TÜRKÇE
ENGLISH
Information
| Unit | FACULTY OF ECONOMICS AND ADMINISTRATIVE SCIENCES |
| ECONOMICS PR. (ENGLISH) | |
| Code | ECOZ305 |
| Name | International Economics I |
| Term | 2026-2027 Academic Year |
| Semester | 5. Semester |
| Duration (T+A) | 4-0 (T-A) (17 Week) |
| ECTS | 5 ECTS |
| National Credit | 4 National Credit |
| Teaching Language | İngilizce |
| Level | Lisans Dersi |
| Type | Normal |
| Label | FE Field Education Courses C Compulsory |
| Mode of study | Yüz Yüze Öğretim |
| Catalog Information Coordinator | Prof. Dr. HARUN BAL |
| Course Instructor |
The current term course schedule has not been prepared yet.
|
Course Goal / Objective
Ekonominin uluslararası boyutunu reel yönden analiz etmek, ülkeleri karşılıklı ticarete yönelten nedenleri teorileriyle incelemek, Ekonomik birleşmeleri incelemek, Türkiye'nin dış ticaret yapısını ve gelişimini değerlendirmek.
Course Content
Klasik, Neo-Klasik ve Modern Dış Ticaret Teorileri- Uluslararası Ticaret Teorisi Analizleri- Dış Ticaret Teorisi ve Ekonomik Büyüme Analizleri-Dış Ticaret Politikası- Dış Ticaret Politikası Araçları
Course Precondition
Yok
Resources
Halil Seyidoğlu, Uluslararası İktisat Teori Politika ve Uygulama Paul Krugman, Maurice Obstfeld and Marc Melitz; International Economics: Theory and Policy, Pearson Education, London, 2018. R.J. Carbaugh; International Economics, Cengage Learning, Boston, 2015. Erdal Ünsal, Uluslararası İktisat, Teori, Politika ve Açık Ekonomi Makro İktisadı
Notes
Maurice Obstfeld & Kenneth Rogoff, The Six Major Puzzles in International Macroeconomics: Is There a Common Cause?
Course Learning Outcomes
| Order | Course Learning Outcomes |
|---|---|
| LO01 | Uluslararası ticaretin nedenlerini ortaya koyar |
| LO02 | Uluslararası iktisat teorilerini ve temel kavramlarını anlar ve tanımlar |
| LO03 | Ekonomik aktörlerin açık ekonomilerdeki rollerini kavrar |
| LO04 | Dış ticaret ve büyüme arasındaki teorik ilişkiye dayanarak dünya ticaret sistemini ve azgelişmiş ülkelerin yerini sorgular |
| LO05 | Ekonomik büyüme ve kalkınma sürecinde alternatif ticaret politikalarını karşılaştırır ve tartışır |
| LO06 | Uluslararası ekonomik sorunları ve konuları değerlendirir |
| LO07 | Uluslararası ekonomik göstergeleri takip eder ve yorumlar |
Relation with Program Learning Outcome
| Order | Type | Program Learning Outcomes | Level |
|---|---|---|---|
| PLO01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Explain the importance of demand and supply in economy sciece and the well-running conditions of the market economy | 4 |
| PLO02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Define the role of pricing within the event advantage of the market economy | |
| PLO03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Define the role of the state in economy, money and financial policies, the central bank and the structure of the market | 3 |
| PLO04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Perceive the costs and benefits arising from the global economy | 3 |
| PLO05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Produce nymerical and policy options when confronted with problems | |
| PLO06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Use quantitative and qualitative techniques of model building, decoding and interpretation | |
| PLO07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Use the theory of economics in the analysis of economic events | 4 |
| PLO08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Use computer programs, do synthesis and present prepared data efficiently | |
| PLO09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Apply the methods of economic analysis. | 4 |
| PLO10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Analyze at conceptual level and aquire abiliy in comparing, interpreting, evaluating and synthesizing in order to develop solutions to problems | |
| PLO11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Take responsibility individually and/or in a team, take leadership and work effectively | |
| PLO12 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Follow innovative developments in the field being aware of the necessity of lifelong learning and improving him-/herself | |
| PLO13 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Use of different sources about an unfamiliar field within academic principles, synthesize gained data and present effectively | 4 |
| PLO14 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Use Turkish and at least one foreign language in accordance with the requirements of academic and work life | |
| PLO15 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Understand and interpret related peoples´ feelings, thoughts and behaviours correctly; express him-/herself accurately in written and oral language | 4 |
| PLO16 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Question traditional approaches, practices and methods. | 4 |
| PLO17 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Recognize and apply social, scientific and professional ethical values. | 4 |
Week Plan
| Week | Topic | Preparation | Methods |
|---|---|---|---|
| 1 | Uluslararası İktisada Giriş | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 2 | Klasik Dış Ticaret Teorileri. Mutlak üstünlükler, Karşılaştırmalı Üstünlükler Teorisi I | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 3 | Klasik Dış Ticaret Teorileri. Mutlak üstünlükler, Karşılaştırmalı Üstünlükler Teorisi II | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 4 | Uluslararası Ticaret Teorisi Analizleri: Arz ve Talep Modelleri | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 5 | Faktör Donatımı Teoremi | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 6 | Yeni Dış Ticaret Teorileri | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 7 | Dış Ticaret Teorisi ve Ekonomik Büyüme Analizleri | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 8 | Mid-Term Exam | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 9 | Dış ticaret Politikası | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 10 | Dış Ticaret Politikası Araçları: Tarifeler | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 11 | Diğer Dış Ticaret Politikası Araçları: Tarife Dışı Engeller | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 12 | Dünya Ticaretinin Serbestleştirilmesi | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 13 | Avrupa Birliği | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 14 | Dünyadaki Ekonomik Gruplaşmalar: Avrupa Birliği Dışındakiler | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 15 | Genel Değerlendirme | okuma | Öğretim Yöntemleri: Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| 16 | Term Exams | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
|
| 17 | Term Exams | Ölçme Yöntemleri: Yazılı Sınav |
Student Workload - ECTS
| Works | Number | Time (Hour) | Workload (Hour) |
|---|---|---|---|
| Course Related Works | |||
| Class Time (Exam weeks are excluded) | 14 | 4 | 56 |
| Out of Class Study (Preliminary Work, Practice) | 14 | 3 | 42 |
| Assesment Related Works | |||
| Homeworks, Projects, Others | 1 | 10 | 10 |
| Mid-term Exams (Written, Oral, etc.) | 1 | 10 | 10 |
| Final Exam | 1 | 10 | 10 |
| Total Workload (Hour) | 128 | ||
| Total Workload / 25 (h) | 5,12 | ||
| ECTS | 5 ECTS | ||