Electrical and Electronics Engineering

Doctorate Degree - Instıtute Of Natural And Applıed Scıences

Relation Between Program's Learning Outcomes and National Qualification Framework

NQF-HETR Defination PLO01 PLO02 PLO03 PLO04 PLO05 PLO06 PLO07 PLO08 PLO09 PLO10 PLO11 PLO12 PLO13 PLO14 PLO15 PLO16
Bilgi - Kuramsal, Olgusal
Temel bilimleri, matematik ve mühendislik bilimlerini üst düzeyde anlar ve uygular.
5 4 5 5
Bilgi - Kuramsal, Olgusal
Alanında en son gelişmeler dâhil olmak üzere genişlemesine ve derinlemesine bilgi sahibidir.
4 4 5 3 4
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı
Bir alanda en yeni bilgilere ulaşır ve bunları kavrayarak araştırma yapabilmek için gerekli yöntem ve becerilerde üst düzeyde yeterliğe sahiptir.
4 4 5 4 4
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı
Bilime veya teknolojiye yenilik getiren, yeni bir bilimsel yöntem veya teknolojik ürün/süreç geliştiren ya da bilinen bir yöntemi yeni bir alana uygulayan kapsamlı bir çalışma yapar.
4 3
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı
Temel bilimleri, matematik ve mühendislik bilimlerini üst düzeyde saptar ve uygular.
3 4 4
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı
Alanında en son gelişmeler dâhil olmak üzere genişlemesine ve derinlemesine bilgi sahibi olur.
4 4 4 4
Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı
Özgün bir araştırma sürecini bağımsız olarak algılar, tasarlar, uygulama ve sonuçlandırır; bu süreci yönetir.
4 3 4
Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
Akademik çalışmalarının çıktılarını saygın akademik ortamlarda yayınlayarak bilim ve teknoloji literatürüne katkıda bulunur.
3 5
Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
Bilime veya teknolojiye yenilik getiren, yeni bir bilimsel yöntem veya teknolojik ürün/süreç geliştiren ya da bilinen bir yöntemi yeni bir alana uygulayan kapsamlı bir çalışma yapar.
3 3 4
Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
Bilimsel, teknolojik, sosyal ve kültürel gelişmeleri değerlendirme ve bilimsel tarafsızlık ve etik sorumluluk bilinciyle topluma aktarır.
3
Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği
Özgün bir araştırma sürecini bağımsız olarak algılar, tasarlar, uygulama ve sonuçlandırır; bu süreci yönetir.
3 3
Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği
Bir alanda en yeni bilgilere ulaşır ve bunları kavrayarak araştırma yapabilmek için gerekli yöntem ve becerilerde üst düzeyde yeterliğe sahip olur.
4
Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği
Bilime veya teknolojiye yenilik getiren, yeni bir bilimsel yöntem veya teknolojik ürün/süreç geliştiren ya da bilinen bir yöntemi yeni bir alana uygulayan kapsamlı bir çalışma yapar.
3
Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği
Akademik çalışmalarının çıktılarını saygın akademik ortamlarda yayınlayarak bilim ve teknoloji literatürüne katkıda bulunur.
4
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Uzmanlık alanındaki fikirlerin ve gelişmelerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapar.
4 3
Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Uzmanlık alanında çalışanlarla ve daha geniş bilimsel ve sosyal topluluklarla yazılı ve sözlü etkin iletişim kurar, bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü C1 Genel Düzeyinde kullanarak ileri düzeyde yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurar ve tartı
5 3
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik
Bilimsel, teknolojik, sosyal ve kültürel gelişmeleri değerlendirir ve bilimsel tarafsızlık ve etik sorumluluk bilinciyle topluma aktarır.
3
Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik
Uzmanlık alanında çalışanlarla ve daha geniş bilimsel ve sosyal topluluklarla yazılı ve sözlü etkin iletişim kurar, bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü C1 Genel Düzeyinde kullanarak ileri düzeyde yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurar ve tartı
5


Program Learning Outcomes

Order Type Program Learning Outcomes
PLO01 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Being able to specialize in at least one of the branches that form the foundations of Electrical and Electronics Engineering by increasing the level of knowledge beyond the master's level
PLO02 Bilgi - Kuramsal, Olgusal To comprehend the integrity of all the subjects included in the field of specialization.
PLO03 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Having knowledge of the current scientific literature in the field of specialization to analyze the literature critically
PLO04 Bilgi - Kuramsal, Olgusal To comprehend the interdisciplinary interaction of the field with other related branches, to suggest similar interactions.
PLO05 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Ability to do theoretical and experimental work
PLO06 Bilgi - Kuramsal, Olgusal To create a complete scientific text by compiling the information obtained from the research
PLO07 Bilgi - Kuramsal, Olgusal To work on the thesis topic programmatically, following the logical integrity required by the subject within the framework determined by the advisor.
PLO08 Bilgi - Kuramsal, Olgusal To search for literature in scientific databases, particularly the ability to correctly and accurately scan databases and evaluate and categorize listed items.
PLO09 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Having a command of English and related English jargon at a level that can easily read and understand a scientific text written in English in the field of specialization and write a similar text
PLO10 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Ability to write a computer program in a familiar programming language, generally for a specific purpose, specifically related to the field of expertise.
PLO11 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Ability to plan and teach lessons related to the field of specialization or related fields
PLO12 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Being able to guide and take the initiative in environments that require solving problems related to the field
PLO13 Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Ability to communicate with people in an appropriate language
PLO14 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Adopting the ethical values required by both education and research aspects of academician
PLO15 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği To be able to produce projects, policies, and processes in the field of expertise and to evaluate these elements
PLO16 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Ability to research new topics based on existing research experience