
| PLO02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Explains the normal structure, function, development, and interactions of oral, dental, and maxillofacial formations throughout all stages of human life. | 4 |
| PLO03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Lists the essential preventive dentistry methods meticulously aimed at preventing diseases related to the oral, dental, and maxillofacial system. | |
| PLO04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Associates the differential diagnoses of oral, dental, and maxillofacial diseases with systemic diseases, and manages referral and/or treatment processes when necessary. | 4 |
| PLO05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Adopts a holistic approach to patient care, planning collaborative processes with colleagues and experts in the field. | |
| PLO06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Defines first aid and basic life support in dental emergencies requiring medical intervention, lists the necessary intervention steps, and plans the related process. | 2 |
| PLO07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Lists methods for protecting and preventing oral and dental health directed at individuals, families, and communities; participates in related activities as an individual or team member; and conducts consulting and supervision. | |
| PLO08 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Facilitates the participation of subordinates in developmental and educational activities and manages these activities when necessary. | |
| PLO09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Accesses professional knowledge and analyzes it using critical thinking skills; identifies learning needs and resources related to the practice of medicine. | 2 |
| PLO10 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Develops a positive attitude and behavior towards lifelong learning, and embraces the universal conditions required by the medical profession. | |
| PLO11 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Effectively communicates with patients and their families, colleagues, and other segments of the community. | |
| PLO12 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Organizes and implements projects and activities for the social environment in which they live, with a sense of social responsibility. | |
| PLO13 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Utilizes medical informatics and communication technologies, along with computer software, at the level required by their field. | |
| PLO14 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Follows developments and communicates with colleagues in their field using a foreign language at a minimum of B1 general level according to the Common European Framework of Reference for Languages. | |
| PLO15 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Defines basic health legislation and regulations concerning individual rights and responsibilities, as well as ethical guidelines. | |
| PLO16 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Exhibits sensitivity and takes responsibility in matters of individual and public health, environmental protection, and occupational safety. |
Week Plan
| Week | Topic | Preparation | Methods |
|---|---|---|---|
| 1 | Introduction | Lecture Notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Örnek Olay |
| 2 | Pre-prosthetic oral preparation | Lecture Notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Örnek Olay |
| 3 | İmpression taking on complete dentures | Lecture Notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Örnek Olay |
| 4 | Interocclusal Relationship of Total Prostheses | Lecture Notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Örnek Olay |
| 5 | Occlusion in Total Prostheses | Lecture Notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Örnek Olay |
| 6 | Delivery of Total Prosthesis to Patients, Recommendations, Reasons for Failure | Lecture Notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Örnek Olay |
| 7 | Design Principles in RPD | Lecture Notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Örnek Olay |
| 8 | Surveying-Diagnosisand Treatment Planning | Lecture Notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Örnek Olay |
| 9 | Oral Preparation for RPD | Lecture Notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Örnek Olay |
| 10 | Impression Materials and Techniques in RPD | Lecture Notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Örnek Olay |
| 11 | Support for Distal Extension Prosthesis | Lecture Notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Örnek Olay |
| 12 | Occlusal Relationship in RPD | Lecture Notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Örnek Olay |
| 13 | Failures and Reasons in RPD | Lecture Notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Örnek Olay |
| 14 | Biomechanical Principles in Fixed Partial Dentures/Statics in FPD | Lecture Notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Örnek Olay |
| 15 | Post-cores | Lecture Notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Örnek Olay |
| 16 | Mid-Year Exam | Lecture Notes | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 17 | Occlusion Pronciples in FPD | Lecture Notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Örnek Olay |
| 18 | Problems in FPD | Lecture Notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Örnek Olay |
| 19 | Metal-ceramic Restorations | Lecture Notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Örnek Olay |
| 20 | Full-Ceramic Restorations | Lecture Notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Örnek Olay |
| 21 | Smile Design and Esthetic Considerations | Lecture Notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Örnek Olay |
| 22 | Rsin-bonded FPD, Fiber-reinforced Composite FPD, Laminate Venners | Lecture Notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Örnek Olay |
| 23 | Periodontal Considerations of FPD | Lecture Notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Örnek Olay |
| 24 | Overdentures | Lecture Notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Örnek Olay |
| 25 | Precision Attachment RPD | Lecture Notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Örnek Olay |
| 26 | İmmediate Prosthesis, Metal Base Plates, Single Dentures, | Lecture Notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Örnek Olay |
| 27 | Cross-infection and Disinfection of Impressions in Dentistry | Lecture Notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Örnek Olay |
| 28 | Doctor-Technician Contact | Lecture Notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Örnek Olay |
| 29 | Mid-Year Exam | Lecture Notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Örnek Olay |
| 30 | Neutral zone | Lecture Notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Örnek Olay |
| 31 | Principles of bilateral balanced occlusion | Lecture Notes | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Örnek Olay |
| 32 | Year-End Exams | Lecture Notes | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Student Workload - ECTS
| Works | Number | Time (Hour) | Workload (Hour) |
|---|---|---|---|
| Course Related Works | |||
| Class Time (Exam weeks are excluded) | 24 | 2 | 48 |
| Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) | 0 | 0 | 0 |
| Assesment Related Works | |||
| Homeworks, Projects, Others | 0 | 0 | 0 |
| Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) | 0 | 0 | 0 |
| Final Exam | 3 | 1 | 3 |
| Total Workload (Hour) | 51 | ||
| Total Workload / 25 (h) | 2,04 | ||
| ECTS | 2 ECTS | ||