TÜRKÇE
ENGLISH
Information
| Unit | INSTITUTE OF MEDICAL SCIENCES |
| Code | FAR606 |
| Name | Dose concentration response relationship |
| Term | 2026-2027 Academic Year |
| Term | Fall and Spring |
| Duration (T+A) | 2-0 (T-A) (17 Week) |
| ECTS | 2 ECTS |
| National Credit | 2 National Credit |
| Teaching Language | Türkçe |
| Level | Belirsiz |
| Type | Normal |
| Mode of study | Yüz Yüze Öğretim |
| Catalog Information Coordinator | Doç. Dr. FATMA PEYMAN ERTUĞ |
| Course Instructor |
The current term course schedule has not been prepared yet.
|
Course Goal / Objective
Emphasizing the dose, concentration and effect of drugs and teaching the importance of the relationship between them
Course Content
Dosage, temperature and effect of drugs
Course Precondition
There is no prerequisite for the course.
Resources
Medical Pharmacology in Terms of Rational Treatment Prof. Dr. S. Oğuz Kayaalp.
Notes
internet, library
Course Learning Outcomes
| Order | Course Learning Outcomes |
|---|---|
| LO01 | Understands the dose-related effects of drugs |
| LO02 | Understands the concentration-dependent effects of drugs |
| LO03 | Understands the relationships between dose, concentration and effect of drugs |
| LO04 | Understands the therapeutic index and its importance |
| LO05 | Can interpret dose response curves of drugs. |
Relation with Program Learning Outcome
| Order | Type | Program Learning Outcomes | Level |
|---|---|---|---|
| PLO01 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Discusses the mechanisms of action, side effects, and toxic effects of drugs. | 4 |
| PLO02 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Explains drug effects, drug interactions and effects on organ systems with a systematic approach | 4 |
| PLO03 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Plans, implements and finalizes a scientific project | |
| PLO04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Recognize the research areas and research techniques of pharmacology | |
| PLO05 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Comparatively examines and compiles scientific articles in the field of pharmacology. | 2 |
| PLO06 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Prepares the experimental setup for an in vitro or in vivo pharmacological study and solves problems. | |
| PLO07 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | He/she transforms the data obtained from the research project into a scientific research article. | |
| PLO08 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Evaluates drug use and its effects in society due to his/her knowledge about drugs. | 4 |
| PLO09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Explain clinical phase studies in drug development. | 2 |
| PLO10 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Evaluates and interprets study data statistically. | |
| PLO11 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | contributes to public health with its awareness of rational drug use. | 4 |
Week Plan
| Week | Topic | Preparation | Methods |
|---|---|---|---|
| 1 | Concepts of dose, concentration and effect | reading, research | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 2 | Absorption and bioavailability of drugs | reading, research | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 3 | Distribution of drugs | reading, research | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 4 | Biotransformation of drugs | reading, research | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 5 | Elimination of drugs | reading, research | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 6 | Dose–concentration relationship | reading, research | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 7 | Dose, concentration, effect relationship | reading, research | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 8 | Mid-Term Exam | repeating the course | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
| 9 | Receptor theories and drug-receptor interaction | reading, research | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 10 | Dose–response curves | reading, research | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 11 | Drug interactions | reading, research | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 12 | Therapeutic index and safety | reading, research | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 13 | Dose–effect relationship in special populations | reading, research | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 14 | Clinical applications: Dose adjustment, therapeutic drug monitoring, case studies | reading, research | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 15 | Dose side effect relationship | reading, research | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 16 | Term Exams | course repetition | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Sözlü Sınav |
| 17 | Term Exams | course repetition | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav, Sözlü Sınav |
Student Workload - ECTS
| Works | Number | Time (Hour) | Workload (Hour) |
|---|---|---|---|
| Course Related Works | |||
| Class Time (Exam weeks are excluded) | 14 | 2 | 28 |
| Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) | 14 | 2 | 28 |
| Assesment Related Works | |||
| Homeworks, Projects, Others | 1 | 0 | 0 |
| Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) | 1 | 2 | 2 |
| Final Exam | 1 | 4 | 4 |
| Total Workload (Hour) | 62 | ||
| Total Workload / 25 (h) | 2,48 | ||
| ECTS | 2 ECTS | ||