TÜRKÇE
ENGLISH
Information
| Code | BAG557 |
| Name | Research Methods in Addiction and Introduction to Statistical Analysis |
| Term | 2024-2025 Academic Year |
| Term | Fall |
| Duration (T+A) | 2-2 (T-A) (17 Week) |
| ECTS | 5 ECTS |
| National Credit | 3 National Credit |
| Teaching Language | Türkçe |
| Level | Yüksek Lisans Dersi |
| Type | Normal |
| Mode of study | Yüz Yüze Öğretim |
| Catalog Information Coordinator | |
| Course Instructor |
Doç. Dr. YAŞAR SERTDEMİR
(A Group)
(Ins. in Charge)
|
Course Goal / Objective
Learning basic concepts, predictive statistical techniques and research techniques in Biostatistics
Course Content
Descriptive statistics, research methods,sampling design, chi-squre, t-test, correlation, regression and ANOVA statistics and summarizing findings using tables and graphics will be presented.
Course Precondition
none
Resources
Statistical Methods in Medical Research, 4th Edition Peter Armitage, Geoffrey Berry, J. N. S. Matthews ISBN: 978-0-632-05257-8 November 2001 Wiley-Blackwell 832 Pages
Notes
Sağlık Bilimlerinde Araştırma Yöntemleri (YENİLENMİŞ 7.BASIM) Vildan Sümbüloğlu Kadir Sümbüloğlu
Course Learning Outcomes
| Order | Course Learning Outcomes |
|---|---|
| LO01 | Reach scientific knowledge and to be able to follow literature |
| LO02 | Evaluate critically acquired knowledge and skills |
| LO03 | Develop solutions based on evidence and research in the field |
| LO04 | Have conceptual and practical knowledge about planning, stages, concluding and presentation of scientific research |
| LO05 | Make decision ethically during a research on a related topic about health at all stages |
| LO06 | Share scientific ideas and solutions to problems in written form and orally |
Relation with Program Learning Outcome
| Order | Type | Program Learning Outcomes | Level |
|---|---|---|---|
| PLO01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Comprehends current knowledge in the field of addiction. | |
| PLO02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Understands interdisciplinary interaction in the field of addiction. | |
| PLO03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Understands the importance of ethical principles in the field of addiction for the individual and society. | |
| PLO04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Explains the biological, psychological and social foundations of addiction. | |
| PLO05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Describes the psychopathologies that may be related to addiction in child, adolescent adult. | |
| PLO06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Comprehends the laws related to addiction and the legal process. | |
| PLO07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Examines the scientific articles in the field of addiction. | 5 |
| PLO08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Applies scientific research methods in the field of addiction. | 5 |
| PLO09 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Creates new information by integrating information from different disciplines. | 4 |
| PLO10 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Uses the statistical software that is frequently used in the addiction field. | |
| PLO11 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Uses interview techniques for addicted cases. | |
| PLO12 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Contributes to the solution of complex problems in the field of addiction by developing solutions. | |
| PLO13 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Takes responsibility for solving the problems at the local and national level in the applications for the addiction field. | |
| PLO14 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Uses information and communication technologies together with computer software required by the field. | 5 |
| PLO15 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Follows scientific studies related to the field at national and international level. | 4 |
| PLO16 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Defends his / her original views in the discussion of the subjects in his / her field with the experts and establishes an effective communication showing his / her competence in the field. | |
| PLO17 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Discusses and shares his knowledge in the field of addiction, current developments and his studies in written, oral and visual way systematically with groups in the same field or in different fields. | |
| PLO18 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Integrates theoretical knowledge in the field of addiction with the field of application. | |
| PLO19 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Makes protective and preventive studies in the fight against addiction. | |
| PLO20 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Uses the knowledge and skills gained in the field in interdisciplinary studies. |
Week Plan
| Week | Topic | Preparation | Methods |
|---|---|---|---|
| 1 | İntroduction to statistics | reading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 2 | Research Methods and writing technique | reading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 3 | Descriptive statistics | reading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım |
| 4 | Descriptive statistics mean, frequency and homework | reading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 5 | Differences among groups | reading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama |
| 6 | Differences among groups II | reading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 7 | Differences among groups hypothesis testing and homework | reading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 8 | Mid-Term Exam | none | Ölçme Yöntemleri: Ödev |
| 9 | Correlation | reading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 10 | Linear regression | reading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 11 | Logistic regression | reading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama |
| 12 | Regression and homework | reading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Bireysel Çalışma |
| 13 | Analysis of variance | reading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, Bireysel Çalışma |
| 14 | Analysis of variance and homework | reading | Öğretim Yöntemleri: Soru-Cevap, Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Bireysel Çalışma |
| 15 | Summarizing Findings using Tables and graphics | reading | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, Bireysel Çalışma |
| 16 | Term Exams | none | Ölçme Yöntemleri: Ödev, Proje / Tasarım |
| 17 | Term Exams | none | Ölçme Yöntemleri: Ödev, Proje / Tasarım |
Student Workload - ECTS
| Works | Number | Time (Hour) | Workload (Hour) |
|---|---|---|---|
| Course Related Works | |||
| Class Time (Exam weeks are excluded) | 14 | 4 | 56 |
| Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) | 14 | 3 | 42 |
| Assesment Related Works | |||
| Homeworks, Projects, Others | 1 | 3 | 3 |
| Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) | 1 | 8 | 8 |
| Final Exam | 1 | 16 | 16 |
| Total Workload (Hour) | 125 | ||
| Total Workload / 25 (h) | 5,00 | ||
| ECTS | 5 ECTS | ||