TÜRKÇE
ENGLISH
Information
| Code | ANA710 |
| Name | Special Area Course |
| Term | 2024-2025 Academic Year |
| Semester | . Semester |
| Duration (T+A) | 0-0 (T-A) (17 Week) |
| ECTS | 5 ECTS |
| National Credit | 0 National Credit |
| Teaching Language | Türkçe |
| Level | Yüksek Lisans Dersi |
| Type | Uzmanlik Alan |
| Mode of study | Yüz Yüze Öğretim |
| Catalog Information Coordinator | Prof.Dr. AHMET HİLMİ YÜCEL |
Course Goal / Objective
The aim of this course is to gain the skills of learning and sharing knowledge with an awareness of life-long learning and inquiry.
Course Content
The students study and present a topic in the field which is chosen by the common opinion of the thesis supervisor and the teaching staff of the department.
Course Precondition
There are course prerequisite
Resources
Yücel AH. Dere Anatomi Atlası Ders Kitabı. 7.Baskı. Akademisyen Kitabevleri. 2018. Dere F. Anatomi Atlası ve Ders Kitabı. 5. baskı, Adana, Nobel Tıp Kitabevi, 2010. Dere F, Oğuz Ö. Artistik Anatomi. Akademisyen Tıp Kitabevi. 2014. Dere F. Atlaslı Nöroanatomi Fonksiyonel Nöroloji. 4.Baskı. Nobel Tıp Kitabevleri. 2012.
Notes
Oğuz Ö. Asklepios İnsan Anatomi Atlası. Akademisyen Yayınevi. Adana
Course Learning Outcomes
| Order | Course Learning Outcomes |
|---|---|
| LO01 | Evaluates, develops and uses the acquired knowledge on the thesis topic. |
| LO02 | Explains how to reach the information he/she needs. |
| LO03 | Follows the scientific and ethical rules in data collection, evaluation and dissemination stages. |
| LO04 | Designs and develops methods to solve a problem about his/her thesis and evaluates the results |
| LO05 | Brings new approaches to the possible complicated problems about his/her thesis, takes the responsibility and solves them |
| LO06 | Presents the trends in his/her field of study and his/her work visually, orally and in writing. |
Relation with Program Learning Outcome
| Order | Type | Program Learning Outcomes | Level |
|---|---|---|---|
| PLO01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Explains the anatomic concepts and fields of study. | 3 |
| PLO02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Desribes normal gross anatomy, neighbourhood of structures, vascularization, innervation, lymphatic drainage and functional relationship of human body. | 2 |
| PLO03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Differentiates variations and anomalies of human body. | 3 |
| PLO04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Defines surface anatomy of the structures. | 3 |
| PLO05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Explains structure-function relationships of human nervous system. | |
| PLO06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Supports knowledge of human body structures with basic knowledge of other disciplines related to anatomy. | 3 |
| PLO07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Knows about technologies, technical equipment, cadavers, models and microscopic methods required for anatomy field. | 2 |
| PLO08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Supplies skills of interpretation, analysis-synthesis by using different research methods to provide new knowledge by integrating anatomy knowledge with knowledge of different disciplines and offers solutions. | 3 |
| PLO09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Designs scientific researches in the field of anatomy and writes report. | 3 |
| PLO10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Conducts macroscopic and microscopic dissection of the cadaver in compliance with appropriate techniques. | |
| PLO11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Determines reference points, surface contours, projections of structures, vessels and nerves on body surface. | 2 |
| PLO12 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Performs the measurements and animal experimantation about his/her research field. | |
| PLO13 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Conducts researches on anatomy and related fields independently or as a team-member. | 2 |
| PLO14 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Presents a seminar about anatomy. | 3 |
| PLO15 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Critically evaluates knowledge about anatomy, directs learning. | 2 |
| PLO16 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Implements vocational development and life-long learning principles related to anatomy field in his/her studies. | 2 |
| PLO17 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Discusses and shares knowledge of anatomy, current developments and his/her studies in written, orally and visually with gorups of anatomy or other fieds. | 2 |
| PLO18 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Communicates in written and orally by using a foreign language. | |
| PLO19 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Follows the ethical rules in proceedings after dissection, obtaining, conservation, using process of cadaver. | 1 |
| PLO20 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Develops strategies in fields of anatomy, evaluates the findings in the context of scientific and ethical rules. |
Week Plan
| Week | Topic | Preparation | Methods |
|---|---|---|---|
| 1 | Choosing the subject of the thesis 1 | Review of the literature, self-study | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Proje Temelli Öğrenme |
| 2 | Choosing the subject of the thesis 2 | Review of the literature, self-study | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Proje Temelli Öğrenme |
| 3 | The preparation of the thesis project | Review of the literature, self-study | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Proje Temelli Öğrenme |
| 4 | The preparation of the thesis project 2 | Review of the literature, self-study | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Proje Temelli Öğrenme |
| 5 | How to conduct a thesis project 1 | Review of the literature, self-study | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Proje Temelli Öğrenme |
| 6 | How to conduct a thesis project 2 | Review of the literature, self-study | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Proje Temelli Öğrenme |
| 7 | How to review the literature | Review of the literature, self-study | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Gösterip Yaptırma, Proje Temelli Öğrenme |
| 8 | Mid-Term Exam | Review of the literature, self-study | Ölçme Yöntemleri: Ödev, Proje / Tasarım |
| 9 | How to assess the literature 1 | Review of the literature, self-study | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Proje Temelli Öğrenme |
| 10 | How to assess the literature 2 | Review of the literature, self-study | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Deney / Laboratuvar |
| 11 | The methods to be used in the thesis 1 | Review of the literature, self-study | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Proje Temelli Öğrenme |
| 12 | The methods to be used in the thesis 2 | Review of the literature, self-study | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösteri, Gösterip Yaptırma, Proje Temelli Öğrenme |
| 13 | Designing and developing methods and evaluating the findings 1 | Review of the literature, self-study | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösteri, Gösterip Yaptırma, Proje Temelli Öğrenme |
| 14 | Designing and developing methods and evaluating the findings 2 | Review of the literature, self-study | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösteri, Gösterip Yaptırma, Proje Temelli Öğrenme |
| 15 | Scientific and ethical rules in research | Review of the literature, self-study | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösteri, Gösterip Yaptırma, Proje Temelli Öğrenme |
| 16 | Term Exams | Review of the literature, self-study | Ölçme Yöntemleri: Ödev, Proje / Tasarım |
| 17 | Term Exams | Review of the literature, self-study | Ölçme Yöntemleri: Ödev, Proje / Tasarım |
Student Workload - ECTS
| Works | Number | Time (Hour) | Workload (Hour) |
|---|---|---|---|
| Course Related Works | |||
| Class Time (Exam weeks are excluded) | 14 | 4 | 56 |
| Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) | 14 | 3 | 42 |
| Assesment Related Works | |||
| Homeworks, Projects, Others | 0 | 0 | 0 |
| Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) | 1 | 8 | 8 |
| Final Exam | 1 | 16 | 16 |
| Total Workload (Hour) | 122 | ||
| Total Workload / 25 (h) | 4,88 | ||
| ECTS | 5 ECTS | ||